Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı yükseköğretim kurumları düzenlenemiyor

Milli Eğitim Bakanlığı'ndan yapılan açıklamaya göre, üniversiteler ve mesleki eğitim kurumlarının Bakanlığa bağlanması henüz gerçekleştirilemedi çünkü bu birim projeleri birleştirmeyi planlıyor.

Milli Eğitim Bakanlığı, bağlı yükseköğretim kurumlarının düzenlemesini hayata geçiremedi. (Fotoğraf: Thanh Phuong)

Milli Eğitim Bakanlığı, kamu hizmet birimlerinin düzenlenmesine ilişkin İçişleri Bakanlığı'na bir yazı gönderdi. Yazıda, yükseköğretim, mesleki eğitim ve sürekli eğitim tesislerinin düzenlenmesine ilişkin planın uygulanmasına yer verildi.

Milli Eğitim Bakanlığı, Politbüro'nun Eğitim ve Öğretimin Geliştirilmesinde Atılımlar Hakkında 71-NQ/TW Sayılı Kararı'nda yer alan görevlerin yerine getirilmesi kapsamında, Yükseköğretim Kurumları Sisteminin Yeniden Düzenlenmesi ve Yeniden Örgütlenmesi Projesi ile Bazı Yükseköğretim Kurumlarının Yerel Yönetime Devri Projesi'nin hazırlanması ve 2026 yılında görüşülüp karara bağlanması için Başbakan'a sunulmasının kendilerine verildiğini bildirdi.

Ayrıca, çok disiplinli ve çok alanlı yükseköğretim kurumlarının Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın yönetimine devredilmesine yönelik bir projenin geliştirilmesi için kurum ve kuruluşlarla koordinasyon ve başkanlık görevi de bu kuruma verilmiştir.

Milli Eğitim Bakanlığı, Hükümete ve Başbakana rapor vermek üzere verilen görevleri yerine getirme planını tamamlamak üzere olduğunu açıkladı. Bu kurum, Bakanlığın yönetimindeki çok disiplinli ve çok alanlı yükseköğretim kurumlarının devredilmesine ilişkin Projenin içeriğini, kapsamlılık ve düzen sağlamak amacıyla yükseköğretim kurumları sistemini yeniden düzenleme Projesiyle birleştirmeyi planlıyor. Bu nedenle, Bakanlığa bağlı yükseköğretim ve mesleki eğitim kurumlarının yeniden düzenlenmesi şu anda uygulanamıyor.

Merkez Yönlendirme Komitesi'nin talimatı doğrultusunda: Odak noktalarının azaltılması, faaliyetlerin kalitesinin artırılması: Mesleki eğitim merkezleri ve sürekli eğitim merkezlerinin, ilçeler arası ve belediye alanlarında kamu hizmetleri sunmak üzere Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı lise düzeyindeki meslek liseleri çatısı altında birleştirilmesi; Her il ve ilçede, sosyo-ekonomik kalkınmaya hizmet etmek ve bölgeye yatırım çekmek için vasıflı işçi yetiştirmek üzere en fazla 3 meslek okulu bulunması (normal harcamaları veya daha yüksek geliri olan okullar hariç).

Ancak Milli Eğitim Bakanlığı, uygulamada inceleme ve değerlendirme yapıldığında bazı sıkıntıların yaşandığını belirtti.

Örneğin, meslek liseleri, 10. dönem Meclis'e sunulacak Mesleki Eğitim Kanunu taslağında önerilen yeni bir kuruluştur. Dolayısıyla, mesleki eğitim merkezleri ile sürekli eğitim merkezlerinin lise düzeyindeki meslek liseleri bünyesinde birleştirilmesi politikasının uygulanması için şu anda yasal bir dayanak bulunmamaktadır.

Bu nedenle, Bakanlık, merkezlerin yalnızca mahalleler arası ve belediye alanlarına göre gözden geçirilmesini, düzenlenmesini ve basitleştirilmesini önermektedir; bu merkezlerin meslek liselerine (kolej veya ortaokul bulunmayan alanlar için) veya ortaokul veya kolejlere (aynı alanda ise) birleştirilmesi daha sonra, Mesleki Eğitim Kanunu'nda yer alan meslek lisesi modelinin TBMM'de onaylanmasının ardından uygulanacaktır.

İkinci zorluk, her il ve ilçede en fazla 3 meslek yüksekokulunun bulunması (normal giderleri veya daha fazlasını karşılayan okullar hariç) yönelimiyle ilgilidir. Zira Milli Eğitim Bakanlığı'na göre, mevcut Eğitim Kanunu ve Mesleki Eğitim Kanunu'nda meslek yüksekokulu kavramı yer almamakta, sadece yüksekokul ve ortaokullar yer almaktadır.

Kamu kolejleri ve ortaokullarının düzenlenmesi ve modernizasyonuna yönelik yönelim, yeniden yapılandırma, kaynakları yoğunlaştırma, ölçeği büyütme ve eğitim kalitesini iyileştirme açısından gereklidir. Ancak, bunun kamu okullarına yönelik bir yönelim olduğunun açıklığa kavuşturulması gerekmektedir; aynı zamanda, Yönlendirme Komitesi'nin, yönetimi altında çok sayıda kamu koleji ve ortaokul bulunan, yoğun bir iş gücüne sahip il ve şehirlerin özelliklerini de göz önünde bulundurması önerilmektedir (Hanoi'de 54 okul, Ho Chi Minh Şehri'nde 62 okul, Hai Phong'da 19 okul, Ninh Binh'de 28 okul, Phu Tho'da 21 okul...).

Milli Eğitim Bakanlığı, eğitim kurumlarının niteliği ve verimliliğinin artırılması amacıyla, hem özerk hem de özerk olmayan okullarla ilgili düzenlemenin yapılması gerektiği görüşündedir.

Daha önce Milli Eğitim Bakanlığı, iki kademeli yerel yönetimlere uygun olarak okul öncesi, genel eğitim ve sürekli eğitim tesislerinin düzenlenmesi ve yeniden düzenlenmesine ilişkin bir belge yayınlamıştı.

Kaynak: https://baoquocte.vn/chua-the-sap-xep-co-so-giao-duc-dai-hoc-truc-thuoc-bo-gddt-331228.html