การพัฒนานวัตกรรมตำราเรียนควบคู่ไปกับการรักษามาตรฐานและเสถียรภาพ การแก้ไขปัญหาการขาดแคลนครู เป็นประเด็นที่นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh เรียกร้องให้ภาค การศึกษา แก้ไข
ในการประชุมสรุปผลการศึกษาประจำปีการศึกษา 2565-2566 เมื่อช่วงบ่ายของวันที่ 18 สิงหาคม นายกรัฐมนตรี ได้ยอมรับผลงานด้านการศึกษาหลายประการ เช่น ประสิทธิผลเบื้องต้นในการสร้างนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุม ระบบการศึกษาระดับชาติมีความสมบูรณ์แบบมากขึ้นเรื่อยๆ จนเข้าใกล้มาตรฐานสากล คุณภาพการศึกษาในแต่ละระดับได้รับการเสริมสร้าง
ในปีการศึกษาหน้าและปีต่อๆ ไป หัวหน้ารัฐบาลได้ขอให้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม มุ่งเน้นไปที่การแก้ไขปัญหา 6 กลุ่ม ได้แก่ ไม่อนุญาตให้ยาเสพติดและความชั่วร้ายทางสังคมเข้ามาในโรงเรียนอย่างเด็ดขาด การทำร้ายสุขภาพทางศีลธรรมและบุคลิกภาพของผู้เรียน การเอาชนะความรุนแรง การสร้างความปลอดภัยให้กับครูและนักเรียน การสร้างสรรค์ตำราเรียนแต่ยังคงมาตรฐานและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง การปรับปรุงคุณภาพของมหาวิทยาลัย วิทยาลัย และการศึกษาต่อเนื่อง การทบทวนการสอนและการเรียนรู้ของการศึกษาพลเมืองหากจำเป็น การเพิ่มระยะเวลาเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีขึ้น การหาวิธีแก้ไขเพื่อเอาชนะการขาดแคลนครูและโรงเรียน โดยเฉพาะในพื้นที่ห่างไกล ชายแดน และเกาะ
“นี่เป็นวิสัยทัศน์ทั้งในระยะสั้นและระยะยาวของภาคการศึกษา” นายชินห์กล่าว
นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh ในการประชุมสรุปผลการศึกษาประจำปี 2565-2566 ในช่วงบ่ายของวันที่ 18 สิงหาคม ภาพ: MOET
นายกรัฐมนตรียอมรับว่าปัญหาการขาดแคลนครูเป็นหนึ่งใน "ความล้มเหลว" ของอุตสาหกรรมนี้ โดยกล่าวว่าปัจจุบันยังไม่มีนโยบายที่จะรักษาครูไว้ ดังนั้นในปีการศึกษาที่ผ่านมา จึงมีครูลาออกหรือเปลี่ยนงานมากกว่า 9,200 คน โดยรวมแล้ว ประเทศไทยขาดแคลนครูในทุกระดับชั้น 118,000 คน
เกี่ยวกับสถานการณ์นี้ นายโด ดึ๊ก ซวี เลขาธิการคณะกรรมการพรรคจังหวัดเอียนบ๋าย กล่าวว่า ท้องถิ่นมีครูเพียง 86.5% ของจำนวนครูทั้งหมดเมื่อเทียบกับปกติ ในช่วงสามปีที่ผ่านมา จังหวัดได้จัดหาครูโดยเฉลี่ยปีละสองครั้ง โดยมีโควตารวม 2,500 คน แต่กลับได้รับใบสมัครเพียง 1,300 ใบ โดยมีเพียง "กระดานเปล่า" ในวิชาต่างๆ เช่น เทคโนโลยีสารสนเทศและภาษาอังกฤษ
“เรากำลังรับสมัครครูสอนภาษาอังกฤษและไอทีคนใหม่ในพื้นที่สูง โดยได้รับเงินสนับสนุนคนละ 100 ล้านดอง แต่เรายังไม่ได้รับสมัครเลย” นายดุย กล่าว
เมื่อเผชิญกับสถานการณ์ดังกล่าว ในปีการศึกษาหน้า นายกรัฐมนตรีได้ขอให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมุ่งเน้นไปที่การพัฒนา แก้ไข และเพิ่มเติมนโยบายและระบบการจ่ายเงินเดือนที่เหมาะสมแก่ครู การปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมสำหรับนักเรียนด้านการสอน การฝึกอบรมและส่งเสริมครูและผู้บริหาร การหาแนวทางแก้ไขเพื่อสนับสนุนครูในพื้นที่ห่างไกลและครูระดับอนุบาล และพิจารณาเพิ่มเงินเบี้ยเลี้ยงครูโดยเร็ว
เมื่อรับคำสั่งของนายกรัฐมนตรี นายเหงียน กิม เซิน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า เขาจะดำเนินการตามภารกิจที่จำเป็นโดยมีโครงการและแผนงานที่เฉพาะเจาะจง พร้อมทั้งระบุประเด็นต่างๆ ที่ต้องแก้ไข
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมักจัดการประชุมสรุปผลการศึกษาประจำปีทุกเดือนสิงหาคม นอกจากการสรุปผลสัมฤทธิ์ของภาคการศึกษาในปีการศึกษาที่ผ่านมาแล้ว ผู้นำท้องถิ่น โรงเรียน และกระทรวงต่างๆ ยังหารือถึงประเด็นอื่นๆ ของภาคการศึกษาด้วย
Thanh Hang - Duong Tam
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)