กรมการ ศึกษา และการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ขอแนะนำว่าสถาบันการศึกษาของรัฐไม่ควรเปลี่ยนชื่อหรือสร้างรายได้ใดๆ นอกเหนือจากหมวดหมู่ที่กำหนดไว้
ปัจจุบันนอกจากค่าธรรมเนียมการศึกษาแล้ว โรงเรียนยังสามารถเรียกเก็บค่าบริการเพิ่มเติมเพื่อสนับสนุนกิจกรรมการศึกษาได้อีกด้วย
เมื่อเดือนกรกฎาคมที่ผ่านมา สภาประชาชนนครโฮจิมินห์ได้ออกมติ 13/2024/NQ-HDND กำหนดค่าธรรมเนียมการจัดเก็บ ระดับการจัดเก็บ และกลไกการจัดการการจัดเก็บสำหรับบริการที่ให้บริการและสนับสนุนกิจกรรมทางการศึกษาของสถาบันการศึกษาของรัฐในปีการศึกษา 2567-2568 แทนที่มติ 04/2023/NQ-HDND ที่ใช้ในปีการศึกษาก่อนหน้า
มติใหม่นี้กำหนดให้มีการเรียกเก็บค่าบริการในโรงเรียนเพียง 9 แห่งเท่านั้น แทนที่จะเป็น 26 แห่งเหมือนแต่ก่อน โดยโรงเรียนจะเรียกเก็บค่าบริการตามข้อตกลงกับผู้ปกครองแทน
โดยเฉพาะรายการรายได้ 9 รายการตามที่กำหนดในมติที่ 13 ได้แก่ บริการสำหรับการจัดการ จัดการ และทำความสะอาดโรงเรียนประจำ บริการอาหารเช้า บริการดูแลและเลี้ยงดูเด็กหลังเลิกเรียน (รวมถึงบริการดูแลเด็กก่อนและหลังเวลาเรียน ไม่รวมมื้ออาหาร) บริการดูแลและเลี้ยงดูเด็กหลังเลิกเรียน (รวมถึงบริการดูแลเด็กในช่วงวันหยุด ไม่รวมวันหยุด เทศกาลเต๊ด และอาหาร) บริการเจ้าหน้าที่ดูแลเด็ก การตรวจสุขภาพนักเรียนเบื้องต้น บริการปรับอากาศสำหรับห้องเรียนปรับอากาศ บริการสาธารณูปโภคที่ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล บริการรับส่งเด็กและนักเรียนด้วยรถยนต์
ที่น่าสังเกตคือค่าอาหารประจำจะไม่รวมอยู่ในรายการค่าธรรมเนียมที่มีเพดานอีกต่อไป แต่จะมีการเจรจาระหว่างโรงเรียนและผู้ปกครองตามเงื่อนไขที่แท้จริง
ภายใต้กฎระเบียบเดิม โรงเรียนในเขตเมืองได้รับอนุญาตให้เก็บค่าอาหารได้สูงสุด 35,000 ดองต่อมื้อสำหรับนักเรียนประจำ และสูงสุด 32,000 ดองต่อมื้อสำหรับโรงเรียนในเขตชานเมือง โดยใช้กับนักเรียนทุกระดับชั้น
ระหว่างดำเนินการโรงเรียนหลายแห่งในเขตพื้นที่ภาคกลางได้ร้องเรียนว่าค่าธรรมเนียมดังกล่าวไม่เหมาะสมกับสภาพความเป็นอยู่และค่าใช้จ่ายจริง ตลอดจนความต้องการของผู้ปกครองอีกต่อไป จึงได้เรียกร้องให้ทางเมืองแก้ไขปัญหานี้
นายกาว ดึ๊ก ควาย ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาฮวีญเคอองนิญ เขต 1 กล่าวว่า การอนุญาตให้โรงเรียนเจรจาและตกลงกับผู้ปกครองเรื่องจำนวนเงินที่จะเรียกเก็บสำหรับนักเรียนประจำนั้นเป็นสิ่งที่เหมาะสมอย่างยิ่ง
ค่าธรรมเนียมที่ตกลงกันไว้ โดยมีหลักการเพิ่มขึ้นไม่เกิน 15% เมื่อเทียบกับปีที่แล้ว จะทำให้โรงเรียนมีข้อได้เปรียบในการจัดหาอาหารให้กับนักเรียนมากขึ้น เนื่องจากค่าอาหารของแต่ละโรงเรียนขึ้นอยู่กับค่าครองชีพในแต่ละพื้นที่ และความต้องการตามช่วงอายุของนักเรียน
ปีการศึกษาที่แล้ว โรงเรียนคิดค่าอาหารสูงสุด 35,000 ดองต่อมื้อ แต่เพื่อให้มั่นใจว่าอาหารจานหลักมีคุณภาพ โรงเรียนจึงต้องลดปริมาณอาหารว่างลง ปัจจุบันโรงเรียนกำลังจัดทำงบประมาณรายรับและรายจ่ายเพื่อส่งไปยังกรมการศึกษาและฝึกอบรมและคณะกรรมการประชาชนประจำเขต เมื่อได้รับอนุมัติแล้ว โรงเรียนจะจัดประชุมผู้ปกครองเพื่อตกลงเรื่องค่าธรรมเนียมสำหรับปีการศึกษา
ในทำนองเดียวกัน นาย Pham Thai Ho ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา Truong Cong Dinh เขต Binh Thanh กล่าวว่า การนำเพดานอาหารขึ้นเครื่องออกจะเหมาะสมกับความต้องการของผู้ปกครองและสภาพการณ์จริงมากกว่า ปีที่แล้วโรงเรียนสามารถรวบรวมเงินบริจาคได้ 34,000 ดองต่อมื้อ สำหรับระดับเงินบริจาคในปีนี้ โรงเรียนกำลังรอคำสั่งจากคณะกรรมการประชาชนประจำเขต
กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ขอแนะนำว่าสถาบันการศึกษาของรัฐไม่ควรเปลี่ยนชื่อหรือสร้างรายได้ใดๆ นอกเหนือจากหมวดหมู่ที่กำหนดไว้
สำหรับค่าบริการ 9 รายการ เพื่อการบริการและสนับสนุนกิจกรรมการศึกษา ตามรายการมติที่ 13 โรงเรียนตกลงกับผู้ปกครองกำหนดค่าธรรมเนียมเฉพาะเจาะจง แต่ต้องไม่สูงเกินกว่าเพดานที่กำหนด และไม่เกินร้อยละ 15 ของค่าธรรมเนียมปีการศึกษาที่ผ่านมา
ในส่วนของกิจกรรมการศึกษาด้านอื่นๆ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองได้ระบุรายได้ไว้ 17 รายการ เช่น ค่าธรรมเนียมในการจัดเซสชัน 2 เซสชันต่อวัน การจัดการสอนภาษาต่างประเทศเพิ่มเติม เทคโนโลยีสารสนเทศ การศึกษาเพื่อทักษะชีวิต และโปรแกรมโรงเรียนที่จัดตามชั้นเรียนตามโครงการของเมือง...
กรมฯ กำหนดว่าตั้งแต่ต้นปีการศึกษาเป็นต้นไป สถาบันการศึกษาของรัฐจะต้องจัดทำประมาณการรายรับและรายจ่ายโดยพิจารณาจากสถานการณ์ สภาพการณ์ และความต้องการของนักเรียนจริง โดยคำนึงถึงหลักการในการเก็บรายได้เต็มจำนวน รายจ่ายเต็มจำนวน และการนำรายได้ไปใช้อย่างเหมาะสม พร้อมทั้งเปิดเผยแผนการรับและรายจ่ายของแต่ละรายการให้ผู้ปกครองทราบก่อนดำเนินการ อัตราการเพิ่มขึ้นของรายรับในปีการศึกษาใหม่ต้องไม่เกินร้อยละ 15 เมื่อเทียบกับปีการศึกษาก่อนหน้า
โรงเรียนและสถาบันการศึกษาของรัฐเป็นผู้ตัดสินใจเกี่ยวกับกิจกรรมทางการศึกษาในโครงการของโรงเรียนโดยตรง แต่ต้องผ่านสภาโรงเรียนเกี่ยวกับกิจกรรม ระดับชั้นที่ดำเนินการ กรอบเนื้อหา วิธีการ รูปแบบองค์กร แผนการดำเนินงาน รวมถึงการประสานงานองค์กรและหน่วยงาน โรงเรียนจะให้ข้อมูลเฉพาะเกี่ยวกับแผนการดำเนินงานของโครงการแก่ผู้ปกครอง เพื่อให้ผู้ปกครองสามารถเลือกได้ด้วยตนเอง
ก่อนหน้านี้ ในปีการศึกษา 2566-2567 โรงเรียนของรัฐในนครโฮจิมินห์ได้นำระบบจัดเก็บเงินแบบรวมมาใช้เป็นครั้งแรกตามมติ 04 ของสภาประชาชนนครโฮจิมินห์ โดยมีการจัดเก็บเงิน 26 ระบบ โดยแต่ละระบบมีระดับการจัดเก็บเงินสูงสุดที่กำหนดไว้
ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและการฝึกอบรม ของโรงเรียน Ninh Thuan ได้ขอให้โรงเรียนมัธยม Thap Cham จัดให้มีการทบทวน การลงโทษ การวิพากษ์วิจารณ์ และแบ่งปันประสบการณ์แก่รองผู้อำนวยการ นักบัญชี และเหรัญญิกของโรงเรียน
ที่มา: https://www.vietnamplus.vn/tp-ho-chi-minh-truong-hoc-thong-nhat-cong-khai-hoat-dong-thu-chi-voi-phu-huynh-post972997.vnp
การแสดงความคิดเห็น (0)