สร้างโรงเรียนเพิ่ม มุ่งยกเลิกการสอบเข้าชั้น ม.4

มติที่ 71 ของโปลิตบูโรกำหนดเป้าหมายในการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและเทียบเท่าทั่วไปภายในปี 2578 ในสุนทรพจน์ที่พิธีเปิดภาคการศึกษาใหม่ของภาคการศึกษาในเดือนกันยายน 2568 และการประชุมกับผู้มีสิทธิออกเสียงในกรุงฮานอย เลขาธิการโตลัมยังเน้นย้ำถึงความจำเป็นในการทำให้การศึกษาทั่วไปเป็นสากลในเร็วๆ นี้และลดแรงกดดันในการสอบโอนสำหรับนักเรียนอีกด้วย

ผู้ปกครองและครูจำนวนมากเห็นด้วยกับนโยบายนี้และเสนอแนะว่าท้องถิ่นควรให้ความสำคัญกับการลงทุนสร้างโรงเรียนเพิ่มและค่อยๆ ยกเลิกการสอบที่สร้างความกดดันให้กับนักเรียน เช่น การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10

นักเรียน ฮานอย แข่งขันชิงตำแหน่งนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ประจำปีการศึกษา 2568-2569 ภาพประกอบ

นอกเหนือจากสี่เมือง ได้แก่ Ca Mau , Gia Lai, Vinh Long, Lam Dong ที่พิจารณาใช้สำเนาใบแสดงผลการเรียนเพื่อลงทะเบียนนักเรียนเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 แล้ว เมืองอื่นๆ ที่เหลือทั้งหมดใช้การสอบเข้าเพื่อลงทะเบียนนักเรียนเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 อย่างไรก็ตาม ในบรรดาเมืองที่จัดการสอบเข้านั้น แรงกดดันส่วนใหญ่อยู่ที่เมืองใหญ่บางแห่ง เนื่องจากจำนวนนักเรียนมีจำนวนมาก เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วทุกปี แต่โรงเรียนมีไม่เพียงพอต่อความต้องการ

ผู้ปกครองหลายคนกล่าวว่า การแข่งขันที่ดุเดือดนี้ไม่เพียงแต่สร้างแรงกดดันอย่างมากให้กับนักเรียนเท่านั้น แต่ยังทำให้ครอบครัวรู้สึกเหนื่อยล้าจากตารางเรียนที่แสนแพง ทั้งการรับส่งนักเรียน เรียนพิเศษ และการเตรียมสอบ ครูหลายคนกล่าวว่านักเรียนหลายคนตกอยู่ในภาวะซึมเศร้าเมื่อสอบตกชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และยังมีกรณีที่น่าเศร้าใจและน่าเศร้าใจเกิดขึ้นด้วย

ในกรุงฮานอย เนื่องจากการแข่งขันที่สูง โดยเฉลี่ยแล้ว มีเพียง 60-63% ของผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นเท่านั้นที่มีโอกาสสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของรัฐในแต่ละปี การสอบนี้จึงถูกมองว่า "เข้มข้น" กว่าการสอบเข้ามหาวิทยาลัย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเขตเมืองชั้นใน จำนวนโรงเรียนของรัฐมีจำกัดมาก และไม่มีการสร้างโรงเรียนใหม่ขึ้นมาเป็นเวลานานหลายปี ทำให้การแข่งขันเพื่อเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ทวีความรุนแรงมากขึ้น จากสถานการณ์ดังกล่าว หลายฝ่ายมองว่าเมืองจำเป็นต้องเสริมและสร้างโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐเพิ่มขึ้น เพื่อให้นักเรียนมีสถานที่เรียนเพียงพอ ลดแรงกดดันในการสอบที่ไม่จำเป็น และมุ่งไปสู่การยกเลิกการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

คุณเหงียน ถั่น ฮา ผู้ปกครองของนักเรียนในเขตไดกิม (ฮานอย) กล่าวว่า ในเมืองหลวงมีโรงเรียนรัฐบาลมากกว่า 2,000 แห่ง ตั้งแต่ระดับอนุบาล ประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น และมัธยมศึกษาตอนปลาย อย่างไรก็ตาม จำนวนโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในปัจจุบันมีน้อยเกินไป มีเพียงกว่า 120 แห่งเท่านั้น ขณะที่จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นที่สอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เพิ่มขึ้นทุกปี สูงกว่าปีที่แล้วทุกปี ทำให้การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในฮานอยตึงเครียดอยู่เสมอ โดยคะแนนมาตรฐานของโรงเรียนในเขตเมืองสูงลิ่ว

มีนักเรียนที่สอบได้คะแนนค่อนข้างสูง คือ 8 คะแนนต่อวิชา แต่ยังคงสอบตกในโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐ เพราะเลือกเรียนผิด สถานการณ์เช่นนี้แสดงให้เห็นว่ามีความจำเป็นเร่งด่วนอย่างยิ่งที่จะต้องเปิดโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐเพิ่มขึ้น เพื่อให้มีที่เรียนเพียงพอสำหรับนักเรียน และมุ่งสู่เป้าหมายในการทำให้โรงเรียนมัธยมศึกษาเป็นสากลภายในปี พ.ศ. 2578 ตามที่กำหนดไว้ในมติที่ 71

คุณ Pham Huu Tuyen ผู้ปกครองของนักเรียนในเขต Ha Dong (ฮานอย) กล่าวด้วยว่า หากเมืองนี้มีโรงเรียนมัธยมปลายเพียงพอ ก็เป็นไปได้อย่างยิ่งที่จะพิจารณาทางเลือกในการยกเลิกการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยในขณะนั้น นักเรียนจะได้รับการตอบรับตามเส้นทางการศึกษา และจะได้รับสิทธิ์ในการเรียนที่โรงเรียนที่ใกล้บ้านที่สุดก่อน วิธีนี้ค่อนข้างเหมาะสมเมื่อกรมการศึกษาและฝึกอบรมฮานอยกำลังวางแผนที่จะวิจัยและนำระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์ (ระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์ - แผนที่ดิจิทัล GIS) มาใช้ในการรับสมัครนักเรียนระดับประถมศึกษา ระบบนี้จะช่วยคำนวณระยะทางจากบ้านถึงโรงเรียนได้อย่างแม่นยำ ช่วยลดภาระการเดินทางของนักเรียนและผู้ปกครอง

คุณครู Tran Manh Tung ครูสอนคณิตศาสตร์ในฮานอย ซึ่งใช้เวลาหลายปีในการช่วยนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ทบทวนเนื้อหาสำหรับการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ยอมรับว่านี่เป็นการสอบที่ยากมาก และกำลัง “ขโมย” วัยเด็กของนักเรียนไปเมื่อพวกเขารู้จักแค่การตั้งใจเรียนหนังสือเท่านั้น

“เมื่ออายุ 14-15 ปี นักเรียนต้องเข้าสู่การแข่งขันที่กินเวลานานตลอดทั้งปีการศึกษา ซึ่งก่อให้เกิดแรงกดดันที่ไม่จำเป็น หากเราให้นักเรียนเป็นศูนย์กลางและให้ความสำคัญกับความสนใจของพวกเขา ก็ถึงเวลาที่จะยุติการสอบนี้แล้ว แม้ว่ามติที่ 71 จะตั้งเป้าหมายที่จะทำให้การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นสากลภายในปี พ.ศ. 2578 แต่ยิ่งทำได้เร็วเท่าไหร่ก็ยิ่งดีเท่านั้น อันที่จริง บางพื้นที่ไม่จำเป็นต้องสอบเข้า และนักเรียนที่จบชั้นมัธยมต้นจะได้รับการพิจารณาผลการเรียนเพื่อเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ส่วนพื้นที่อื่นๆ ก็จำเป็นต้องเรียนรู้ที่จะนำไปปฏิบัติเพื่อลดแรงกดดันต่อนักเรียน” นายตรัน มานห์ ตุง กล่าว

นายเจิ่น มานห์ ตุง ระบุว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้กำหนดวิธีการรับนักเรียนเข้าศึกษาต่อในระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 ซึ่งประกอบด้วย การสอบเข้า การสอบทบทวน และการสอบรวมเข้าและการสอบทบทวน ดังนั้น หากไม่มีการสอบเข้า โรงเรียนมัธยมศึกษาสามารถใช้การสอบทบทวนเพื่อรับสมัครนักเรียนได้ แม้กระทั่งเพิ่มเกณฑ์เพิ่มเติม เช่น รางวัลและกิจกรรมนอกหลักสูตร แม้ว่าในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ใบรับรองผลการเรียน (Transcript) ยังไม่น่าเชื่อถือเพียงพอสำหรับสังคม ด้วยนโยบายปัจจุบันที่มุ่งเน้นการเรียนรู้จริง การสอบจริง ความสำเร็จที่แท้จริง และการนำการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลมาใช้ในการศึกษา แต่หากโรงเรียนต่างๆ ดำเนินการอย่างจริงจัง ใบรับรองผลการเรียนก็ยังคงเป็นหนึ่งในฐานข้อมูลที่เชื่อถือได้สำหรับการเข้าศึกษา เนื่องจากเป็นการประเมินกระบวนการฝึกอบรมและความมุ่งมั่นตลอด 4 ปีของนักเรียนในระดับมัธยมศึกษา

ควบคู่ไปกับนโยบายการลงทุนอย่างเร่งด่วนในการก่อสร้างโรงเรียน เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนจะได้รับการศึกษาในระดับรัฐประมาณ 90% หลังจากการควบรวมกิจการ สำนักงานเขตและสำนักงานเทศบาลส่วนเกินบางส่วนสามารถนำไปวางแผนใหม่เพื่อสร้างโรงเรียนได้ หรือหากพื้นที่ใจกลางเมืองมีความลำบากมากจนไม่มีที่ดินเหลือสำหรับสร้างโรงเรียน ก็สามารถสร้างในพื้นที่ชายแดน โดยจัดรถบัสรับส่งนักเรียน

นายเหงียน กาว เกือง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาไทถิญ (ฮานอย) กล่าวอีกว่า สำหรับท้องถิ่นที่มีนักเรียนจำนวนน้อยและมีระบบโรงเรียนและครูที่เพียงพอ ก็สามารถดำเนินการยกเลิกการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ได้ทันที

แต่สำหรับจังหวัดและเมืองใหญ่ๆ เช่น ฮานอย โฮจิมินห์ซิตี้... การยกเลิกการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในเวลานี้ค่อนข้างยากลำบาก เนื่องจากระบบโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐยังไม่สามารถตอบสนองความต้องการของนักเรียนได้อย่างครบถ้วน ดังนั้น เพื่อมุ่งสู่การยกเลิกการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐ จึงจำเป็นต้องดำเนินการอย่างรอบด้าน ทั้งในด้านการสร้างโรงเรียนและห้องเรียน เตรียมความพร้อมครู ส่งเสริมการสตรีมข้อมูลและการแนะแนวอาชีพ ให้มีนโยบายเฉพาะเพื่อประสานระบบการศึกษาของรัฐและระบบการศึกษาเอกชนให้มีความสอดคล้องกัน

คุณเล จุง เกียน ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายเหงียน เจีย เทียว (ฮานอย) ยอมรับว่า หากเรายกเลิกการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และเปลี่ยนมาใช้ระบบการศึกษาแบบโรงเรียนทั่วไป ซึ่งหมายความว่านักเรียนสามารถเรียนใกล้บ้านได้ กระบวนการรับสมัครจะมีความเป็นธรรมอย่างแท้จริง เพื่อให้บรรลุผลสำเร็จ เราต้องเปิดโรงเรียนเพิ่มขึ้น เพิ่มจำนวนห้องเรียน และจัดให้มีสถานที่เรียนเพียงพอ หากโรงเรียนมีไม่เพียงพอ เรายังต้องจัดให้มีการสอบเข้าเพื่อให้เกิดความเที่ยงธรรมและเป็นธรรม เพราะกระบวนการรับสมัครที่อิงตามผลการเรียนยังไม่น่าเชื่อถือเพียงพอต่อสังคม

ที่มา: https://cand.com.vn/giao-duc/xay-them-truong-lop-huong-toi-bo-ky-thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-i790037/