Gümüş saçlılar için popüler eğitim - Bölüm 1: 'Gümüş saçlı' sınıf ve yirmili yaşlarındaki öğretmenler

Dijital dönüşüm dalgasının ortasında Ho Chi Minh Şehri, geçmişteki okuma yazma bilmeme sorununu ortadan kaldırma ruhunu sürdüren, "gümüş saçlıların" teknolojiyi güvenle öğrenmelerine, güvende kalmalarına ve modern dijital hayata entegre olmalarına yardımcı olan insani bir yolculuk olan "Halk İçin Dijital Eğitim" hareketini başlattı.

Ders 1: 'Gümüş saçlı' sınıf ve yirmili yaşlarındaki öğretmenler

Küçük odada, gümüş saçlı "öğrenciler" telefon ekranlarına dikkatle bakarken, genç "öğretim görevlileri" sabırla ellerini tutup her adımda onlara rehberlik ettiler. Başlangıçtaki tereddütlerinden sonra, artık görüntülü görüşme yapmayı, yapay zekayı kullanarak bilgi aramayı biliyorlar ve en önemlisi, dijital çağda öğrenme, bağlantı kurma ve olumlu yaşama yolculuğunda yeni bir keyif buldular.

"Yaşlılar görmezden geliniyor" endişesinden

Gümüş Dijital Vatandaş Projesi Direktörü Sayın Phan Bao Thy'nin, yaşlıların teknolojiyi güvenle öğrenmelerine ve dijital hayata entegre olmalarına yardımcı olmak amacıyla başlattığı "Gümüş Dijital Vatandaş" projesi kapsamında bir dersti.

"Gümüş saçlı" sınıf ve yirmili yaşlardaki öğretmenler.

Nisan 2025'te kurulan "Silver Citizen", 15'ten fazla eğitmen ve 160 gönüllünün katılımıyla, hem ücretsiz hem de ileri seviye dersler de dahil olmak üzere 30'dan fazla ders düzenlemiştir. Her ders, yaşlıların psikolojisine ve öğrenme hızına uygun, sistematik bir şekilde tasarlanmış, yaklaşık 10-15 öğrenciden oluşmaktadır.

"Gümüş Dijital Vatandaş" projesinin doğuşu, Bayan Bao Thy'nin kendi endişelerinden doğdu. Ülkenin dijital dönüşüm yolculuğunda, dikkatlerin genellikle çocuklara ve çalışanlara odaklandığını, "yaşlıların bir kısmının göz ardı edildiğini" fark etti.

"Dijital Vatandaş" dersi, yaşlıların günlük yaşamda teknolojiye güvenle yaklaşmasını ve uygulamasını sağlıyor.

Bu endişe, ailesine doğrudan destek olduğunda daha da belirginleşti. "Aileme de çok destek oldum. Kamu hizmeti başvurularında veya geçici oturma izni kayıtlarında, bunun büyük bir ihtiyaç olduğunu gördüm."

Bao Thy, yaşlılar için dijital becerilerin yaygınlaştırılmasının "sadece devlete bağlı olamayacağını" anlıyor. "Genç bir insan ve yaşlıların bir refakatçisi olarak, büyükanne ve büyükbabalara daha kapsamlı, daha uzun süreli ve daha ileri düzeyde eşlik edebilmek için bu projeyi oluşturdum."

Bu ihtiyaç, ilgili kişilerin de endişesidir. Birçok yaşlı, çocuklarından ve torunlarından yardım istemekten çekinir. Bayan Quy (65 yaşında, Cho Lon semtinde yaşıyor) şöyle diyor: "Çocuklarım bana rehberlik edebilir, ancak işe gitmeleri gerektiği için boş zamanları yok, bu yüzden ben de okula gitmek zorundayım. Yaşlılar için bu derslerin olması çok iyi."

Dersler genç eğitmenler ve gönüllüler tarafından dikkatli ve coşkulu bir şekilde işleniyor ve büyük öğrencilerin dijital bilgiyi kolayca özümsemesine yardımcı olunuyor.

Bu "dijital uçurum" karşısında, "Gümüş Vatandaş" gibi ilgili ve sabırlı sınıflar doğdu ve önemli bir bilgi köprüsü haline geldi. Bao Thy ve meslektaşları, doğuştan utangaç olan "gümüş saçlı" öğrencileri çekmek için özel, küçük ölçekli bir sınıf modeli tasarladılar. Bao Thy, "Dersler, öğretmenlerin tekrar tekrar çalışıp alışmaları için defalarca gözden geçirebilecekleri şekilde tasarlandı. Ayrıca, her büyükanne ve büyükbabaya becerilerde ustalaşana kadar ders vermek için küçük sınıflarımız, hatta 'birebir' derslerimiz de var," diye paylaştı.

Sınıfta, "gümüş saçlı" öğrencilere, yirmili yaşlardaki öğretim görevlileri ve gönüllüler tarafından teknolojiyi kullanmanın her aşamasında titizlikle ve coşkuyla rehberlik ediliyor.

Sınıfın en genç öğrencisi olan Bay Le Hong Triet (60 yaşında, Cho Lon semtinde yaşıyor) minnettarlığını şöyle dile getiriyor: "Gençler öğretmenleri çok coşkulu ve düşünceli bir şekilde yönlendiriyor. Ben 60 yaşındayım ama sınıfta hâlâ okula giden 85 yaşında erkekler var. Herkes heyecanlı, dersi gerçekten ilginç ve canlı buluyorum."

Bu sabır, her küçük harekette kendini gösteriyor. Bay Triet, "Bana her ayrıntıda rehberlik etmeye geldiler, elimi tutup nereye basacağımı, nasıl açacağımı, nasıl yapacağımı gösterdiler ve ilk günden itibaren ustalaşıp kendi başıma yapabilene kadar pratik yaptılar," diye ekledi.

Bay Le Hong Triet (60 yaşında, Cho Lon semtinde yaşıyor) dijital beceriler dersinde bilgi notlarını dikkatlice aldı ve yaşlıların sürekli öğrenme ruhunu gösterdi.

"Gümüş Dijital Vatandaş" müfredatı sadece temel becerilerle sınırlı kalmıyor, aynı zamanda Yapay Zeka (AI) gibi ileri teknolojiyi ve güzel fotoğraflar çekme, dijital güvenlik, VNeID veya VSSID kullanımı, nakitsiz ödeme veya güvenli çevrimiçi alışveriş gibi pratik becerileri de güncelliyor...

Bao Thy, "Yaşlıların derin bir şeye ihtiyacı yok. Sadece güzel fotoğraflara sahip olmaları, çocukları ve torunlarıyla nasıl iletişim kuracaklarını öğrenmeleri ve hayatlarına yakın teknolojiyi uygulamaları gerekiyor." dedi.

Yaşlılara teknolojiyle yakın ve sabırlı bir şekilde yaklaşılan "Gümüş Dijital Vatandaş" projesi sınıfında, yaştan bağımsız olarak öğrenmenin keyfi yaşanıyor.

Yeni ufuklar açıyoruz, artık "geride kalmaktan" korkmuyoruz

Teknolojiye erişim, "gümüş saçlı" vatandaşlar için gerçek anlamda "yeni bir ufuk" açtı, onların bağlantı kurmasına, eğlenmesine ve artık yalnız hissetmemesine yardımcı oldu.

Öğrenciler kafa karışıklığından kurtulup teknolojiyi hayata uygulamanın keyfini çıkardılar. Bayan Tran Thi Thuy (63 yaşında, Bay Hien semtinde), Zalo'yu kullanarak çocuklarını ve torunlarını aramayı, mesaj atmayı, fotoğraf çekmeyi ve onlara fotoğraf göndermeyi öğrendiğini heyecanla anlattı. Özellikle, yapay zekâyı kullanarak bilgi aramayı da biliyor. "İngilizce yazılmış bir ilaç şişesi almak istediğimde, sadece fotoğrafını çekmem gerekiyor, yapay zekâ bunu Vietnamcaya çevirip ilacın kullanım alanlarını ve etkilerini anlatıyor. Çok iyi ve kullanışlı. Ya da ChatGPT gibi, bir şey sormak istiyorum ve ChatGPT bana cevap veriyor. Çok kolay, daha fazla anlamama ve daha fazla bilgi edinmeme yardımcı oluyor."

"Günümüz gençleri zeki ve hızlı, yaşlı neslimiz ise daha yavaş. Bu yüzden geride kalmamak için çalışmalıyız ki çocuklarımız ve torunlarımız yaşlıların hala çalışkan ve öğrenmeye devam ettiğini görsünler. Bilgi çok geniş, eğer çalışmazsak geride kalırız," diye paylaştı Bayan Thuy. Ayrıca kazandığı en büyük şeyin özgüven olduğunu, artık genç neslin "gerisinde" hissetmediğini söyledi.

Video kaydetme ve film çekme hobisi olan Bay Tran Hung için ise yapay zeka, anlamlı bir kişisel projeyi gerçekleştirmesine yardımcı olacak bir araç haline geldi. Bay Hung, "Yapay zekayı kullanarak videolar çekmek, gençliğimden kalma eski anılarımı canlandırmak istiyorum. Bu aynı zamanda çocuklarımın ve torunlarımın önceki neslin yaşamlarını ve anılarını daha iyi anlamalarının bir yolu," diye paylaştı.

Bay Triet için dersler, daha önce hiç bilmediği "yeni bir ufuk" açtı. "Emekli olduktan sonra daha fazla boş zamanım oldu, bu yüzden teknoloji öğrenmek günlük bir keyif haline geldi. Bilgi engin, sonsuza dek öğrenebilirim ve bu sayede artık üzülmeye vaktim yok," diye paylaştı.

Phan Bao Thy, bu modelin giderek daha güçlü bir şekilde yaygınlaşarak "yaşlıların dijital dünyaya güvenle girmelerine, mutlu, sağlıklı yaşamalarına ve hayat boyu öğrenmelerine yardımcı olma" misyonunu sürdürmesini umuyor.

160 gönüllünün aktif olarak katıldığı "Gümüş Dijital Vatandaş" projesi, toplumdaki dezavantajlı gruplara dijital bilginin yayılmasına katkıda bulunan tipik ekiplerden biri haline geldi. Bayan Phan Bao Thy, başlangıçta gönüllülük esasına dayanan bir modelden yola çıkarak projenin bir sosyal girişime dönüştüğünü söyledi: "Yaşlılar için ücretsiz dersler sunmak üzere bir fon kaynağı oluşturmak amacıyla ücretli ileri düzey dersler düzenliyoruz."

Source: https://baotintuc.vn/phong-su-dieu-tra/binh-dan-hoc-vu-so-cua-nhung-mai-dau-bac-bai-1-lop-hoc-toc-bac-va-nhung-nguoi-thay-tuoi-doi-muoi-20251019143944861.htm