การพัฒนาตำราเรียนให้มีมาตรฐานและมีเสถียรภาพ พร้อมทั้งแก้ไขปัญหาการขาดแคลนครู เป็นประเด็นที่นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh เรียกร้องให้ภาค การศึกษา แก้ไข
ในการประชุมสรุปผลการศึกษาประจำปีการศึกษา 2565-2566 เมื่อช่วงบ่ายของวันที่ 18 สิงหาคม นายกรัฐมนตรี ได้ยอมรับผลลัพธ์หลายประการของภาคการศึกษา เช่น ประสิทธิภาพเบื้องต้นในการสร้างนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุม ระบบการศึกษาระดับชาติมีความสมบูรณ์แบบมากขึ้นเรื่อยๆ เข้าใกล้มาตรฐานสากล คุณภาพการศึกษาในแต่ละระดับได้รับการเสริมสร้างความแข็งแกร่ง
ในปีการศึกษาหน้าและปีต่อๆ ไป หัวหน้ารัฐบาลได้ขอให้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เน้นไปที่การแก้ไขปัญหา 6 กลุ่ม ได้แก่ การไม่ยอมให้ยาเสพติดและความชั่วร้ายในสังคมเข้ามาในโรงเรียนอย่างเด็ดขาด การทำร้ายสุขภาพศีลธรรมและบุคลิกภาพของผู้เรียน การเอาชนะความรุนแรง การรักษาความปลอดภัยให้กับครูและนักเรียน การสร้างสรรค์ตำราเรียนแต่ยังคงมาตรฐานและพัฒนาอย่างมั่นคง การพัฒนาคุณภาพของมหาวิทยาลัย วิทยาลัย และการศึกษาต่อเนื่อง การทบทวนการเรียนการสอนของการศึกษาพลเมืองหากจำเป็น การเพิ่มระยะเวลาเพื่อให้บรรลุผลสำเร็จที่ดีขึ้น การหาวิธีแก้ไขเพื่อเอาชนะการขาดแคลนครูและโรงเรียนโดยเฉพาะในพื้นที่ห่างไกล ชายแดน และเกาะ
“นี่เป็นวิสัยทัศน์ทั้งในระยะสั้นและระยะยาวของภาคการศึกษา” นายชินห์ กล่าว
นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh ในการประชุมสรุปผลการศึกษาประจำปี 2022-2023 ในช่วงบ่ายของวันที่ 18 สิงหาคม ภาพ: MOET
นายกรัฐมนตรียอมรับว่าปัญหาขาดแคลนครูเป็นหนึ่งใน "ความล้มเหลว" ของอุตสาหกรรมนี้ โดยกล่าวว่าปัจจุบันไม่มีนโยบายที่จะรักษาครูเอาไว้ ดังนั้นในปีการศึกษาที่แล้ว จึงมีครูลาออกหรือเปลี่ยนงานมากกว่า 9,200 คน โดยรวมแล้ว ประเทศไทยขาดแคลนครูในทุกระดับ 118,000 คน
เกี่ยวกับสถานการณ์นี้ นายโด ดึ๊ก ดึ๋ย เลขาธิการคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัดเยนบ๊าย กล่าวว่า จังหวัดนี้มีจำนวนครูเพียง 86.5% ของจำนวนครูทั้งหมดเมื่อเทียบกับปกติ ในช่วง 3 ปีที่ผ่านมา จังหวัดนี้จัดหาครูได้ปีละ 2 ครั้งโดยเฉลี่ย โดยมีโควตาทั้งหมด 2,500 คน แต่ได้รับใบสมัครเพียง 1,300 ใบ โดยมีเพียงวิชาว่างๆ เช่น เทคโนโลยีสารสนเทศและภาษาอังกฤษ
“เรากำลังรับสมัครครูสอนภาษาอังกฤษและไอทีคนใหม่ในพื้นที่สูง โดยได้รับเงินสนับสนุนคนละ 100 ล้านดอง แต่เรายังไม่ได้รับสมัครเลย” นายดวี กล่าว
เมื่อเผชิญกับสถานการณ์ดังกล่าว ในปีการศึกษาหน้า นายกรัฐมนตรีได้ขอให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเน้นไปที่การพัฒนา แก้ไข และเพิ่มเติมนโยบายและระบบการจ่ายเงินค่าตอบแทนที่เหมาะสมแก่ครู การปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมสำหรับนักเรียนด้านการสอนและการฝึกอบรมและส่งเสริมครูและผู้บริหาร การหาแนวทางแก้ไขปัญหาเพื่อสนับสนุนครูในพื้นที่ห่างไกลและครูระดับอนุบาล และพิจารณาเพิ่มเบี้ยเลี้ยงครูโดยเร็ว
เมื่อรับคำสั่งของนายกรัฐมนตรี นายเหงียน คิม เซิน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่า เขาจะดำเนินการตามภารกิจที่จำเป็นโดยมีโครงการและแผนเฉพาะเจาะจง พร้อมทั้งระบุประเด็นต่างๆ ที่ต้องเอาชนะให้ได้
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมักจัดการประชุมสรุปผลการศึกษาประจำปีทุกเดือนสิงหาคม นอกจากจะสรุปผลการศึกษาที่ภาคการศึกษาได้รับในปีการศึกษาที่ผ่านมาแล้ว ผู้นำท้องถิ่น โรงเรียน และกระทรวงยังหารือถึงปัญหาที่เหลือของภาคการศึกษาด้วย
ทันห์ ฮัง - ดวง ทัม
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)