Milli Eğitim Bakanlığı: Öğretmenlerin maaş politikası bir 'lütuf' değil

TPO - Öğretmenler ve Eğitim Yöneticileri Dairesi (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı) Müdürü Bay Vu Minh Duc, "öğretmen maaşlarının idari kariyer maaş skalası sisteminde en üst sırada yer almasının" bir "lütuf" değil, öğretmenler için değerli bir muamele olduğunu söyledi. Aslında, uzun yıllardır öğretmen maaşları idari kariyer maaş skalası sisteminde en üst sırada yer almıyordu.

Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmenlerin maaş politikaları ve ödeneklerini düzenleyen Kanun Tasarısı Taslağı hakkında görüş talep ediyor. İçişleri Bakanlığı, taslak hakkında yaptığı açıklamada, taslakta okul öncesi öğretmenleri için 1,25, genel eğitim öğretmenleri için 1,15 özel maaş katsayısı uygulanmasının yasal dayanağının bulunmadığını ve maaş sisteminin yapısını bozduğunu belirtti.

Sayın Vu Minh Duc'a göre, son 29 yıldır, "öğretmen maaşlarının idari maaş ölçek sisteminde en yüksek önceliğe sahip olması" ve maaşlara ek olarak öğretmenlere "işin niteliğine ve bölgeye bağlı olarak ek ödenekler verilmesi" politikası, karar ve sonuçlarda her zaman tutarlı bir görev ve çözüm olarak belirlenmiştir.

“Özel maaş katsayısı”, “Öğretmenlerin maaşları idari kariyer maaş ölçek sisteminde en üst sırada yer alır” ilkesini uygulamaya yönelik, siyasi ve hukuki dayanağı olan özel bir politika çözümüdür.

Sayın Vu Minh Duc, Öğretmenler ve Eğitim Yöneticileri Dairesi Müdürü (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı)

Milli Eğitim Bakanlığı, "özel maaş katsayısı" düzenlemesinin mevcut maaş sisteminin yapısını bozmadığını, zira özel maaş katsayısının sadece maaş düzeyini (mevcut maaş katsayısına göre hesaplanan temel maaş) hesaplamak için kullanıldığını ve formül şu şekilde olduğunu belirtti:

1 Ocak 2026'dan itibaren geçerli maaş

=

Temel maaş

X

Mevcut maaş katsayısı

X

Özel maaş katsayısı

Esas itibarıyla bu hesaplama yöntemiyle öğretmenlerin maaş skalasında, kamu hizmet birimlerindeki memurların genel maaş skalası kullanılmakta, sadece "öğretmenlerin maaşları idari kariyer maaş skalasında en üst sırada yer alır" ilkesini sağlamak için ek bir özel katsayı eklenmektedir.

Bay Duc'a göre, Parti, "eğitim ve öğretimin en önemli ulusal politika" olduğunu ve "öğretmenlerin eğitim kalitesinde belirleyici faktör olduğunu ve toplum tarafından onurlandırıldığını" belirlediğinden beri, öğretmenlerin maaşlarını, öğretmenlerin pozisyon ve rollerine uyacak şekilde idari kariyer maaş ölçek sisteminde "en yüksek" seviyeye çıkarma politikasını da belirlemiştir.

Ancak öğretmenlerin gerçek maaş yapısı, son 29 yıldır uygulanan politikayla örtüşmüyor. "Öğretmen maaşları şu anda idari ve kariyer maaş skalası sisteminde en üst seviyede yer almıyor ve çoğu öğretmen daha düşük bir maaş skalasında yer alıyor," dedi.

Daha spesifik olarak, şu anda öğretmenlerin yalnızca yaklaşık %12'si 3 maaş grubuna (A1 - A2.1 - A3.1) ayrılmıştır; ancak diğer sektör ve alanlardaki memurların neredeyse %100'ü bu 3 maaş grubuna ayrılmıştır. Gerçekte, bu maaş sınıflandırmasıyla, öğretmenlik mesleği, Parti politikalarının belirlediği gibi, hak ettiği şekilde tanınmamış ve onurlandırılmamıştır.

Maaş politikası bir "iyilik" değildir

Öğretmenler ve Eğitim Yöneticileri Dairesi Başkanı da, Milli Eğitim Bakanlığı'nın öğretmenlere yönelik maaş politikaları ve ödenek rejimlerini düzenleyen Kanun Tasarısı'nda yer alan politika içeriğinin tamamen Öğretmenler Kanunu hükümlerine göre Ulusal Meclis ve Hükümet tarafından verilen görevlerin yerine getirilmesi olduğunu belirtti.

Sunulan yorumların çoğu, Taslak Kararname hükümleriyle örtüşmektedir. Bakanlık, yorumları derleyecek ve değerlendirilmek ve karara bağlanmak üzere Hükümete sunacaktır.

Öte yandan, “Öğretmen maaşlarının idari kariyer maaş skalası sisteminde en üst seviyede” sıralanmasının öğretmenlere bir “lütuf” değil, layık bir muamele olduğunu da belirtmek gerekir.

Yüksek maaşlar ödemek, belirli bir mesleğin değerini takdir etmenin bir yoludur. Emeğin özel doğası, bilgi ürünleri ve yüksek nitelikli bir işgücü yaratması göz önüne alındığında; Politbüro'nun 71 sayılı Kararı'nın yeni yayınladığı gibi, "ulusun geleceğine karar verme" rolünü üstlenmek, öğretmen maaşlarının idari kariyer maaş skalasında en yüksek seviyede olmasını sağlayacak "özel bir katsayı" belirlemek, öğretmenlerin rolü, konumu ve sorumluluğu açısından değerli bir uygulamadır.

Milli Eğitim Bakanlığı, Öğretmenler Kanunu'nun çıkarılıp yürürlüğe girmesinden önce, 2022-2023 eğitim-öğretim yılı istatistiklerine göre, öğretmenlik mesleğinden ayrılan veya iş değiştiren öğretmen oranının toplam öğretmen sayısının yaklaşık %10'u olduğunu, bunların büyük çoğunluğunun (%61) 35 yaş altı öğretmenler olduğunu bildirdi.

Aynı zamanda, özellikle büyük kentsel alanlarda, tüm bölgelerde öğretmen istihdamı kaynaklar açısından zordur. Öğretmen yetiştirme okullarının giriş puanları düşüktür ve bu durum öğretmen eğitiminin kalitesini etkilemektedir.

Öğretmenler Kanunu'nun Meclis'te kabul edilmesinin ardından, Kanun'daki maaş politikası hükümleri, öğretmen yetiştirme okullarının kayıt oranları ve yerel yönetimlerdeki öğretmen istihdamı üzerinde anında olumlu bir etki yarattı. Öğretmen yetiştirme okullarının referans puanları diğer mesleklere kıyasla yüksektir. Birçok yerel yönetimde öğretmenlik için başvuranların oranı, hedeflenen alım oranının 7-10 katıdır. Geçmişte işe alımı zor olan bazı bölümlere (Yabancı Diller, Bilişim Teknolojileri, Güzel Sanatlar, Müzik vb.) artık çok sayıda başvuru gelmektedir.

"Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, yukarıda belirtildiği gibi, Parti ve Devlet'in öğretmen maaşlarına ilişkin yaklaşık 30 yıllık politika ve bakış açılarının tutarlılığını göstermek için yönetmeliklerin içeriğini mükemmelleştirmeye devam edecektir. Aynı zamanda Bakanlık, Kararname'deki politika içeriklerinin uygulanması için bütçe kaynağını hesaplamak ve belirlemek üzere Maliye Bakanlığı ile koordinasyon sağlayacak ve ülkenin sosyo-ekonomik kalkınma durumuyla uyuşmasını sağlayacaktır," diye belirtti Bay Vu Minh Duc.

Öğretmenlerin maaş politikası ve ödenek rejimini düzenleyen Kararname Taslağı'nda, Milli Eğitim Bakanlığı tüm öğretmenlere "özel maaş katsayısı" uygulanmasını önerdi. Özellikle okul öncesi öğretmenleri mevcut maaş katsayısına kıyasla 1,25, diğer öğretmen kadroları ise mevcut maaş katsayısına kıyasla 1,15 özel maaş katsayısından yararlanıyor.

Ancak İçişleri Bakanlığı, bu tasarıyı yorumlarken, öğretmenler için özel bir maaş katsayısı düzenlemesinin siyasi veya hukuki bir dayanağı olmadığını belirtti. Öğretmenler şu anda kıdem tazminatı, öğretmenlere %25-70 arasında tercihli ödenek gibi genel maaş skalası ve maaş ödeneklerini uyguluyor, dolayısıyla toplam maaş ve ödeneklerle öğretmen maaşları tüm meslek sektörleri arasında en yüksek seviyede.

Kaynak: https://tienphong.vn/bo-gddt-chinh-sach-ve-luong-nha-giao-khong-phai-la-mot-an-hue-post1796222.tpo