การสร้างมาตรฐานกลุ่มเนอสเซอรี่เอกชนในระยะเริ่มต้น

ตรวจสอบกลุ่มเนอสเซอรี่เอกชนในเมือง ดานัง

ตามหนังสือเวียน 49-2021/TT-BGDDT ลงวันที่ 31 ธันวาคม 2021 ของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ว่าด้วยการประกาศใช้ระเบียบข้อบังคับเกี่ยวกับการจัดองค์กรและการดำเนินงานของกลุ่มสถานรับเลี้ยงเด็กอิสระ ชั้นเรียนอนุบาลอิสระ ชั้นเรียนก่อนวัยเรียนอิสระทั้งแบบสาธารณะและเอกชน (เรียกว่า หนังสือเวียน 49) กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมของเมืองดานังได้สั่งให้เขต ภาคการศึกษา และคณะกรรมการประชาชนของเขตต่างๆ ตรวจสอบโรงเรียนอนุบาลที่ไม่ใช่ของรัฐ กลุ่มสถานรับเลี้ยงเด็กอิสระและเอกชน...

ความกังวลของผู้ปกครอง

ขณะนี้ดานังมีคลาสเรียนส่วนตัว 731 คลาส รวมกลุ่มเด็กตั้งแต่ 7 คนขึ้นไป จำนวน 507 กลุ่ม และกลุ่มเด็กตั้งแต่ 7 คนขึ้นไป จำนวน 224 กลุ่ม ลักษณะทั่วไปของกลุ่มดูแลเด็กเอกชนที่เป็นอิสระก็คือ ส่วนใหญ่แล้วจะดูแลบุตรหลานของคนงานรายได้น้อยที่มีงานและชั่วโมงการทำงานที่ไม่แน่นอน...

ไม่สามารถปฏิเสธได้ว่าโรงเรียนอนุบาลเอกชนตอบสนองอย่างทันท่วงที แต่ในความเป็นจริง มีการละเมิดเกิดขึ้นหลายกรณีในโรงเรียนเหล่านี้ ซึ่งส่งผลกระทบตามมาอย่างร้ายแรง และขัดขวางการพัฒนาของเด็กๆ ตัวอย่างเช่น ในช่วงปลายปี 2022 ในเขต Hoa An และ Hoa Xuan (เขต Cam Le เมืองดานัง) โรงเรียนเอกชนอิสระ 2 แห่งถูกกล่าวหาว่าล่วงละเมิดและปล่อยให้เด็กๆ อดอาหาร ล่าสุดเมื่อต้นเดือนเมษายนที่ผ่านมา ที่แขวงฮัวเฮียบนาม อำเภอเลียนเจียว เกิดเหตุการณ์อีกครั้งโดยมีเด็กอายุ 2 ขวบเสียชีวิตขณะถูกส่งไปโรงเรียนอนุบาลลิตเติ้ลซัน

นายเหงียน ทันห์ ลิช หัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรม อำเภอเลียนเจียว กล่าวว่า หลังเกิดเหตุการณ์ คณะกรรมการประชาชนอำเภอได้ตรวจสอบกลุ่มเด็กที่เหลือแล้ว ผลการศึกษาพบว่าบางกลุ่มและบางชั้นเรียนไม่รับประกันสภาพอุปกรณ์ เครื่องมือในการเตรียมและแปรรูปอาหาร การจัดเก็บตัวอย่าง และการตรวจสอบอาหาร 3 ขั้นตอนให้เป็นไปตามข้อกำหนดด้านสุขอนามัยและความปลอดภัยของอาหาร ไม่ควรเก็บคูปองซื้อของรายวัน เด็กๆ ต้องอาศัยอยู่กับครอบครัวเจ้าบ้าน... “ทั้งเขตมีห้องเรียนส่วนตัว 141 ห้อง หลังจากตรวจสอบแล้ว หากกลุ่มใดไม่เป็นไปตามข้อกำหนดตามหนังสือเวียนหมายเลข 49 ก็จะไม่ได้รับใบอนุญาตและไม่อนุญาตให้เปิดสอน กลุ่มที่มีเด็กน้อยกว่า 7 คนจะไม่ได้รับใบอนุญาตใหม่ ผู้ปกครองควรส่งบุตรหลานไปเรียนในโรงเรียนอนุบาลของรัฐและเอกชนเพื่อการดูแลและความปลอดภัยที่ดีขึ้น” นายลิชกล่าว

ในทำนองเดียวกัน ในเขตพื้นที่ซอนตรา ปัจจุบันมีกลุ่มสถานรับเลี้ยงเด็กเอกชนอิสระประมาณ 100 กลุ่ม นอกจากนี้ ทางการยังให้ความสำคัญกับการทบทวนและตรวจสอบกิจกรรมของกลุ่มต่างๆ เพื่อให้เป็นไปตามระเบียบข้อบังคับหมายเลข 49 จากนั้น กรมการศึกษาและฝึกอบรมประจำเขตจะดำเนินการประเมินกิจกรรมเหล่านี้ต่อไปอีกครั้ง เพื่อหาแนวทางในการจัดการกลุ่มเด็กเหล่านี้

นายโว จุง มินห์ หัวหน้าแผนกการศึกษาและฝึกอบรมของอำเภอเซินทรา ยอมรับว่า “การส่งเด็กไปเรียนในศูนย์ดูแลเด็กเอกชนเป็นทางเลือกของประชาชนบางส่วน เนื่องจากเหมาะสมกับสภาพ เศรษฐกิจ และสถานการณ์ ปัญหาคือจำเป็นต้องเพิ่มการสนับสนุน จัดการ และติดตามกิจกรรมของกลุ่มดูแลเด็กอย่างใกล้ชิด ประสานงานกับภาคส่วน ท้องถิ่น องค์กร และผู้ปกครอง เพื่อให้แน่ใจว่าเด็กจะได้รับความปลอดภัยและการดูแลที่ดีที่สุด”

กลุ่ม เนอสเซอรี่เอกชนในเมืองดานัง

ลบไม่ได้แต่ต้องเอาชนะ

หัวหน้าสำนักงานที่รับผิดชอบสมาคมการกุศลและการคุ้มครองสิทธิเด็กในเมืองดานัง นายเหงียน อันห์ ตู วิเคราะห์ว่า “อันที่จริง ความต้องการกลุ่มดูแลเด็กเอกชนเหล่านี้สูงมาก หากเราเปรียบเทียบ เราจะเห็นว่าทั้งสองอย่างมีข้อดีและข้อเสีย ตัวอย่างเช่น กลุ่มดูแลเด็กของโรงเรียนรัฐบาลที่มีเด็กไม่กี่ร้อยคนจะยากต่อการตรวจสอบและจะมีเงื่อนไขในการดูแลน้อยกว่า กลุ่มดูแลเด็กของโรงเรียนเอกชนมีเด็กเพียงไม่กี่สิบคน มีขนาดเล็ก จึงตรวจสอบได้ง่าย และหากมีการละเมิดใดๆ ก็จะตรวจพบได้อย่างรวดเร็ว ข้อดีที่โดดเด่นของกลุ่มโรงเรียนรัฐบาลคือ สิ่งอำนวยความสะดวกครบครัน ครูมีคุณสมบัติเหมาะสม ได้มาตรฐาน และมีสภาพแวดล้อมในการเล่นที่ดีกว่า แต่เวลาไปรับและส่งจำกัด และไม่ยืดหยุ่นเท่ากลุ่มดูแลเด็กเอกชน ในความเป็นจริง เมื่อพ่อแม่เป็นคนงานที่ต้องทำงานล่วงเวลา มีเพียงพี่เลี้ยงเด็กของกลุ่มดูแลเด็กเอกชนเท่านั้นที่สามารถตอบสนองความต้องการได้ อีกรูปแบบหนึ่งคือการดูแลเด็กตามโอกาส ซึ่งหมายความว่าคนคนหนึ่งอยู่บ้านเพื่อดูแล ดูแลบุตรหลานของตนเองและดูแลเด็กอีกไม่กี่คนจากละแวกบ้าน... รูปแบบนี้ตอบสนองความต้องการในการดูแลเด็กของครอบครัวและผู้ปกครอง แต่ควรมีข้อจำกัด เนื่องจากผู้ดูแลไม่ได้รับการฝึกอบรมอย่างมืออาชีพ สิ่งอำนวยความสะดวกและโภชนาการไม่ได้รับการรับประกัน และตอบสนองได้เพียงระดับความปลอดภัยเบื้องต้นเท่านั้น

อย่างไรก็ตาม นายทู กล่าวว่า โดยพื้นฐานแล้ว เด็กโรงเรียนรัฐบาลและโรงเรียนเอกชนยังคงต้องดำรงอยู่คู่ขนานกันไปในสภาพความเป็นอยู่ปัจจุบัน การจะขจัดสิ่งหนึ่งสิ่งใดออกจากกันนั้นเป็นไปไม่ได้ แต่เราต้องยอมรับและหาหนทางในการเอาชนะข้อเสียเปรียบและปรับปรุงคุณภาพของกิจกรรม ในส่วนของแนวทางแก้ไข ควรยกระดับโรงเรียนอนุบาลเอกชนให้มีมาตรฐานเพื่อส่งเสริม เช่น การลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวก จัดซื้อของเล่น อุปกรณ์ สุขาภิบาลสิ่งแวดล้อม ความปลอดภัยด้านอาหาร เพื่อลดความกดดันต่อโรงเรียนของรัฐ และพัฒนาคุณภาพ...

“ตลอดหลายปีที่ผ่านมา สมาคมการกุศลและการคุ้มครองสิทธิเด็กของเมืองได้ให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับกลุ่มเด็กเหล่านี้ สมาคมได้ประสานงานกับกรมการศึกษาและการฝึกอบรม กรมแรงงาน ผู้พิการ และกิจการสังคม เพื่อทำการตรวจสอบเป็นประจำและสั่งการให้สถานสงเคราะห์ตรวจสอบตามหน้าที่การทำงานอย่างสม่ำเสมอ จัดหลักสูตรฝึกอบรมสำหรับพี่เลี้ยงเด็กและผู้ดูแลเด็กเป็นประจำ สร้างเงื่อนไขให้กลุ่มดูแลเด็กดำเนินงานตามมาตรฐาน นอกจากนี้ ยังเพิ่มความตระหนักและความรับผิดชอบของประชาชนมากขึ้น ซึ่งมีส่วนช่วยอย่างมากในการตรวจจับกรณีการละเมิด เพื่อให้ทางการสามารถเข้าแทรกแซงได้อย่างรวดเร็ว ในอนาคต สมาคมจะประสานงานต่อไปเพื่อจัดตั้งทีมตรวจสอบเฉพาะทาง เพื่อชี้ให้เห็นข้อจำกัดและข้อบกพร่องของสถานสงเคราะห์แต่ละแห่ง ขณะเดียวกันก็ให้การสนับสนุนกลุ่มเด็กที่อยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก” นายเหงียน อันห์ ตู กล่าวเสริม

นางสาว Dang Thi Cam Tu หัวหน้าแผนกการศึกษาระดับก่อนวัยเรียน แผนกศึกษาธิการและการฝึกอบรม นครดานัง แจ้งว่าตั้งแต่ต้นปีการศึกษา แผนกได้ออกประกาศอย่างเป็นทางการ 2361/SGDĐT-GDMN ลงวันที่ 9 กันยายน 2022 เรื่อง การเสริมสร้างความรู้สึกแห่งความรับผิดชอบในการรับรองความปลอดภัยทางร่างกายและจิตใจสำหรับเด็กๆ ในโรงเรียนอนุบาล เนื้อหานี้สอดคล้องกันตลอดทั้งปีการศึกษา ในเวลาเดียวกันตามลำดับชั้นการจัดการ สถานรับเลี้ยงเด็กอิสระจะได้รับการจัดการและได้รับอนุญาตจากคณะกรรมการประชาชนของตำบลหรือเขต ดังนั้น กรมจึงได้แนะนำให้คณะกรรมการประชาชนของเมืองออกหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการเลขที่ 5565/UBND-SGDĐT ลงวันที่ 11 ตุลาคม 2022 เกี่ยวกับการเสริมสร้างการจัดการสถานศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนในพื้นที่ มุ่งเน้นการกำกับดูแลเขตให้บริหารจัดการกิจกรรมของหน่วยงานอิสระและเอกชน มอบหมายให้กรมการศึกษาและการฝึกอบรมประสานงานกับคณะกรรมการประชาชนของเขตและองค์กรที่เกี่ยวข้อง กรม และสาขาต่างๆ... เพื่อจัดให้มีการตรวจสอบและเฝ้าระวัง (อย่างสม่ำเสมอและทันท่วงที) เกี่ยวกับกิจกรรมของโรงเรียนอนุบาลที่ไม่เป็นของรัฐ

ไข่มุก

แหล่งที่มา: http://www.baovanhoa.vn/%C4%91oi-song/giao-duc/artmid/583/articleid/63657/som-chuan160hoa160cac-nhom-tre-tu-thuc