ชาวเวียดนามสองคนที่เพิ่งสอบ IELTS ได้ 9.0 ต่างก็สำเร็จการศึกษาในสาขา Salutatorian จากมหาวิทยาลัย คนหนึ่งเป็นนักศึกษาปริญญาเอก อีกคนเป็นนักศึกษาปริญญาโท
นั่นคือคุณห่า ดัง นู กวีญ สำเร็จการศึกษาอันดับสอง สาขาการสอนภาษาอังกฤษ จากมหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ ในปี พ.ศ. 2561 ปัจจุบันกำลังศึกษาปริญญาเอก (มหาวิทยาลัยเรดดิ้ง สหราชอาณาจักร) เธอได้คะแนน IELTS 9.0 โดยได้คะแนนในแต่ละทักษะ ได้แก่ การอ่าน 9.0 การฟัง 8.5 การเขียน 8.5 และการพูด 9.0
บุคคลที่สองที่มีคะแนน IELTS 9.0 คือ คุณ Tran Anh Khoa ซึ่งสำเร็จการศึกษาระดับเกียรตินิยมอันดับสอง สาขาภาษาอังกฤษ จากมหาวิทยาลัย สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์) ในปี พ.ศ. 2562 คุณ Khoa สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท สาขา TESOL (ปริญญาโทด้านการสอนภาษาอังกฤษ) และเคยเป็นนักเรียนวิชาภาษาอังกฤษที่โรงเรียนมัธยมปลาย Le Hong Phong สำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ นครโฮจิมินห์ เขาได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับสามในการแข่งขันนักเรียนยอดเยี่ยมระดับชาติ
คะแนนของ Khoa ในแต่ละทักษะคือ การอ่าน 9.0 การฟัง 9.0 การเขียน 8.5 และการพูด 8.5 ที่น่าสังเกตคือ ทั้ง Nhu Quynh และ Anh Khoa สามารถทำแบบทดสอบการอ่านเสร็จภายในเวลาอันสั้นมาก
Ha Dang Nhu Quynh และ Tran Anh Khoa เพิ่งสอบ IELTS 9.0 ได้สำเร็จ
ทักษะใดที่ยากที่สุดในการเดินทางเพื่อพิชิต IELTS 9.0?
อาจารย์ Tran Anh Khoa เล่าว่า เพื่อพิชิตคะแนน IELTS 9.0 เขาต้องเผชิญกับความท้าทายด้านทักษะการพูด “ในการสอนภาษาอังกฤษ ผมเน้นการอ่านและการเขียนเป็นหลัก และแทบจะไม่ได้สอนการพูดเลย ทำให้ผมแทบไม่ได้ฝึกทำข้อสอบพูด IELTS เลย ผมยังไม่ค่อยพูดภาษาอังกฤษกับคนรอบข้างเลยด้วยซ้ำ ดังนั้น ทางออกของผมคือ... พูดกับตัวเอง” อาจารย์ Khoa เล่า
ผมถามคำถามสุ่มๆ กับตัวเองแล้วก็ตอบตัวเอง หลายคนอาจจะคิดว่าวิธีนี้ไม่ได้ผล แต่ผมกลับพบว่าอย่างน้อยมันก็ได้ผลในการช่วยให้ผมคุ้นชินและพูดภาษาอังกฤษได้ไวขึ้น แน่นอนว่าทุกวันนี้ด้วยเทคโนโลยี AI ที่เราใช้ "แชท" ด้วยเสียง เราก็สามารถคุยกับ AI ได้ ซึ่งบางครั้งผมก็ฝึกวิธีนี้อยู่เหมือนกัน" เขาเล่าประสบการณ์ส่วนตัว
ฮาดัง นู กวีญ กล่าวว่าสำหรับเธอแล้ว ทักษะที่ยากที่สุดคือการเขียน เพราะถึงแม้จะได้คะแนน 7.0 หรือ 7.5 ได้ง่ายๆ แต่การจะขึ้นไปให้สูงกว่านั้นเป็นเรื่องยาก ประสบการณ์ของเธอคือการเข้าใจเกณฑ์การให้คะแนน IELTS อย่างชัดเจน ไม่ใช่แค่การเขียนคำศัพท์และไวยากรณ์ที่ถูกต้องเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีเท่านั้น แต่ยังต้องสร้างแนวคิดที่เจาะจงและลึกซึ้ง ไม่ใช่การเขียนแบบกว้างๆ และกว้างๆ เธอทำให้คำถามเป็นรูปธรรมมากขึ้น จากนั้นจึงได้แนวคิดที่เจาะจงและลึกซึ้งยิ่งขึ้น เปิดโอกาสให้ใช้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อนั้นๆ มากขึ้น
นางสาวนู กวินห์ (เสื้อเชิ้ตสีขาว คนที่ 3 จากขวา) และเพื่อนร่วมงาน
ทำอย่างไรจึงจะอ่าน IELTS จบภายในเวลาอันสั้น?
นู กวีญ ทำแบบทดสอบการอ่าน 3 ข้อเสร็จภายใน 20 นาที ประสบการณ์ของเธอคือไม่อ่านผ่านๆ เพราะมีความเสี่ยงมากมาย เธอจึงมุ่งเน้นไปที่การอ่านและทำความเข้าใจเนื้อหาอย่างลึกซึ้งโดยใช้วิธีการคิดแบบ Linearthinking English เธอใช้วิธีการย่อความเพื่อลดภาระการอ่าน ดังนั้นแม้ว่าเนื้อหาจะยาวและสับสน เธอก็ยังอ่านได้อย่างรวดเร็วและเข้าใจ ขณะเดียวกัน เธอยังใช้การเชื่อมโยงการอ่านเพื่อเข้าใจใจความสำคัญของเนื้อหา และทำได้ดีในคำถามต่างๆ เช่น การเลือกชื่อบทความหรือตัวเลือก...
นอกจากนี้ การอ่านหนังสือพิมพ์ต่างประเทศเป็นประจำ เช่น The Guardian หรือ The New Yorker ก็เป็นประสบการณ์ของนักวิจัยหญิงที่เพิ่งสอบ IELTS ได้ 9.0 เช่นกัน ซึ่งช่วยเพิ่มคลังคำศัพท์ของเธอ มีเอกสารมากมายที่ช่วยเพิ่มพูนความรู้ทางสังคม...
แม้ว่าพวกเขาจะได้คะแนน IELTS สูงสุด แต่ Nhu Quynh และ Anh Khoa ก็ยังบอกว่าพวกเขายังต้องพยายามมากขึ้น
“ในความคิดของผม การได้คะแนนสูงไม่ใช่สิ่งที่สำคัญ แต่เป็นการสร้างแรงบันดาลใจให้กับผู้อื่น ผมอยากช่วยให้นักเรียนของผมได้คะแนนสูง ไม่ใช่แค่ตัวผมเอง และโชคดีที่ผมได้ทำงานร่วมกับผู้คนที่มีความมุ่งมั่นเดียวกัน ผมเชื่อว่าพวกเขาจะสร้างแรงบันดาลใจและแรงผลักดันให้ผมพัฒนาการสอนและการเรียนรู้ภาษาอังกฤษมากขึ้น เพื่อให้คนอื่นๆ สามารถเก่งภาษาอังกฤษได้เช่นกัน” อันห์ ควาย กล่าว
ตรัน อันห์ ควาย เป็นอดีตนักเรียนของโรงเรียนมัธยมปลายเล ฮอง ฟอง สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ นครโฮจิมินห์ เขาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง (TESOL)
นั่นคือความปรารถนาของคุณ Nhu Quynh เช่นกัน รองชนะเลิศจากมหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ กล่าวว่า "ดิฉันหวังว่าจะได้มีส่วนร่วมกับครูสอนภาษาอังกฤษท่านอื่นๆ เพื่อพัฒนาวิธีการที่มีประสิทธิภาพในการ "ทำให้คะแนน IELTS เป็นมาตรฐาน" ที่ 8.0, 8.5 และ 9.0 สำหรับนักเรียนชาวเวียดนาม"
ในช่วงกลางเดือนตุลาคม 2567 คณะผู้จัดงาน IELTS ได้ประกาศข้อมูลเกี่ยวกับการสอบ IELTS ทั่วโลกในปี 2566-2567 ส่งผลให้คะแนน IELTS เฉลี่ยของชาวเวียดนามสำหรับการสอบ Academic Examination อยู่ที่ 6.2 ใกล้เคียงกับปี 2565 และอยู่ในอันดับที่ 28 จาก 39 ประเทศที่จัดสอบ IELTS อย่างไรก็ตาม อันดับนี้ลดลง 5 อันดับเมื่อเทียบกับปีก่อน (อันดับที่ 23 ในปี 2565)
ปัจจุบันเวียดนามมีคนประมาณ 20 คนที่ได้คะแนน IELTS 9.0
คุณต้องใช้คำศัพท์ใหญ่ๆ มากมายเพื่อให้ได้คะแนนสูงใช่ไหม?
หลายคนเชื่อว่าการใช้ "คำศัพท์ยากๆ" ในการสอบพูดและเขียนจะช่วยให้คุณได้คะแนนสูงขึ้น คุณ Nhu Quynh เชื่อว่าการใช้คำศัพท์ในระดับสูงสุดคือการใช้คำศัพท์อย่างถูกต้อง มีความหมายตามที่ต้องการ และอยู่ในบริบทที่เหมาะสม (ทั้งแบบเป็นทางการและไม่เป็นทางการ)
คุณ Khoa ยังกล่าวอีกว่า หากใช้คำว่า "big knife" ในบริบทที่ไม่ถูกต้อง อาจทำให้คำนั้นดูไม่เป็นธรรมชาติได้ง่าย หากมีหลายส่วนในเรียงความที่ใช้คำที่ไม่เป็นธรรมชาติ โอกาสที่คุณจะได้คะแนนเพียง 6.0 หรือต่ำกว่าตามเกณฑ์คำศัพท์ คุณ Khoa ระบุว่าสิ่งสำคัญคือการใช้คำอย่างถูกต้องและเป็นธรรมชาติ สอดคล้องกับหัวข้อที่ถาม และสามารถถ่ายทอดความคิดเดียวกันได้หลากหลายและยืดหยุ่น
ในการสอบ IELTS ทักษะใดที่ท้าทายที่สุดสำหรับคนเวียดนาม?
คุณหนุกวิญ เจ้าของ IELTS 9.0 เชื่อว่าทักษะการพูดเป็นทักษะที่ฝึกฝนได้น้อยมาก หลายคนอาจขาดคนที่จะฝึกฝนด้วยหรือหลังจากฝึกฝนแล้ว ไม่มีเจ้าของภาษาหรือเจ้าของภาษาอังกฤษที่เก่งคอยแก้ไขข้อผิดพลาด เราจึงไม่รู้ว่าควรปรับปรุงหรือแก้ไขตรงไหน ในการสอบพูด ผู้เข้าสอบมักไม่มีเวลาคิด แต่อาศัยปฏิกิริยาตอบสนองเป็นหลัก จึงต้องอาศัยการฝึกฝนจนเชี่ยวชาญจนกลายเป็นนิสัย
ในขณะเดียวกัน คุณ Tran Anh Khoa กล่าวว่าความท้าทายสำหรับชาวเวียดนามหลายคนคือทั้งทักษะการพูดและการเขียน สำหรับการเขียน การเขียนเรียงความใน IELTS มีความแตกต่างจากการเขียนเรียงความในระดับมัธยมปลายอยู่บ้าง ทั้งโครงสร้าง ความยาว และวิธีการพัฒนาความคิด สำหรับการเขียนวรรณกรรม เรามักจะต้องเขียนยาวๆ มักจะใช้กระดาษสองแผ่นสองหน้า เพื่อให้เราสามารถพัฒนาความคิดไปในทิศทางที่ค่อยเป็นค่อยไป ส่วน IELTS เรามีเวลาเขียนเพียง 40 นาที หากเราพัฒนาอย่างช้าๆ โดยไม่ได้มุ่งเน้นไปที่ประเด็นหลัก จะทำให้เขียนยืดยาวเกินไป ไม่มีเวลาที่จะวิเคราะห์หัวข้อได้อย่างเต็มที่ และได้คะแนนต่ำ
ที่มา: https://thanhnien.vn/viet-nam-vua-co-them-2-nguoi-dat-ielts-90-185250107153845117.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)