ใน โลก ที่มีสื่อบันเทิงมากมายเช่นทุกวันนี้ วรรณกรรมสำหรับเด็ก รวมถึงรูปแบบความบันเทิงดั้งเดิมอื่นๆ สำหรับเด็ก กำลังเผชิญกับความท้าทายในการเพิ่มความน่าดึงดูดใจและความน่าสนใจให้กับผู้อ่านรุ่นเยาว์ ขณะเดียวกันก็ต้องถ่ายทอดข้อความที่สมบูรณ์และคุณค่าด้านสุนทรียศาสตร์และมนุษยธรรม
เด็กอ่านหนังสือน้อยลงและเผชิญกับปัญหาต่างๆ มากขึ้น
หนึ่งในปัญหาที่พ่อแม่หลายคนกังวลและปวดหัวกับการพยายามหาวิธีพัฒนาคือการขาดการอ่านในเด็กเล็ก ในยุคปฏิวัติเทคโนโลยี 4.0 อุปกรณ์ไฮเทคจึงดึงดูดใจเด็กเล็กเป็นอย่างมาก ด้วยอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์แบบพกพาอย่างแท็บเล็ต ไอแพด หรือสมาร์ทโฟน เด็กๆ สามารถนั่ง "เล่นเกม" ได้ทั้งวันโดยไม่สนใจสิ่งอื่นใด ปัญหานี้ไม่เพียงแต่พบได้บ่อยในเด็กเมืองเท่านั้น แต่ยังแพร่กระจายไปยังชนบทด้วย เพราะอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตนั้นมีเสน่ห์ดึงดูดใจอย่างแท้จริง
ดังนั้น หนังสือจึงไม่ใช่ตัวเลือกแรกของเด็กๆ หลายคน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงปิดเทอมฤดูร้อน นักเขียน เหงียน นัท อันห์ เคยกล่าวไว้ว่า "ในบริบทปัจจุบัน มีรูปแบบความบันเทิงที่น่าสนใจมากมาย แต่ในบริบทของการพัฒนาเทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์อย่างรวดเร็วในปัจจุบัน เด็กๆ ดูเหมือนจะอ่านหนังสือน้อยลง"
เขายังเชื่ออีกว่านักเขียนยุคปัจจุบันต้องยอมรับความท้าทายและความยากลำบากอย่างจริงใจเมื่อต้องเผชิญกับความบันเทิงรูปแบบอื่นๆ ที่น่าดึงดูดใจ “น่าเสียดายที่เราไม่สามารถต้านทานการพัฒนาของสังคมได้ เราต้องปรับตัวให้เข้ากับมันเหมือนกับการอยู่ร่วมกับน้ำท่วม นักเขียนต้องรับมือกับความท้าทายเหล่านี้เพื่อสร้างสรรค์ผลงานที่ดีกว่า โดยเฉพาะผลงานสำหรับเด็ก”
รองศาสตราจารย์ ดร. ฟาม ซวน แทค ยังเน้นย้ำถึงความเสี่ยงเมื่อเด็กๆ ถูกดึงดูดเข้าสู่ความบันเทิงทางเทคโนโลยีและห่างไกลจากหนังสือ โดยกล่าวว่า “เด็กๆ ในปัจจุบันต้องเผชิญกับอุปสรรคอยู่เสมอ พวกเขาต้องแบกรับภาระอันหนักอึ้งทั้งในการเรียนและในชีวิต นั่นคือเหตุผลที่เด็กๆ ต้องการเพื่อน ไม่ใช่ครูผ่านหนังสือ พวกเขาต้องการเพื่อนที่เข้าใจ เคารพ และมองพวกเขาในฐานะคนที่เติบโตมาหลายปี พร้อมที่จะระบายและฝ่าฟันความยากลำบากในชีวิต”
กวีฟาน ถิ แถ่ง ญัง กล่าวถึงความยากลำบากที่เด็ก ๆ เผชิญในปัจจุบันเมื่อต้องเผชิญกับความเสี่ยงมากมายว่า “ในสถานการณ์สังคมปัจจุบัน มีหลายประเด็นที่เราสามารถเขียนถึงเพื่อ ให้ความรู้แก่ เด็ก ๆ ได้ เพราะเด็ก ๆ หลายคนนั่งเล่นคอมพิวเตอร์และโทรศัพท์ทั้งวัน ซึ่งเต็มไปด้วยสิ่งเลวร้ายมากมาย เราสามารถให้ความรู้แก่พวกเขาด้วยหนังสือที่น่าสนใจ ซึ่งจะช่วยเปลี่ยนความคิดเกี่ยวกับการมีความสุขกับชีวิต ซึ่งเป็นสิ่งที่แย่มากในความคิดของพวกเขาในปัจจุบัน”
“การเขียนก็เหมือนการทำสวน”
การปลูกสวนไม่เพียงแต่ต้องการดิน แสง และน้ำเท่านั้น แต่ยังต้องอาศัยความเอาใจใส่และความพิถีพิถันของคนทำสวนด้วย เช่นเดียวกับการเขียน นั่นคือมุมมองของนักเขียน Tran Thuy Duong การเขียนเพื่อเด็กก็เปรียบเสมือนการดูแลสวนดอกไม้ ต้องโปร่งสบาย ร่าเริง และต้องใช้ภาษาที่ประณีต การเขียนเพื่อเด็กก็เปรียบเสมือนการทำสวน ที่เราหว่านเมล็ดพันธุ์แห่งความบริสุทธิ์ ซึ่งจะติดตัวเด็กไปจนเติบโต แก่ชรา และส่งต่อไปยังรุ่นต่อไป
นักเขียน Tran Thuy Duong ยืนยันว่า “ดิฉันเชื่อว่าจะมีงานวรรณกรรมที่เปี่ยมไปด้วยรายละเอียดที่ทั้งสุขและลึกซึ้ง ซึ่งผู้เขียนได้เรียบเรียงถ้อยคำอย่างพิถีพิถัน และแฝงความหมายที่งดงามเพื่อเผยแพร่คุณค่าอันดีงาม คุณค่าแห่งความจริง ความดีงาม และความงามในวรรณกรรม วรรณกรรมเปรียบเสมือนเพื่อนทางจิตวิญญาณของเด็กๆ เมื่อพวกเขาเผชิญกับอุปสรรคและความยากลำบากในชีวิต แต่พวกเขาจะจดจำเรื่องราวของตัวละครที่ผ่านพ้นความยากลำบากเหล่านั้น พวกเขาจะได้รับการสนับสนุนทางจิตใจและเอาชนะมันได้”
กวี ฟาน ถิ แถ่ง ญัน ผู้ได้รับรางวัลวรรณกรรมเด็กจากผลงาน "Escape" เมื่อ 40 ปีก่อน ได้เปิดเผยเคล็ดลับของเธอว่า "ไม่มีความลับใด มีเพียงสิ่งที่คุณต้องการจะถ่ายทอดให้คนรุ่นหลังเท่านั้น ฉันพบว่าเมื่อฉันรักใครสักคน ฉันมักจะเขียนบทกวีรักที่ไพเราะมาก ปกติฉันจะเขียนแต่บทกวีรัก แม้กระทั่งบทกวีเกี่ยวกับหัวใจที่แตกสลาย แต่เมื่อฉันรักพี่น้องหรือลูกๆ มาก ฉันจะใส่ความรู้สึกของฉันลงไป"
นักวิจัย รองศาสตราจารย์ ดร.วัน เจีย ให้ความสนใจกับประเด็นการกระตุ้นอารมณ์ในเด็กว่า “สังคมปัจจุบันมุ่งเน้นแต่การยกระดับสติปัญญา (IQ) ในเด็ก โดยลืมไปว่าความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) ก็มีความสำคัญอย่างยิ่งเช่นกัน ความเห็นอกเห็นใจ ความเมตตา และความรักมีความสำคัญอย่างยิ่ง ผมรู้สึกซาบซึ้งในผลงานที่หล่อเลี้ยงอารมณ์เหล่านี้ในเด็ก ซึ่งช่วยให้เรามีความเจริญก้าวหน้าทางอารยะมากขึ้น”
รองศาสตราจารย์ ดร.วัน เจีย เชื่อว่าวรรณกรรมที่ประยุกต์ใช้ตัวชี้วัดอารมณ์และความเห็นอกเห็นใจ จะนำพาความรัก ความเห็นอกเห็นใจ และความสามารถในการเปิดใจให้กับทุกสิ่งให้แก่เด็กๆ “หากการใส่ใจสติปัญญาอย่างเดียวยังไม่พอ เราต้องใส่ใจอารมณ์ด้วย การอ่านวรรณกรรมต้องสามารถกระตุ้นอารมณ์ของผู้คนได้ แต่วรรณกรรมเด็กในปัจจุบันยังขาดสิ่งเหล่านี้”
ปัจจุบันวรรณกรรมเด็กได้รับความสนใจอย่างมากจากนักเขียน สำนักพิมพ์ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้อ่าน กวี Tran Dang Khoa รองประธานสมาคมนักเขียนเวียดนาม กล่าวว่า มีการจัดการแข่งขันและแคมเปญการเขียนวรรณกรรมสำหรับเด็กมากมาย อาทิเช่น สำนักพิมพ์ Kim Dong, หนังสือพิมพ์กีฬาและวัฒนธรรมของสำนักข่าวเวียดนาม มอบรางวัล De Men Award และสมาคมนักเขียนเวียดนาม... ผู้อ่านรุ่นเยาว์ต่างตั้งตารอผลงานอันยอดเยี่ยมที่เปี่ยมด้วยคุณค่าแห่งมนุษยธรรม ความจริง ความดี ความงาม แต่ยังคงเปี่ยมไปด้วยลมหายใจแห่งกาลเวลา ซึ่งกำลังจะมาถึงในไม่ช้า นำมาซึ่งแรงบันดาลใจ ปลุกเร้าอารมณ์อันงดงาม และความรักต่อชีวิตและผู้คน
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)