การสร้างทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงเชิง 'คุณภาพ'

มติที่ 71-NQ/TW ลงวันที่ 22 สิงหาคม 2568 ของโปลิตบูโรว่าด้วย "ความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม" ระบุภารกิจและแนวทางแก้ไขเกี่ยวกับนวัตกรรมทางสถาบันและนโยบาย การลงทุนทางการเงิน การปรับปรุงคุณภาพของคณาจารย์ การพัฒนาการศึกษาระดับสูงสู่การสร้างสรรค์นวัตกรรม การบูรณาการระดับนานาชาติที่แข็งแกร่ง และการส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล

เวลาเรียนของนักศึกษาแพทย์ (ทันตแพทย์) มหาวิทยาลัยตราวินห์

สำหรับพื้นที่สามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขง รวมถึงเมืองวินห์ลอง การฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงต้องเผชิญกับความท้าทายมากมาย และต้องมี "รูปแบบ" ของการกำกับดูแลเพื่อให้แน่ใจว่าทรัพยากรมีอิสระในการปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมและการบูรณาการระหว่างประเทศเพื่อตอบสนองความต้องการด้านการพัฒนา

การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมให้ทันสมัยตามมาตรฐานสากล

มหาวิทยาลัย Tra Vinh ดำเนินกิจการอย่างอิสระในด้านวิชาการ การเงิน วิทยาศาสตร์ การฝึกอบรม และการบริหารมาเป็นเวลาหลายปี ปัจจุบันหน่วยงานเปิดสอนหลักสูตรฝึกอบรมหลากหลายระดับ ประกอบด้วยหลักสูตรระดับปริญญาเอก 10 หลักสูตร ปริญญาโท 19 หลักสูตร ปริญญาตรี 49 หลักสูตร สาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ 9 หลักสูตร และสาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ 1 หลักสูตร 2 หลักสูตร โดยมีสาขาต่างๆ ดังนี้ เกษตรศาสตร์ - การเพาะเลี้ยงสัตว์น้ำ วิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี วิทยาศาสตร์สุขภาพ เศรษฐศาสตร์ - นิติศาสตร์ - โลจิสติกส์ การจัดการและการท่องเที่ยว เทคโนโลยีชีวภาพ สิ่งแวดล้อม ภาษาต่างประเทศ วัฒนธรรม และศิลปะ... ซึ่งออกแบบมาเพื่อตอบสนองความต้องการเชิงปฏิบัติของพื้นที่สามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขง คณะฯ มีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับภาคธุรกิจ และขยายความร่วมมือระหว่างประเทศกับพันธมิตรระหว่างประเทศมากกว่า 90 ราย

รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน มินห์ ฮวา อธิการบดีมหาวิทยาลัยจ่า วินห์ กล่าวว่า คณะฯ เป็นหนึ่งใน 23 สถาบัน อุดมศึกษา ทั่วประเทศที่นำร่องโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการตนเองตามมติที่ 77/NQ-CP ลงวันที่ 24 ตุลาคม 2557 ของรัฐบาลเรื่อง “โครงการนำร่องนวัตกรรมกลไกการดำเนินงานสำหรับสถาบันอุดมศึกษาของรัฐในช่วงปี 2557-2560” ในปี 2560 คณะฯ ได้ดำเนินการโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการตนเองกลุ่มที่ 1 ตามโครงการนำร่องนวัตกรรมกลไกการดำเนินงานตามมติที่ 486/QD-TTg ลงวันที่ 13 เมษายน 2560 ของนายกรัฐมนตรี เรื่อง “การอนุมัติโครงการนำร่องนวัตกรรมกลไกการดำเนินงานของมหาวิทยาลัยจ่า วินห์” การได้รับอำนาจบริหารงานอย่างเต็มรูปแบบในด้านวิชาการ องค์กร และการเงิน ช่วยให้คณะฯ สามารถริเริ่มนวัตกรรมการกำกับดูแล พัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมตามมาตรฐานสากล ขณะเดียวกันก็ขยายความร่วมมือและบูรณาการอย่างลึกซึ้ง

มหาวิทยาลัยได้รับการจัดอันดับให้อยู่ใน 100 มหาวิทยาลัยที่มีนวัตกรรม มีอิทธิพล และมีส่วนร่วมทางสังคมมากที่สุด 6 ปีติดต่อกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปี พ.ศ. 2568 มหาวิทยาลัยได้รับการจัดอันดับให้อยู่ในอันดับที่ 29 จาก 400 มหาวิทยาลัยชั้นนำ ของโลก (จากการจัดอันดับของ WURI) ซึ่งสูงขึ้น 13 อันดับเมื่อเทียบกับปี พ.ศ. 2567 มหาวิทยาลัย Tra Vinh ติดอันดับ 200 มหาวิทยาลัยชั้นนำที่มีสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมและยั่งยืน (จากการจัดอันดับ UI GreenMetric) เป็นเวลาหลายปีติดต่อกัน และได้รับรางวัลการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลที่ยอดเยี่ยม 3 ปีติดต่อกัน (ปี พ.ศ. 2565, 2566, 2567)... หน่วยงานมีหลักสูตรการฝึกอบรม 27 หลักสูตรที่ได้รับการรับรองคุณภาพระดับสากลตามมาตรฐานอันทรงเกียรติ เช่น FIBAA (ยุโรป), AUN-QA (เอเชียตะวันออกเฉียงใต้) และ ABET (สหรัฐอเมริกา) ซึ่งเป็นตัวเลขที่น่าประทับใจที่ทำให้มหาวิทยาลัย Tra Vinh อยู่ในกลุ่มมหาวิทยาลัยที่มีจำนวนหลักสูตรที่ได้รับการรับรองระดับนานาชาติมากที่สุดในภูมิภาคสามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขง

นักศึกษาคณะเกษตรศาสตร์ มหาวิทยาลัยตราวินห์ ทดลองปลูกพืชรูปแบบใหม่

รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน มินห์ ฮวา กล่าวว่า ในยุทธศาสตร์การพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม พ.ศ. 2568-2573 จังหวัดได้ตัดสินใจเลือกการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์คุณภาพสูงควบคู่ไปกับการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานและโครงสร้างพื้นฐานดิจิทัล เสาหลักเชิงยุทธศาสตร์เหล่านี้ เมื่อดำเนินการอย่างสอดประสานกัน จะสร้างรากฐานที่แข็งแกร่งให้จังหวัดมุ่งเน้นการพัฒนาภาคเศรษฐกิจหลักให้สอดคล้องกับแนวโน้มการพัฒนาโดยรวมและประสบการณ์ระหว่างประเทศ อันที่จริง ประเทศที่พัฒนาแล้ว เช่น สหรัฐอเมริกา เกาหลีใต้ และญี่ปุ่น ต่างให้ความสำคัญกับการลงทุนในทรัพยากรมนุษย์คุณภาพสูงในการพัฒนาสาขาเทคโนโลยีเชิงยุทธศาสตร์

ด้วยความรับผิดชอบในฐานะศูนย์ฝึกอบรมและวิจัยหลักในภูมิภาค มหาวิทยาลัยจ่าวิญห์จะยังคงพัฒนาบทบาทและความรับผิดชอบอย่างต่อเนื่อง และร่วมมือกับสถาบันอุดมศึกษาอื่นๆ เพื่อบรรลุกลยุทธ์การพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง สถาบันฯ มุ่งมั่นพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมอย่างต่อเนื่องตามมาตรฐานสากล โดยเชื่อมโยงการฝึกอบรมเข้ากับความต้องการทางธุรกิจ

ตัวอย่างที่โดดเด่นคือ “รูปแบบสหกรณ์” (การศึกษาแบบสหกิจศึกษา) ของแคนาดา ซึ่งทางโรงเรียนได้นำไปปฏิบัติอย่างมีประสิทธิภาพมาเป็นเวลาหลายปี ส่งผลให้นักเรียนมีงานทำและมีรายได้ระหว่างการศึกษา และภาคธุรกิจต่างๆ ต่างก็สรรหาแรงงานที่เหมาะสมโดยไม่ต้องเสียเวลาฝึกอบรมซ้ำ นอกจากนี้ ทางโรงเรียนยังพัฒนาศูนย์วิจัยและนวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับข้อได้เปรียบในภูมิภาค ตัวอย่างที่โดดเด่นคือสถาบันวิจัยมะพร้าวสามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขง ซึ่งมุ่งเน้นการวิจัย การอนุรักษ์ และการผสมข้ามพันธุ์มะพร้าวพันธุ์ที่ให้ผลผลิตสูง ซึ่งมีส่วนช่วยให้จังหวัดนี้กลายเป็นศูนย์กลางการผลิต แปรรูป และส่งออกมะพร้าวที่ใหญ่ที่สุดในประเทศ

โรงเรียนได้ขยายความร่วมมือระหว่างประเทศในด้านพลังงานหมุนเวียนกับพันธมิตร เช่น เดนมาร์ก เยอรมนี ญี่ปุ่น และไต้หวัน เพื่อเตรียมความพร้อมทรัพยากรบุคคลและเทคโนโลยีสำหรับพลังงานลม ไฮโดรเจนสีเขียว และการแปลงพลังงานอย่างยั่งยืน

ด้วยรากฐานที่มั่นคง โรงเรียนมีเป้าหมายที่จะพัฒนาให้เป็นสถาบันอุดมศึกษาขั้นสูงและบูรณาการในระดับนานาชาติ โดยจัดตั้งศูนย์นวัตกรรมและผู้ประกอบการแห่งภูมิภาคลุ่มแม่น้ำโขง เชื่อมโยงกับศูนย์บ่มเพาะธุรกิจและเครือข่ายสนับสนุนการเริ่มต้นธุรกิจของโรงเรียนในภูมิภาค

โดยเฉพาะอย่างยิ่งหน่วยงานยังคงมุ่งเน้นในการพัฒนาหัวข้อการวิจัยประยุกต์ที่ให้บริการธุรกิจโดยตรงโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาอุตสาหกรรมแปรรูปทางการเกษตร อุตสาหกรรมสนับสนุน และเทคโนโลยีดิจิทัล... มหาวิทยาลัย Tra Vinh จะกลายเป็นศูนย์กลางในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง ให้บริการโดยตรงแก่ภาคเศรษฐกิจหลักและอุตสาหกรรมแกนนำเพื่อตอบสนองความต้องการการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของท้องถิ่นและภูมิภาคสามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขง

นโยบายเฉพาะเพื่อพัฒนาและปรับปรุงคุณภาพทรัพยากรบุคคล

นักศึกษาคณะเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยตราวินห์ วิจัยและผลิต ROBOCON

สามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขงเป็นภูมิภาคเศรษฐกิจที่ได้รับการประเมินว่ามีข้อได้เปรียบและมีศักยภาพในการพัฒนามากมาย จากสถิติในปี พ.ศ. 2565 ประชากรในพื้นที่มีมากกว่า 17.4 ล้านคน คิดเป็น 17.5% ของประชากรทั้งประเทศ และแรงงานอายุ 15 ปีขึ้นไปคิดเป็น 54% ของประชากรทั้งภูมิภาค ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา สามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขงมีนโยบายและกลยุทธ์เฉพาะมากมายในการพัฒนาและปรับปรุงคุณภาพทรัพยากรมนุษย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สัดส่วนแรงงานที่ผ่านการฝึกอบรมเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ ส่งผลให้ทรัพยากรมนุษย์ได้รับการพัฒนาและส่งผลดีต่อการพัฒนาโดยรวมของภูมิภาคและประเทศ

จนถึงปัจจุบัน ทั่วทั้งภูมิภาคมีมหาวิทยาลัย 17 แห่ง (รวมถึงมหาวิทยาลัยเอกชน 6 แห่ง) ที่ดำเนินงานด้านการฝึกอบรมและพัฒนาทรัพยากรบุคคลให้กับภูมิภาค ในบรรดามหาวิทยาลัยเหล่านี้ หลายแห่งมีหลักสูตรฝึกอบรมที่มีคุณภาพและรองรับนักศึกษาได้ตั้งแต่ 3,000 ถึงเกือบ 10,000 คนต่อปี โดยมีสาขาวิชาการฝึกอบรมที่หลากหลายและมีชื่อเสียง เช่น มหาวิทยาลัยเกิ่นเทอ มหาวิทยาลัยจ่าวินห์...

อย่างไรก็ตาม สามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขงยังคงเผชิญกับความยากลำบากและความท้าทายมากมายในการฝึกอบรมและพัฒนาคุณภาพทรัพยากรมนุษย์ให้สอดคล้องกับข้อกำหนดทั่วไปของยุทธศาสตร์การพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของภูมิภาค หนึ่งในความยากลำบากเหล่านั้นคือระดับการศึกษาของแรงงาน

รายงานเศรษฐกิจประจำปี 2565 ระบุว่า อัตราแรงงานที่ผ่านการฝึกอบรมในสามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขงอยู่ที่ 14.9% โดยอัตราแรงงานที่มีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรีหรือสูงกว่า (6.8%) ต่ำที่สุดในประเทศ ต่ำกว่าค่าเฉลี่ยของประเทศ 11.9% เมื่อเทียบกับภูมิภาคเศรษฐกิจหลักอื่นๆ อัตรานี้มีความแตกต่างกันอย่างมาก เช่น สามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดงอยู่ที่ 37.1% ภาคเหนือตอนกลางอยู่ที่ 26.7% และตะวันออกเฉียงใต้อยู่ที่ 28.2%

การดำเนินนโยบายการปรับโครงสร้างระบบโรงเรียนของรัฐตามเจตนารมณ์ของมติที่ 71 มุ่งสู่การสร้างมหาวิทยาลัยอิสระ สหวิทยาการ และเข้มแข็ง ภูมิภาคสามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขงมีมหาวิทยาลัยที่มีขนาดและศักยภาพที่จะทำหน้าที่เป็น "ต้นแบบ" และดำเนินบทบาทในการเป็นผู้นำระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาในภูมิภาค ทั้งการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง การวิจัยและการถ่ายทอดวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อรองรับการพัฒนาที่ยั่งยืน

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มหาวิทยาลัยเกิ่นเทอ (เมืองเกิ่นเทอ) ถือเป็นศูนย์กลางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่สำคัญในสามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขง มหาวิทยาลัยจ่าวิญ (ในเมืองหวิงลอง) เป็นมหาวิทยาลัยต้นแบบที่เป็นอิสระแบบสหวิทยาการ เชื่อมโยงชุมชนและภาคธุรกิจ เหมาะสมกับศักยภาพ จุดแข็ง และลักษณะเฉพาะของการพัฒนาภูมิภาค มหาวิทยาลัยทั้งสองแห่งนี้คาดว่าจะยังคงมีบทบาทนำที่เป็นอิสระและเป็นผู้นำ โดยมอบทรัพยากรและแบ่งปันประสบการณ์ในเครือข่ายมหาวิทยาลัยในสามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขง...

ที่มา: https://baotintuc.vn/giao-duc/xay-dung-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-de-tao-chuyen-doi-ve-chat-20251021102954854.htm