(แดน ทรี) - “กระทรวงได้เลือกวันที่มีผลบังคับใช้อันสวยงามสำหรับประกาศฉบับที่ 29 เกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม คือวันที่ 14 กุมภาพันธ์ ดังนั้น ครู ญาติ ผู้ปกครอง และนักเรียน จะมีเวลาเพิ่มมากขึ้นในการรักตัวเองและกันและกันมากขึ้น”
นั่นคือการแบ่งปันของนางสาว Tran Thi Kim Hanh รองผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษา Hung Vuong เขต Hai Chau เมือง Da Nang ในเช้าวันที่ 14 กุมภาพันธ์ ซึ่งเป็นวันเดียวกับที่ประกาศหมายเลข 29 เรื่องการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม มีผลใช้บังคับอย่างเป็นทางการ
ตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ เป็นต้นไป หนังสือเวียนที่ 29 เรื่อง การเรียนการสอนเพิ่มเติมของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม มีผลบังคับใช้ (ภาพ: Yen Hoai)
กระทรวงได้เลือกวันที่ 14 กุมภาพันธ์ ซึ่งเป็นวันวาเลนไทน์ เป็นวันที่ประกาศฉบับที่ 29 มีผลบังคับใช้ ไม่ว่าจะตั้งใจหรือไม่ก็ตาม ประกาศฉบับนี้แม้จะมีข้อโต้แย้งมากมาย แต่ก็ยังคงมีความรับผิดชอบและความรัก
เป็นครั้งแรกที่เอกสารทางกฎหมายของอุตสาหกรรมตระหนักถึงความเป็นจริงของการเรียนพิเศษเพิ่มเติมที่แพร่หลาย ซึ่งกินพลังงานของนักเรียนและเงินของผู้ปกครอง ซึ่งได้รับการกล่าวถึงมาเป็นเวลานาน
และเหนือสิ่งอื่นใด ผู้บริหารในอุตสาหกรรมยังกล้าที่จะมองตรงไปที่สถานการณ์ของการบังคับนักศึกษาเข้าชั้นเรียนพิเศษ
ประเด็นสำคัญที่สุดของประกาศฉบับที่ 29 คือ ครูไม่ได้รับอนุญาตให้สอนชั้นเรียนพิเศษกับนักเรียนปกติในชั้นเรียนของตนเอง ข้อบังคับนี้แก้ไขปัญหานักเรียนที่ต้องเรียนชั้นเรียนพิเศษกับครูในชั้นเรียน ซึ่งเป็นปัญหาที่ถกเถียงกันมานาน ประกาศดังกล่าวแสดงให้เห็นถึงความรับผิดชอบและความรักที่ผู้บริหารมีต่อนักเรียนผ่านข้อบังคับในทางปฏิบัติ
ไม่เพียงแต่สำหรับนักเรียนเท่านั้น หนังสือเวียนหมายเลข 29 ของกระทรวงยังแสดงให้เห็นถึงความรับผิดชอบและปกป้องแรงงานในอุตสาหกรรมอีกด้วย นอกจากนี้ เนื่องจากการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม ครูจึงถูกวิพากษ์วิจารณ์จากนักเรียน ผู้ปกครอง และความคิดเห็นของสาธารณชนมาเป็นเวลานาน
หนังสือเวียนกำหนดว่าครูจะไม่สอนบทเรียนเพิ่มเติมให้กับนักเรียนปกติ (ภาพหน้าจอ)
ครูหลายคนต่อต้านการกำหนดไม่ให้สอนชั้นเรียนพิเศษแก่นักเรียนปกติ แต่เราต้องยอมรับว่านี่คือกุญแจสำคัญในการปกป้องครูและเป็นประโยชน์ต่อครู
กระทรวงไม่ได้ห้ามครูไม่ให้สอนพิเศษ แต่เพียงกำหนดให้ครูมีเงื่อนไขในการให้สอนพิเศษและปฏิเสธนักเรียนประจำเท่านั้น หากครูไม่สอนพิเศษนักเรียนประจำ ครูจะไม่ต้องเผชิญกับการวิพากษ์วิจารณ์ว่าข่มเหงรังแกนักเรียนอีกต่อไป...
มันเกี่ยวกับการค้นหาและคืนความโปร่งใสให้กับครูแต่ละคน
หนังสือเวียนฉบับที่ 29 ยังพิจารณาถึงความรับผิดชอบของโรงเรียนในด้าน การศึกษา อย่างเป็นธรรมอีกด้วย
เป็นเวลานานแล้วที่สถานการณ์ของการเรียนการสอนพิเศษแพร่ระบาด นักเรียนที่เรียนไม่เก่งก็ไปเรียนพิเศษ นักเรียนที่เรียนดีก็ไปเรียนพิเศษ และนักเรียนที่ไม่เก่งและไม่เก่งก็ไปเรียนพิเศษเช่นกัน
สำหรับครอบครัวหลายๆ ครอบครัว ค่าเล่าเรียนสำหรับการศึกษาอย่างเป็นทางการของลูกๆ อาจมีค่าใช้จ่ายเพียง 1 ดอง แต่พวกเขาต้อง "ทำงาน" 3, 4 หรือหลายเท่าเพื่อให้มีเงินเพียงพอสำหรับชั้นเรียนพิเศษของลูกๆ นอกจากนี้ยังส่งเสริมความไม่เท่าเทียมกันในด้านการศึกษาในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนอีกด้วย
มีความกังวลว่าชั้นเรียนพิเศษจะกลายเป็นชั้นเรียนปกติ และชั้นเรียนปกติจะกลายเป็นชั้นเรียนพิเศษ ในชั้นเรียนปกติ ครูและนักเรียนไม่ได้สอนหรือเรียนอย่างเต็มที่ แต่รอ... ชั้นเรียนพิเศษและชั้นเรียนพิเศษ
ขณะนี้ กระทรวงได้ยกระดับความรับผิดชอบและบทบาทของโรงเรียนในประกาศฉบับที่ 29 ว่าด้วยคุณภาพการศึกษา โดยมีข้อกำหนดว่าการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมในโรงเรียนจะใช้ได้เฉพาะกับนักเรียนที่มีผลการเรียนไม่น่าพอใจ การดูแลนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม และการทบทวนเพื่อสอบปลายภาคเท่านั้น
และไม่มีค่าใช้จ่ายใดๆ เพราะนั่นเป็นความรับผิดชอบของโรงเรียน
กฎระเบียบดังกล่าวกำหนดให้ผู้บริหารโรงเรียน ครู และนักเรียนทุกคนต้องพยายามอย่างแท้จริงในการปฏิบัติหน้าที่ของตนให้สำเร็จ
และหนังสือเวียนที่ 29 ของภาคการศึกษาก็ได้เข้าใจอย่างชัดเจนเช่นกันว่าการศึกษาที่ยิ่งใหญ่ที่สุดสำหรับแต่ละคนก็คือการศึกษาของครอบครัว
เมื่อโรงเรียน "คืน" การสอนพิเศษให้กับครอบครัว พ่อแม่แต่ละคนจะต้องจัดระเบียบ ปรับเปลี่ยนกิจกรรม และใช้เวลาอยู่กับลูกๆ มากขึ้น ในเวลานี้ พ่อแม่เองต้องศึกษาและพัฒนาตนเองเพื่ออยู่เคียงข้างลูกๆ มากกว่าใครๆ พวกเขาไม่สามารถ "มอบหมาย" ทุกอย่างให้โรงเรียนและครูทำแทนได้
หนังสือเวียนนี้ต้องการให้หน่วยงานด้านการศึกษาแต่ละแห่งทำหน้าที่ของตนให้ดีขึ้น และใช้เวลาให้มากขึ้นในการรักและเชื่อมโยงกัน ดังที่นางสาวทราน ทิ คิม ฮันห์ แบ่งปัน
ผู้ปกครองของโรงเรียนประถมศึกษา Dang Tran Con เขต 4 นครโฮจิมินห์ เข้าร่วมชั้นเรียนของบุตรหลานของพวกเขา (ภาพถ่าย: Hoai Nam)
สิ่งหนึ่งที่ต้องคำนึงถึงก็คือ ประกาศของกระทรวงเรื่องการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมนั้นยังก่อให้เกิดความท้าทายและข้อกำหนดสำหรับความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษา ซึ่งเป็นสิ่งที่นักศึกษาของเราขาดไปเป็นเวลานาน
ยุคของเทคโนโลยีเป็นยุคของการเรียนรู้ด้วยตนเอง เราไม่สามารถใช้การเรียนรู้แบบเฉยๆ เลียนแบบความรู้และความคิดของคนอื่นได้...
เมื่อมีชั้นเรียนพิเศษน้อยลง นักเรียนแต่ละคนจะต้องคิดมากขึ้น ระดมความคิดมากขึ้น สำรวจ ค้นคว้า สำรวจ และคิดเองแทนที่จะให้ทุกอย่าง "ป้อน" ให้พวกเขา
วารสารฉบับที่ 29 ซึ่งจะมีผลบังคับใช้ในวันนี้ ไม่เพียงแต่เป็นเรื่องเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมเท่านั้น แต่ยังเปิดมุมมองใหม่ในการคิดทางการศึกษาเกี่ยวกับการศึกษาด้วยตนเองและการเรียนรู้ที่แท้จริงอีกด้วย
กฎระเบียบใหม่เกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมในแต่ละขั้นตอนจะมีปัญหาและสิ่งที่ต้องทำมากมาย แต่ฉันเชื่อว่าเมื่อความรักและความรับผิดชอบถูกเปิดเผย วิชาต่างๆ ในระบบการศึกษาก็จะมีความแข็งแกร่งมากขึ้นในความรับผิดชอบของตน
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/valentine-va-thong-tu-29-ve-day-them-hoc-them-khi-tinh-yeu-len-tieng-20250214110831713.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)