Milli Eğitim Bakanlığı, anaokulu ve ilkokulların düzenlemesinin 31 Aralık'a kadar tamamlanmasını istiyor.

Milli Eğitim Bakanlığı, yerel yönetimlerden 31 Aralık 2025 tarihine kadar okul öncesi, genel eğitim ve sürekli eğitim tesislerinin düzenlenmesini tamamlamalarını talep etti.

3 Aralık'ta Milli Eğitim Bakanlığı, Politbüro ve Sekreterya'nın siyasi sistem aygıtının ve iki kademeli yerel yönetimin durumu ve performans sonuçlarına ilişkin 221 sayılı Kararının uygulanmasına ilişkin bir belgeyi il ve şehir halk komitelerine gönderdi.

Buna göre, okul öncesi, genel ve sürekli eğitim kurumları sisteminin istikrarını sağlamak ve etkinliğini ve verimliliğini artırmak için Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, il ve şehirlerdeki Halk Komitelerinden bir dizi temel görevi acilen uygulamaya koymalarını talep ediyor.

Milli Eğitim Bakanlığı, il ve ilçelerdeki Halk Komitelerinden, eğitim sektöründeki kamu hizmet birimlerinin düzenlenmesine ilişkin Merkez Yönergeleri ile Milli Eğitim Bakanlığı Parti Komitesi'nin 131 sayılı Resmi Gazetesi'nin içeriğinin uygulanmasını organize etmek üzere İl Parti Komitesi Daimi Komitesi'ne tavsiyede bulunmalarını talep etmektedir. Aynı zamanda, okul öncesi, genel eğitim ve sürekli eğitim kurumlarının düzenlenmesi ve organizasyonuna ilişkin Bakanlığın mesleki yönergelerini de uygulamalıdır.

İl ve ilçe yönetimleri, Milli Eğitim Bakanlığının talimat ve yönetmelikleri doğrultusunda, eğitim-öğretim faaliyetlerinin düzenlenmesinde kolaylık ve etkinliğin sağlanması ve yerel koşullara uygunluğun sağlanması amacıyla kamu eğitim kurumlarının teşkilat ve ağlarını gözden geçirir ve düzenler.

Milli Eğitim Bakanlığı, yerel yönetimlerden 31 Aralık'a kadar okul öncesi, genel eğitim ve sürekli eğitim tesislerinin düzenlemesini tamamlamalarını istedi. (İllüstrasyon fotoğrafı)

Milli Eğitim Bakanlığı ayrıca, il ve ilçelerden, her düzenleme planını kapsamlı bir şekilde değerlendirmeleri ve uygun ve uygulanabilir bir güzergah seçmeleri veya ayarlamaları için Milli Eğitim Bakanlığı, ilgili sektörler ve komün düzeyindeki Halk Komitelerine talimat vermelerini talep etti. Güvenli seyahat koşullarına, makul mesafeye öncelik verin, özellikle zorlu bölgelerde, sınırlarda ve adalarda çocuklar, öğrenciler, kursiyerler için maliyetleri ve riskleri sınırlayın.

Milli Eğitim Bakanlığı, Merkezi Hükümetin talimatı doğrultusunda, yerel yönetimlerden 31 Aralık 2025 tarihine kadar okul öncesi, genel eğitim ve sürekli eğitim tesislerinin düzenlenmesini tamamlamalarını talep etti.

Daha önce Milli Eğitim Bakanlığı Parti Komitesi, 12 Kasım tarihinde il ve ilçe Parti Komiteleri Daimi Komitelerine, okul öncesi, genel eğitim ve sürekli eğitim tesislerinin düzenlenmesi ve organizasyonu hakkında 131 sayılı Belgeyi vermişti.

Buna göre, Milli Eğitim Bakanlığı, çeşitli bölgelerdeki eğitim kurumları ağının düzenlenmesini inceleyerek, birçok il ve şehrin, kamu eğitim kurumları ağını sistematik, bilimsel , sağduyulu, demokratik, kamuya açık ve şeffaf bir şekilde iyileştirme politikasını proaktif ve kararlı bir şekilde uyguladığını tespit etmiştir. Ancak, özellikle dezavantajlı bölgelerde ve yoğun nüfuslu kentsel alanlarda, öğretim ve öğrenme faaliyetlerini etkileyebilecek ve eğitim güvenliğini sağlayabilecek birçok sınırlamanın uygulandığı yerler hâlâ mevcuttur.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Parti Komitesi Daimi Komitesi, il Parti Komitelerinden 130 No'lu Plan'ın bakış açılarını uygun şekilde uygulamalarını, mevcut kamu okulu sisteminde istikrarı sağlamalarını, yalnızca gerçekten gerekli olduğunda birleştirme veya ayarlama yapmalarını ve halk ve öğrenciler için kolaylık sağlamalarını talep etti.

Yerel yönetimlerin uydu okullarını makul bir yol haritasına göre gözden geçirip düzenlemeleri, komün/komünler arası merkezlerde etnik azınlıklar için yatılı ve yarı yatılı eğitim modelleri geliştirmeleri; aynı zamanda seyahat güvenliğini, uygun mesafeyi, maliyet artışını ve özellikle zorlu bölgelerde, sınırlarda ve adalarda öğrenciler için risk oluşturmamasını sağlamaları gerekmektedir. Buna göre, anaokulları ve genel okulların düzenlemeleri, düzenleme seçenekleri açısından kapsamlı bir şekilde değerlendirilmeli, uygun bir yol haritasına sahip olmalı, uygulanabilirlik ve istikrar sağlamalı ve öğretim ve öğrenme faaliyetlerini aksatmamalıdır.

LINH NHI

Kaynak: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-yeu-cau-hoan-tat-viec-sap-xep-cac-truong-mam-non-pho-thong-truoc-31-12-ar990811.html