มหาวิทยาลัยใดเปิดสอนทั้งการศึกษาในระดับวิทยาลัยและมัธยมศึกษา?

ร่าง พ.ร.บ.อาชีวศึกษา (แก้ไข) ได้เพิ่มเนื้อหาใหม่ๆ มากมาย เช่น หลักเกณฑ์การให้มหาวิทยาลัยเฉพาะทางเปิดสอนทั้งระดับอุดมศึกษาและระดับกลาง

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งประกาศร่างกฎหมายว่าด้วย การศึกษา อาชีวศึกษา (แก้ไข) เพื่อรวบรวมความคิดเห็น

ละเว้นเนื้อหาบางส่วน

ในร่างฉบับนี้ กฎหมายได้ละเว้นวัตถุประสงค์ของการศึกษาวิชาชีพ (VET) การจำแนกประเภทสถาบัน VET เงื่อนไขการจัดตั้ง การแบ่ง การแยก การควบรวม และการยุบสถาบัน VET ระเบียบการจัดตั้งคณะกรรมการโรงเรียนในสถาบัน VET ที่เป็นของกองทัพ ขั้นตอนการบริหารสำหรับการจัดตั้งสาขา การจดทะเบียนกิจกรรม VET เพิ่มเติม เงื่อนไขสำหรับความร่วมมือด้านการฝึกอบรมกับต่างประเทศ เงื่อนไขสำหรับการจัดตั้งสำนักงานตัวแทน และเงื่อนไขสำหรับการจัดตั้งองค์กรรับรอง

ร่าง พ.ร.บ.อาชีวศึกษา (แก้ไข) เพิ่มเนื้อหาใหม่หลายรายการ

ภาพถ่าย: MY QUIYEN

สาเหตุก็เพราะว่าเนื้อหาดังกล่าวได้บัญญัติไว้ในพระราชบัญญัติการศึกษา พระราชบัญญัติครู และพระราชบัญญัติข้าราชการพลเรือน (อำนาจในการจัดตั้ง แบ่ง แยก ควบรวม และยุบสถาบันอาชีวศึกษา; กฎบัตรสถาบันอาชีวศึกษา; การบริหารจัดการอาชีวศึกษาของรัฐ; นโยบายเกี่ยวกับครู นักเรียน และนักศึกษา; เป้าหมายความร่วมมือด้านอาชีวศึกษาระหว่างประเทศ)

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ระบุไว้ การปรับปรุงดังกล่าวมีวัตถุประสงค์เพื่อให้เกิดความสอดคล้องกันระหว่างกฎหมายและการกระจายอำนาจของรัฐในการควบคุมเงื่อนไขการลงทุน เพื่อสร้างพื้นฐานในการลดเงื่อนไขการลงทุนและขั้นตอนการบริหารให้เหมาะสมกับเงื่อนไขการพัฒนา เศรษฐกิจและสังคม และกิจกรรมการศึกษาอาชีวศึกษาในแต่ละช่วงเวลา

ร่างกฎหมายดังกล่าวยังได้แก้ไขและปรับปรุงหลักสูตร คุณสมบัติ และการจัดกิจกรรมการศึกษาอาชีวศึกษา โครงสร้างการจัดองค์กรของสถาบันการศึกษาอาชีวศึกษา ความเป็นอิสระและความรับผิดชอบของสถาบันการศึกษาอาชีวศึกษา อาจารย์ผู้สอน ครู และผู้ฝึกสอนอาชีวศึกษา นโยบายการเงินของรัฐสำหรับการศึกษาอาชีวศึกษา การเงินและทรัพย์สินของสถาบันการศึกษาอาชีวศึกษา และการรับรองการศึกษาอาชีวศึกษา

มหาวิทยาลัย 2 ประเภทที่เปิดสอนการศึกษาหลายระดับ

ตามร่างดังกล่าว สถาบันการศึกษาของมหาวิทยาลัยที่อยู่ในสังกัดกองทัพ และสถาบันการศึกษาของมหาวิทยาลัยที่ฝึกอบรมในสาขาเฉพาะทางและวิชาชีพด้านศิลปกรรม จะได้รับอนุญาตให้เข้าร่วมการฝึกอบรมในระดับวิทยาลัยและระดับกลาง

เนื้อหาอื่นๆ ที่เพิ่มเข้ามาใหม่ ได้แก่ การรับรองผลลัพธ์การเรียนรู้และสมรรถนะวิชาชีพที่สะสม บทบาทของวิสาหกิจในการศึกษาอาชีวศึกษา อาจารย์และครูผู้ช่วย มาตรฐานสถาบันอาชีวศึกษา มาตรฐานโปรแกรมการฝึกอบรม ระบบการประกันคุณภาพ และกิจกรรมความร่วมมือด้านการลงทุนของสถาบันอาชีวศึกษาเวียดนามในต่างประเทศ

โดยเฉพาะอย่างยิ่งร่างกฎหมายอาชีวศึกษาที่แก้ไขเพิ่มเติมนั้นเป็นส่วนเสริมของโครงการโรงเรียนมัธยมศึกษาอาชีวศึกษาที่บูรณาการความรู้หลักของโครงการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและความเชี่ยวชาญด้านอาชีวศึกษาสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

การเพิ่มระเบียบข้างต้นมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างสถาบันนโยบายและแนวปฏิบัติของรัฐเกี่ยวกับการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากรเพื่อรองรับภารกิจการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม การจัดหาทรัพยากรบุคคลสำหรับภาคส่วนเศรษฐกิจหลักและเทคโนโลยีทางเทคนิคที่สำคัญ ส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้และการเรียนรู้ตลอดชีวิต

นอกจากนี้ ยังดึงดูดและใช้ผู้เชี่ยวชาญชาวต่างชาติ นักวิทยาศาสตร์ และชาวเวียดนามโพ้นทะเลเพื่อสอนและดำเนินการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษา...

ที่มา: https://thanhnien.vn/truong-dh-nao-duoc-dao-tao-ca-cd-va-trung-cap-18525070117341305.htm