การศึกษาก่อนวัยเรียน - ภารกิจหมุนรอบคำ 8 คำ
อ้างถึงภารกิจการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนที่มีเนื้อหา 3 ประการคือ "เลี้ยงดู - ดูแล - ให้การศึกษา" รัฐมนตรีช่วย ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Nguyen Thi Kim Chi กล่าวว่า การศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนซึ่งเริ่มตั้งแต่อายุ 6 เดือนถึง 5 ขวบนั้น ความปรารถนาสูงสุดของปู่ย่าตายายและผู้ปกครองก็คือให้บุตรหลานของตนได้รับการเลี้ยงดูและดูแลอย่างดี
“การศึกษาและการเรียนรู้เป็นสิ่งตลอดชีวิต แต่การเลี้ยงดูและการดูแลเอาใจใส่ซึ่งเป็นรากฐานแรกของสุขภาพกายและความเป็นอยู่ที่ดีของเด็กๆ นั้นไม่สามารถสร้างใหม่ได้หากผ่านช่วงเวลาอันมีค่านี้ไปแล้ว” รองรัฐมนตรีเหงียน ถิ กิม ชี กล่าวเน้นย้ำ
รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้สรุปสาระสำคัญสั้นๆ ซึ่งถือเป็นหัวใจสำคัญของการศึกษาปฐมวัย นั่นคือ โภชนาการที่เหมาะสมและการออกกำลังกายที่เหมาะสม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง หากเด็กๆ ต้องการพัฒนาอย่างรอบด้าน จำเป็นต้องมั่นใจว่าเด็กๆ ปฏิบัติตามหลักการโภชนาการอย่างเคร่งครัด มีแร่ธาตุและสารอาหารรองในมื้ออาหารอย่างเพียงพอ นอกจากนี้ เด็กๆ ยังต้องสามารถบริหารมือ เท้า สติปัญญา และจิตวิญญาณ ผ่านการพูด การร้องเพลง การเล่าเรื่อง ฯลฯ สิ่งหนึ่งที่ควรทราบคือ ไม่ว่าจะเป็นโภชนาการหรือการออกกำลังกาย จะต้องเหมาะสมกับสภาพร่างกายของเด็กแต่ละคนและแต่ละพื้นที่
รองรัฐมนตรีเหงียน ถิ กิม ชี เล่าถึงประสบการณ์การเยี่ยมชมโรงเรียนอนุบาลในพื้นที่ภูเขาของชนกลุ่มน้อยด้วยอารมณ์ และเข้าใจอย่างแท้จริงว่าครูอนุบาลที่นั่นต้องทำงานหนักเพียงใด
“ผมเคยไปโรงเรียนที่มีเด็ก 80 คน แต่มีครูแค่ 2 คน ผู้ปกครองที่นี่แทบจะมอบหมายงานดูแลเด็กทั้งหมดให้ครู ครูต้องคอยชักชวนลูกให้ไปโรงเรียน จึงต้องพกขนมติดกระเป๋าตลอดเวลา ต้องมีกรรไกรตัดผม ตัดเล็บ และตัดเล็บเท้าให้ลูก ต้องเก็บเงินซื้อรองเท้าแตะให้ลูก เพราะบนภูเขานักเรียนไม่มีนิสัยชอบใส่รองเท้าแตะ เวลาจะกินข้าวกลางวัน ผู้ปกครองจ่ายแค่ผลผลิตทางการเกษตรตามฤดูกาล แต่ไม่มีเงิน ครูจึงต้องปลูกผัก เลี้ยงไก่ เลี้ยงหมูเพื่อทำอาหาร ในขณะเดียวกันก็ขอให้ผู้มีจิตศรัทธาบริจาคหม้อ กระทะ และจานชาม เพื่อเตรียมครัวให้นักเรียน” รัฐมนตรีช่วยว่าการฯ กล่าว
รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะจดจำความทรงจำอันแสนเศร้านี้ไว้ตลอดไป “เมื่อผมมาถึงโรงเรียน ผมขอถ่ายรูปกับนักเรียนและครู ครูวิ่งเข้ามาถ่ายรูป แต่สองคนนั้นเท้าเปล่า ผมนึกว่าลืมไปแล้ว จึงเตือนเธอให้ใส่รองเท้าและรองเท้าแตะ เธอตอบอย่างใสซื่อว่า “ผมเคยเดินเท้าเปล่า ผมวิ่งได้เร็วเมื่อเดินเท้าเปล่า” ปรากฏว่างานของครูยุ่งมาก หลังจากไปรับเด็กๆ ตอนเช้า พวกเขาก็จะให้อาหารหมูและไก่ แล้วพวกเขาก็กลับไปเตรียมอาหาร... ครูอนุบาลในพื้นที่ห่างไกล ทำไมพวกเขาถึงรักนักเรียนมากขนาดนี้ เหมือนลูกของตัวเอง? ก็เพราะส่วนใหญ่มาจากที่ราบต่ำ ลูกๆ ของพวกเขาต้องอยู่กับปู่ย่าตายาย ไกลแสนไกลและคิดถึงลูกๆ พวกเขาจะนอนลงตอนกลางคืน เอื้อมมือออกไปตามหาแต่ก็หาไม่เจอ ความโหยหานั้นถูกเติมเต็มโดยนักเรียน พวกเขารักและห่วงใยนักเรียนเหมือนลูกของตัวเอง” รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงกล่าวด้วยอารมณ์
ไม่มีแพสชั่น ไม่สามารถเป็นครูได้
รัฐมนตรีช่วยว่าการฯ เหงียน ถิ กิม ชี กล่าวว่า การสอนเป็นทั้งงานและอาชีพ มีคนจำนวนมากที่ทำงานเป็นครูด้วยเงินเดือนน้อยและทำงานหนัก และมีโอกาสเปลี่ยนไปทำงานอื่นที่มีเวลาว่างและเงินเดือนสูงกว่า แต่พวกเขาปฏิเสธหรือเปลี่ยนงานแล้วกลับมาทำงานอีกเพราะรักงานและเด็กๆ มาก งานทุกงานล้วนมีเกียรติ แต่ดังที่อดีต นายกรัฐมนตรี ฝ่าม วัน ดง เคยกล่าวไว้ว่า "การสอนเป็นงานที่มีเกียรติสูงสุด"
รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเหงียน ถิ กิม ชี เข้าใจถึงความยากลำบากของภาคการศึกษาโดยรวมและการศึกษาระดับก่อนวัยเรียน โดยเสนอแนะว่า ในด้านการบริหารจัดการโรงเรียนระดับก่อนวัยเรียน ในด้านหนึ่ง จำเป็นต้องมีมาตรฐาน ปฏิบัติตามกฎระเบียบ ข้อบังคับ และแนวปฏิบัติด้านการศึกษา แต่ก็จำเป็นต้องมีการแบ่งปันข้อมูลให้มากขึ้น เนื่องจากการศึกษาทุกระดับชั้นเป็นระดับที่ยากที่สุด ควรได้รับการพิจารณาให้เป็นระดับที่น่ากังวลอันดับหนึ่ง นอกจากนี้ จำเป็นต้องมีความกระตือรือร้นและยืดหยุ่นในกระบวนการบริหาร มาตรการจัดการที่เป็นสูตรสำเร็จ หนังสือ รายงาน แผนการสอน ฯลฯ เพื่อลดแรงกดดันต่อครู
นอกจากนี้ ยังจำเป็นต้องให้คำแนะนำเกี่ยวกับกลไกนโยบายด้านการศึกษาอย่างต่อเนื่อง รวมถึงการศึกษาระดับอนุบาล “นอกเหนือจากกลไกทั่วไปของรัฐและรัฐบาล ด้วยที่ตั้งของเมืองหลวง ซึ่งเป็นเมืองที่มีสภาพเศรษฐกิจที่พัฒนาแล้วและมีทรัพยากรทางสังคมมากมาย พร้อมด้วยกลไกพิเศษ ผมหวังว่าผู้นำของกรมการศึกษาและฝึกอบรมฮานอยและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง จะสามารถออกกลไกสนับสนุนเพื่อส่งเสริมการศึกษาระดับอนุบาล เรียกร้องให้ภาคธุรกิจและผู้สนับสนุนให้การสนับสนุนเพิ่มเติมแก่ครู” รองรัฐมนตรีกล่าว
รัฐมนตรีช่วยว่าการฯ ยังเน้นย้ำว่า วัตถุประสงค์ของวิชาชีพครูคือการศึกษาให้ความรู้แก่ประชาชน หากมีนโยบายที่ดี แม้จะทำทุกอย่างแล้ว แต่ขาดความรับผิดชอบและความกระตือรือร้น ก็เป็นไปไม่ได้ ดังนั้น ครูผู้รักในวิชาชีพควรใช้ความกระตือรือร้นและความรับผิดชอบของตนเองเพื่อพยายามเอาชนะอุปสรรคต่างๆ โดยเชื่อว่า รัฐบาล กระทรวง และหน่วยงานต่างๆ ให้ความสำคัญกับการศึกษาเป็นพิเศษอยู่เสมอ และกำลังพยายามและให้คำแนะนำอย่างจริงจังในการปรับปรุงและเพิ่มเติมนโยบายและระเบียบปฏิบัติต่างๆ เพื่อช่วยให้ครูและบุคลากรในภาคการศึกษามีสภาพความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังคงให้คำแนะนำแก่รัฐบาลและรัฐสภาในการปรับปรุงและแก้ไขกฎหมายว่าด้วยการศึกษา โดยแนะนำอย่างยิ่งให้ประกาศใช้กฎหมายว่าด้วยครู กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังให้คำแนะนำอย่างจริงจังในการเผยแพร่หนังสือเวียนและพระราชกฤษฎีกาหลายฉบับ เพื่อให้มีพื้นฐานทางกฎหมายที่จะช่วยให้ท้องถิ่นมีช่องทางในการสร้างนโยบายและกลไกที่เหมาะสมเพื่อสนับสนุนและสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อภาคการศึกษาและครู นายเหงียน ถิ กิม ชี รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวยืนยัน
ขณะนี้การศึกษาระดับอนุบาลกำลังดำเนินภารกิจสำคัญ นั่นคือการเสนอแนะให้รัฐบาลเสนอญัตติสองฉบับต่อรัฐสภา (ในปี พ.ศ. 2568) ได้แก่ ญัตติว่าด้วยการจัดการศึกษาระดับอนุบาลแบบสากลสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี โดยอิงจากการจัดการศึกษาระดับอนุบาลแบบสากลสำหรับเด็กอายุ 5 ปี และญัตติว่าด้วยโครงการการศึกษาระดับอนุบาลฉบับใหม่ หากญัตติทั้งสองฉบับนี้ผ่านความเห็นชอบ จะถือเป็นการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่และครอบคลุมการศึกษาระดับอนุบาล ในขณะนี้ กรมการศึกษาระดับอนุบาล (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กำลังจัดการประชุม สัมมนา และการอภิปรายอย่างต่อเนื่อง เพื่อรับฟังความคิดเห็นจากท้องถิ่นเกี่ยวกับเนื้อหาทั้งสองข้างต้น
ที่มา: https://kinhtedothi.vn/thu-truong-bo-gddt-va-nhung-cau-chuyen-xuc-dong-ve-giao-duc-mam-non.html
การแสดงความคิดเห็น (0)