ตามข้อมูลจาก กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ระบบเอกสารทางกฎหมายปัจจุบันที่ควบคุมกิจกรรมของโรงเรียนการศึกษาทั่วไปนั้นกระจัดกระจายและยุ่งยาก ด้วยการเปลี่ยนไปใช้รูปแบบการปกครองส่วนท้องถิ่นแบบสองระดับ นโยบายการปรับปรุงกลไกและขั้นตอนการบริหาร และการส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล เนื้อหาบางส่วนในเอกสารเหล่านี้จึงไม่เหมาะสมอีกต่อไป ความเป็นจริงนี้จึงจำเป็นต้องมีการรวมเอกสารปัจจุบันเข้าเป็นเอกสารทางกฎหมายฉบับใหม่ที่สอดคล้องกับกฎหมายและระเบียบข้อบังคับที่มีอยู่
ร่างหนังสือเวียนฉบับใหม่ประกอบด้วย 8 บท และ 47 มาตรา โดยมีการเพิ่มเติมและปรับปรุงเนื้อหาที่สำคัญหลายประการ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ร่างฉบับนี้ได้เพิ่มโรงเรียนประจำและโรงเรียนสำหรับผู้มีพรสวรรค์อื่นๆ เข้าไปในระเบียบว่าด้วยประเภทของโรงเรียนและระบบการศึกษาทั่วไป และการจัดระบบการศึกษาเฉพาะทาง นอกจากนี้ยังได้เปลี่ยนหน้าที่การบริหารการศึกษาจากคณะกรรมการประชาชนเขตและกรมการศึกษาและการฝึกอบรม ไปเป็นความรับผิดชอบของคณะกรรมการประชาชนตำบลและกรมวัฒนธรรมและกิจการสังคม การเปลี่ยนแปลงนี้สอดคล้องกับนโยบาย "มุ่งเน้นการปรับปรุงกฎหมายให้สมบูรณ์เพื่อขจัดอุปสรรค ข้อจำกัด กลไก และนโยบายต่างๆ อย่างรวดเร็ว" และ "ส่งเสริมการกระจายอำนาจและการมอบอำนาจ" ตามที่ระบุไว้ในมติที่ 71-NQ/TW ลงวันที่ 22 สิงหาคม 2568 ของ คณะกรรมการกรมการเมือง ว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม
ร่างหนังสือเวียนฉบับนี้ยังกำหนดอำนาจและหน้าที่ความรับผิดชอบของผู้บริหารโรงเรียน ครู และบุคลากรไว้อย่างชัดเจน ในขณะเดียวกันก็ตัดข้อกำหนดเกี่ยวกับการออกใบประกาศนียบัตรจบการศึกษาชั้นมัธยมต้นเพื่อเป็นไปตามข้อกำหนดการศึกษาภาคบังคับในระดับมัธยมต้น รวมถึงตัดข้อกำหนดเกี่ยวกับการคัดเลือกตำราเรียน และตัดข้อกำหนดเกี่ยวกับสภานักเรียนสำหรับโรงเรียนรัฐบาล ข้อกำหนดที่ถูกตัดออกเหล่านี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้สอดคล้องกับบทบัญญัติของกฎหมายแก้ไขเพิ่มเติมบางมาตราของกฎหมายว่าด้วยการศึกษาและกฎหมายว่าด้วยครู
เพื่อปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ร่างหนังสือเวียนฉบับนี้ได้กำหนดระเบียบเกี่ยวกับการแปลงเอกสารทางการศึกษาให้เป็นระบบดิจิทัลโดยเฉพาะ โดยจะใช้เอกสารอิเล็กทรอนิกส์แทนเอกสารกระดาษตามแผนงานที่เหมาะสมกับสภาพของท้องถิ่น โรงเรียน ความสามารถของครู และรับรองความถูกต้องตามกฎหมายของเอกสารอิเล็กทรอนิกส์ การจัดการเอกสารจะอยู่ภายใต้การกำกับดูแลของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมตามมาตรฐานการเชื่อมต่อและข้อมูลของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม
ในขณะเดียวกัน เพื่อลดขั้นตอนการบริหารจัดการสำหรับผู้ปกครองและนักเรียน ร่างหนังสือเวียนฉบับนี้ระบุว่า การย้ายโรงเรียนและการรับนักเรียนเข้าเรียนจะดำเนินการผ่านทางเว็บไซต์บริการสาธารณะ ในกรณีที่ไม่สามารถยื่นใบสมัครและแจ้งข้อมูลสำหรับการย้ายโรงเรียน การรับเข้าเรียน หรือการรับเข้าเรียนใหม่ผ่านทางเว็บไซต์บริการสาธารณะได้ นักเรียนหรือผู้ปกครองจะต้องยื่นใบสมัครสำหรับการย้ายโรงเรียน การรับเข้าเรียน หรือการรับเข้าเรียนใหม่ต่อโรงเรียนปลายทางด้วยตนเอง ทางออนไลน์ หรือทางไปรษณีย์
ร่างหนังสือเวียนฉบับนี้ยังระบุถึงหน้าที่ อำนาจ มาตรฐานวิชาชีพ และข้อกำหนดสำหรับการพัฒนาวิชาชีพอย่างต่อเนื่องของครู ระเบียบเหล่านี้มีส่วนช่วยในการปรับปรุงคุณภาพของบุคลากรทางการสอน เพิ่มความเป็นมืออาชีพ ความรับผิดชอบ และความโปร่งใสในการปฏิบัติหน้าที่ ในขณะเดียวกัน ร่างหนังสือเวียนฉบับนี้ยังรับรองสิทธิทางกฎหมายอย่างเต็มที่ของครูและบุคลากร ช่วยให้พวกเขารู้สึกมั่นคงในการทำงาน ปรับปรุงคุณภาพการศึกษา เสริมสร้างความไว้วางใจของประชาชนที่มีต่อบุคลากรทางการสอน และนำเสนอระเบียบเกี่ยวกับการประพฤติ การป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน และการป้องกันการละเมิดจรรยาบรรณวิชาชีพในโรงเรียน เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ปลอดภัย มีสุขภาพดี และมีมนุษยธรรม
นอกจากนี้ ร่างหนังสือเวียนยังระบุมาตรฐานสำหรับสิ่งอำนวยความสะดวก อุปกรณ์การเรียนการสอน ห้องสมุด และเงื่อนไขการประกันคุณภาพ เพื่อสร้างแรงจูงใจในการลงทุนและการปรับปรุงโรงเรียนให้ทันสมัย รับรองความปลอดภัย ลดการสิ้นเปลือง และเพิ่มประสิทธิภาพการใช้ทรัพย์สินสาธารณะ
กลไกการประสานงานระหว่างครอบครัว โรงเรียน และสังคม ได้ถูกรวมไว้ในร่างหนังสือเวียน เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมให้ผู้ปกครอง องค์กรทางสังคม และชุมชนสามารถมีส่วนร่วมในกระบวนการศึกษา เสริมสร้างการกำกับดูแลทางสังคม ระดมทรัพยากรสำหรับกิจกรรมทางการศึกษา ป้องกันความเสี่ยง และสนับสนุนการพัฒนาแบบองค์รวมของนักเรียน
ที่มา: https://baotintuc.vn/giao-duc/nhieu-quy-dinh-du-kien-se-dieu-chinh-trong-dieu-le-truong-pho-thong-20251212180808237.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)