หลังจากรวมเขตการศึกษาแล้ว ตำราเรียนจะได้รับการปรับปรุงแก้ไขอย่างไร?

หลังจากมีการประกาศใช้มติที่ 60 ปัจจุบันเวียดนามมีจังหวัดและเมืองทั้งหมด 34 แห่ง ดังนั้นการคัดเลือกตำราเรียนอาจมีการเปลี่ยนแปลง

วิชาภูมิศาสตร์จะมีการเปลี่ยนแปลงในเรื่องขอบเขตทางภูมิศาสตร์และความรู้ทางภูมิศาสตร์ในตำราเรียน - ภาพ: NHU HUNG

ตัวอย่างเช่น วิชาภูมิศาสตร์จะมีการเปลี่ยนแปลงขอบเขตทางภูมิศาสตร์ ความรู้ทางภูมิศาสตร์ก็จะแตกต่างออกไป และประวัติศาสตร์ของภูมิภาคก็จำเป็นต้องได้รับการปรับปรุงให้ทันสมัย ​​เมื่อมีการจัดตั้งจังหวัดใหม่ที่เกี่ยวข้องกับชื่อสถานที่ บุคคลสำคัญ และบุคคลในประวัติศาสตร์ใหม่ๆ...

ผู้มีสิทธิเลือกตั้งในจังหวัดฮุงเยนได้ร้องขอให้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ปรับปรุงและเพิ่มเติมเนื้อหาในบางวิชาของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปให้สอดคล้องกับความเป็นจริงหลังจากการควบรวมจังหวัด

เพื่อตอบสนองต่อเรื่องนี้ รัฐมนตรีว่าการกระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน กล่าวว่า กระทรวงได้ทบทวนโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 หลักสูตรสำหรับวิชาและกิจกรรมการศึกษา ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่กำหนดไว้สำหรับแต่ละเนื้อหาและหัวข้อ เนื้อหาของตำราเรียนสำหรับวิชาและกิจกรรมการศึกษาในทุกระดับ โดยเปรียบเทียบกับการดำเนินการปรับโครงสร้างหน่วยงานบริหารในทุกระดับ การสร้างแบบจำลององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นแบบสองระดับ และระบุการแก้ไขและเพิ่มเติมที่จำเป็น

ผลการประเมินบ่งชี้ว่า วิชาประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ รวมถึงวิชา เศรษฐศาสตร์ และนิติศาสตร์ จำเป็นต้องได้รับการปรับปรุงแก้ไข

คณะผู้เชี่ยวชาญในสาขาวิชาต่างๆ ได้เสนอการแก้ไขและเพิ่มเติมเพื่อให้สอดคล้องกับการปรับโครงสร้างหน่วยงานบริหารในทุกระดับและการพัฒนารูปแบบองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นแบบสองระดับ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยืนยันว่าหลักสูตรที่แก้ไขแล้วสำหรับหลายวิชาและกิจกรรมทางการศึกษาจะถูกประกาศใช้โดยเร็วที่สุด

ก่อนหน้านี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ระบุวิชาหลายวิชาที่จะได้รับผลกระทบโดยตรงจากการเปลี่ยนแปลงเขตการปกครองเมื่อนำรูปแบบการปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับมาใช้ ซึ่งได้แก่ วิชาประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 5 และมัธยมศึกษาปีที่ 3; วิชาภูมิศาสตร์ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6; และวิชาประวัติศาสตร์และเศรษฐศาสตร์และนิติศาสตร์ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

วิชาเหล่านี้จะดำเนินการตามขั้นตอนที่กำหนดไว้เพื่อปรับปรุงหลักสูตร โดยใช้เป็นพื้นฐานในการปรับปรุงตำราเรียน เช่น การปรับปรุงวัตถุประสงค์การเรียนรู้ เนื้อหาความรู้ ชื่อสถานที่ ข้อมูล แผนที่ แผนภูมิ และข้อมูลทางเศรษฐกิจและสังคม...

การปรับปรุงหลักสูตรดำเนินการโดยยึดหลักการลดการเปลี่ยนแปลงในตำราเรียนให้น้อยที่สุด และเสริมสร้างแนวทางเพื่อช่วยให้ครูและโรงเรียนสามารถนำหลักสูตรไปปฏิบัติอย่างมีประสิทธิภาพภายในขอบเขตอำนาจของตนให้สอดคล้องกับความเป็นจริง

จำเป็นต้องคืนเงินชดเชยที่ได้รับเมื่อเข้าร่วมกองกำลังทหารหรือไม่?

* ดิฉันเป็นเจ้าหน้าที่ชุมชนนอกเวลาที่ลงทะเบียนเกษียณอายุก่อนกำหนดตามพระราชกฤษฎีกา 154/2025 ต่อมาได้รับการคัดเลือกให้เข้าร่วมกองกำลังสำรองประจำการ (ได้รับเบี้ยเลี้ยงรายวัน เบี้ยเลี้ยงอาหาร และเงินสมทบประกันสังคมและประกันสุขภาพ) ดิฉันมีสิทธิ์เข้าร่วมกองกำลังสำรองประจำการหรือไม่ และถ้ามี ดิฉันจะได้รับการชดเชยสำหรับสิทธิประโยชน์ที่ได้รับภายใต้พระราชกฤษฎีกา 154 หรือไม่?

(ผู้อ่าน เหงียน วัน อัน)

ตามข้อมูลจากกระทรวงมหาดไทย โดยอ้างอิงตามข้อ 6 มาตรา 3 แห่งพระราชกฤษฎีกาเลขที่ 154/2025 ผู้ที่ถูกลดขนาดกำลังพลและได้รับสวัสดิการภายใต้พระราชกฤษฎีกานี้ ไม่จำเป็นต้องคืนเงินที่ได้รับ หากได้รับการคัดเลือกให้เข้าร่วมกองกำลังทหาร

ตามมาตรา 3 วรรค 6 ผู้ที่ถูกลดตำแหน่ง หากได้รับการเลือกตั้งใหม่หรือได้รับการจ้างงานใหม่ในหน่วยงาน องค์กร หรือหน่วยงานที่ได้รับเงินเดือนจากงบประมาณของรัฐ หรือได้รับมอบหมายให้ทำงานเป็นบุคลากรนอกเวลาในหมู่บ้านหรือพื้นที่อยู่อาศัยภายใน 60 เดือนนับจากวันที่ถูกลดตำแหน่ง จะต้องคืนเงินค่าเบี้ยเลี้ยงที่ได้รับให้กับหน่วยงาน องค์กร หรือหน่วยงานที่จ่ายเงินค่าเบี้ยเลี้ยงนั้น

สุดท้าย

ที่มา: https://tuoitre.vn/sua-sach-giao-khoa-ra-sao-sau-sap-nhap-tinh-20250729081224607.htm