การปรับโครงสร้างตำแหน่งงานครูและนโยบายต่างๆ มีผลใช้ตั้งแต่เดือนธันวาคม

กลุ่มนโยบายที่สำคัญ 4 ประการ ได้แก่ การปรับเงินเดือนครูผู้สอนคนพิการ การสร้างโรงเรียนที่ปลอดภัย และการจัดตำแหน่งงานใหม่ในโรงเรียนทั่วไปและโรงเรียนอนุบาล จะมีผลบังคับใช้เป็นทางการตั้งแต่เดือนธันวาคม พ.ศ. 2566

หลักเกณฑ์การจัดระดับเงินเดือนครูผู้พิการ

ตั้งแต่วันที่ 16 ธันวาคมเป็นต้นไป หนังสือเวียนฉบับที่ 21 ซึ่งกำหนดหลักเกณฑ์ มาตรฐานตำแหน่งวิชาชีพ และการจัดระดับเงินเดือนสำหรับครูผู้พิการในสถาบัน การศึกษา ของรัฐจะมีผลบังคับใช้ เนื้อหาในหนังสือเวียนประกอบด้วย: หน้าที่และมาตรฐานตำแหน่งวิชาชีพสำหรับข้าราชการพลเรือนที่สนับสนุนการศึกษาสำหรับผู้พิการ การแต่งตั้งและการจัดระดับเงินเดือนตามตำแหน่งวิชาชีพสำหรับข้าราชการพลเรือนที่สนับสนุน การศึกษา สำหรับ ผู้พิการ...

ตามหนังสือเวียนแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งข้าราชการพลเรือนสามัญ ประเภทสนับสนุนการศึกษาคนพิการ รหัส ว.07.06.16 จำนวน 2 กรณี ดังต่อไปนี้

ตั้งแต่เดือนธันวาคม 2566 เป็นต้นไป นโยบายสำคัญหลายประการเกี่ยวกับการจัดหางานครูระดับประถมศึกษาและอนุบาลจะมีผลบังคับใช้ (ภาพ: T.N) — ตั้งแต่เดือนธันวาคม พ.ศ. 2566 เป็นต้นไป นโยบายสำคัญหลายประการเกี่ยวกับการจัดหางานสำหรับครูในระดับประถมศึกษาและก่อนวัยเรียนจะมีผลบังคับใช้ (ภาพ: TN)

กรณีที่ 1 เจ้าหน้าที่ผู้นี้กำลังดำเนินการสนับสนุนการศึกษาของคนพิการ แต่ไม่ได้รับการแต่งตั้งตามบทบัญญัติของหนังสือเวียนร่วมที่ 19/2559 เมื่อเป็นไปตามมาตรฐานระดับการฝึกอบรมที่กำหนดไว้ในข้อ ก วรรค 3 มาตรา 3 ของหนังสือเวียนฉบับนี้

กรณีที่ 2 รับสมัครเข้ารับตำแหน่งข้าราชการพลเรือนสนับสนุนการศึกษาแก่คนพิการ หลังจากวันที่ประกาศนี้มีผลบังคับใช้ และมีคุณสมบัติการฝึกงานตามที่กำหนด

ครูที่ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งทางวิชาชีพข้าราชการพลเรือนสนับสนุนการศึกษาแก่คนพิการ ให้มีอัตราเงินเดือนข้าราชการพลเรือนประเภท ก๐ ตั้งแต่อัตราเงินเดือน 2.10 ถึง 4.89 ตามที่กำหนด

การปรับโครงสร้างตำแหน่งงานในโรงเรียนมัธยมศึกษา

หนังสือเวียนที่ 20 เรื่อง แนวปฏิบัติเกี่ยวกับตำแหน่งงาน โครงสร้างบุคลากรตามชื่อตำแหน่ง และโควตาจำนวนบุคลากรในสถาบันการศึกษาทั่วไปของรัฐและโรงเรียนเฉพาะทาง มีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 16 ธันวาคม 2561 เป็นต้นไป

รายชื่อตำแหน่งงานแบ่งออกเป็น 4 กลุ่ม ได้แก่ กลุ่มตำแหน่งผู้นำและผู้บริหาร (ผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการ) กลุ่มตำแหน่งเฉพาะทาง (ครู บุคลากรทางการศึกษา สถานสงเคราะห์คนพิการ ฯลฯ)

กลุ่มตำแหน่งงานวิชาชีพ (นักบัญชี, เสมียน, แคชเชียร์, ฯลฯ) กลุ่มตำแหน่งงานสนับสนุนและบริการ (เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัย, เจ้าหน้าที่บริการ, เจ้าหน้าที่สาธารณสุขโรงเรียน ฯลฯ)

หนังสือเวียนเพิ่มตำแหน่งนักแนะแนวระดับมัธยมศึกษา จำนวน 1 อัตรา เพื่อปฏิบัติหน้าที่ที่เกี่ยวข้องกับการแนะแนวนักเรียนระดับมัธยมศึกษา

หนังสือเวียนฉบับนี้ยังแบ่งเขตพื้นที่เพื่อคำนวณโควตาครูอีกด้วย โดยคณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัดได้กำหนดระเบียบว่าด้วยการแบ่งเขตพื้นที่ให้หน่วยงานเฉพาะทางกำหนดหน่วยระดับตำบลในแต่ละเขตพื้นที่ เพื่อเป็นพื้นฐานในการคำนวณโควตาครูสำหรับสถาบันการศึกษาทั่วไป

ในกรณีพิเศษจำนวนนักเรียนต่อชั้นเรียนจะต้องต่ำกว่าหรือสูงกว่าระดับเฉลี่ยที่ภาคกำหนด

การปรับโครงสร้างตำแหน่งงานในโรงเรียนมัธยมศึกษา

หนังสือเวียนที่ 19 เรื่อง กำหนดตำแหน่งหน้าที่ โครงสร้างบุคลากรตามตำแหน่งวิชาชีพ และโควตาอัตรากำลังบุคลากรในโรงเรียนอนุบาลของรัฐ มีผลบังคับใช้ตั้งแต่กลางเดือนนี้เป็นต้นไป

โรงเรียนอนุบาลของรัฐแต่ละแห่งจะมีผู้อำนวยการโรงเรียนหนึ่งคน จำนวนรองผู้อำนวยการโรงเรียนจะถูกบังคับใช้ตามพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 120 ปี 2020 ของรัฐบาล

จำนวนเด็กในกลุ่มจะคำนวณดังนี้ คือ อายุ 3 เดือน ถึง 12 เดือน จำนวน 15 คน/กลุ่ม อายุ 13 เดือน ถึง 24 เดือน จำนวน 20 คน/กลุ่ม อายุ 25 เดือน ถึง 36 เดือน จำนวน 25 คน/กลุ่ม โดยมีครูสูงสุด 2.5 คน/กลุ่ม

สำหรับชั้นอนุบาล : เด็กอายุ 3-4 ปี จำนวน 25 คน/ห้อง; เด็กอายุ 4-5 ปี จำนวน 30 คน/ห้อง; เด็กอายุ 5-6 ปี จำนวน 35 คน/ห้อง โดยมีครูผู้สอนสูงสุด 2.2 คน/ห้อง

โรงเรียนที่มีเด็กไม่เพียงพอต่อการจัดกลุ่มหรือชั้นอนุบาลตามระเบียบจะคำนวณจากจำนวนเด็กเฉลี่ยในแต่ละกลุ่มอายุหรือชั้นอนุบาล

สำหรับตำแหน่งสนับสนุนการศึกษาสำหรับผู้พิการ สถานศึกษาที่มีเด็กพิการน้อยกว่า 20 คน จะได้รับมอบหมายให้ครู 1 คน ส่วนสถานศึกษาที่มีเด็กพิการตั้งแต่ 20 คนขึ้นไป จะได้รับมอบหมายให้ครูไม่เกิน 2 คน หากไม่มีบุคลากรสนับสนุนการศึกษาสำหรับผู้พิการ จะมีการมอบหมายให้ครูสัญญาจ้างหรือครูพาร์ทไทม์

โรงเรียนอนุบาลได้รับมอบหมายให้ทำงานบัญชี เสมียน แคชเชียร์ และห้องสมุด 2 คน โรงเรียนอนุบาลที่มีสถานที่ 5 แห่งขึ้นไป หรือมีกลุ่มเด็กหรือชั้นอนุบาล 15 คนขึ้นไป ได้รับมอบหมายให้ทำงาน 3 คน

สถานศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนจะต้องจัดพนักงานตามสัญญาจ้างอย่างน้อย 1 คนเพื่อปฏิบัติหน้าที่ด้านสุขภาพของโรงเรียน พนักงานตามสัญญาจ้างอย่างน้อย 1 คนเพื่อปฏิบัติหน้าที่รักษาความปลอดภัย และพนักงานตามสัญญาจ้างอย่างน้อย 1 คนเพื่อปฏิบัติหน้าที่ด้านบริการ

การสร้างโรงเรียนที่ปลอดภัย

วันที่ 12 ธันวาคม ได้มีการประกาศใช้ประกาศฉบับที่ 18 เรื่อง การสร้างโรงเรียนที่ปลอดภัย และการป้องกันอุบัติเหตุและการบาดเจ็บกรณีเกิดเหตุฉุกเฉิน

หนังสือเวียนฉบับนี้ให้คำแนะนำเกี่ยวกับเนื้อหา มาตรการ การตรวจสอบ และการประเมินการสร้างโรงเรียนที่ปลอดภัย การป้องกันอุบัติเหตุและการบาดเจ็บในสถาบันการศึกษาทั่วไป สถาบันการศึกษาต่อเนื่อง และความรับผิดชอบของหน่วยงาน องค์กร และบุคคลที่เกี่ยวข้อง

ผลการประเมินความปลอดภัยในโรงเรียน การป้องกันอุบัติเหตุและการบาดเจ็บ 2 ระดับ คือ

ระดับ “ผ่าน” - เกณฑ์อย่างน้อย 80% จะต้องประเมินที่ระดับ “ผ่าน” โดยเกณฑ์บังคับ 100% จะต้องประเมินที่ระดับ “ผ่าน”

ระดับ “ยังไม่บรรลุ” ไม่เป็นไปตามข้อกำหนดข้างต้น

ผลการประเมินความปลอดภัยในโรงเรียนและการป้องกันอุบัติเหตุและการบาดเจ็บเป็นหนึ่งในเกณฑ์ในการประเมินและการรับรองโรงเรียนที่ได้รับการรับรองคุณภาพการศึกษาและผ่านมาตรฐานระดับชาติตามระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

ฮาเกือง

แหล่งที่มา