Birçok kişi, bilgisayar tabanlı sınavlara geçişin, dijital çağda eğitimin kaçınılmaz trendini yansıtan stratejik bir hamle olduğuna inanıyor. Bununla birlikte, güvenli, şeffaf ve etkili bir uygulama sağlamak için, yol haritasına göre koşulların ve pilot programların kapsamlı ve detaylı bir şekilde hazırlanması gerekmektedir.

Hanoi'deki Dinh Tien Hoang Lisesi Eğitim Konseyi Başkanı Dr. Nguyen Tung Lam, lise mezuniyet sınavının bilgisayar ortamında düzenlenmesinin önemli bir ilerleme olduğuna inanıyor. Bu yöntem, insan hatasını en aza indiriyor ve kopya çekme ve sınav sorularının sızdırılması gibi olumsuz uygulamaları azaltıyor. Kağıt sınav kağıtlarının basılması, taşınması ve saklanmasının ortadan kalkması, gözetmenler ve sınav denetmenleri üzerindeki baskıyı azaltıyor. Sonuçlar otomatik ve objektif olarak değerlendiriliyor, böylece tüm adaylar için adalet sağlanıyor. Sınav verilerinin dijitalleştirilmesi, sonuçların daha hızlı ve doğru bir şekilde yönetilmesini, istatistik edilmesini ve analiz edilmesini sağlıyor.
Ancak, lise mezuniyet sınavlarının bilgisayar üzerinden düzenlenmesi, özellikle uzak bölgelerde bilgisayar ekipmanının hala yetersiz olması nedeniyle senkronize bilgi teknolojisi altyapısının eksikliği ve sınav soruları, kağıtları ve sonuçları için mutlak güvenlik ve gizliliğin sağlanması gibi bazı zorlukları da beraberinde getirecektir; bu da önemli bir başlangıç yatırımı gerektirir.
Bu nedenle, sınavın uygulanması için kapsamlı bir hazırlık gerekmektedir; bu hazırlık, bilgisayar tabanlı formata uygun yeni sınav yönetmeliklerinin ve kurallarının geliştirilmesi ve iyileştirilmesi, titizlik ve şeffaflığın sağlanması; senkronize ve modern bir bilgi teknolojisi altyapısı; ve en önemlisi, adaleti sağlamak için yüksek kaliteli, standartlaştırılmış bir soru bankasının oluşturulması; iyi eğitimli sınav görevlileri; ve öğretmenler ile adaylar için kapsamlı eğitim gibi unsurları içermelidir. Özellikle, lise mezuniyet sınavının uygulanması, koşulların elverişli olduğu büyük şehirlerde pilot programlarla başlayıp daha geniş ölçekte yaygınlaştırılmadan önce bir yol haritası izlemelidir.
Uzman bakış açısıyla, Vietnam Britanya Üniversitesi Bilgisayar Bilimleri ve Teknolojisi Fakültesi öğretim üyesi Dr. Dang Quang Vinh de, altyapı, soru bankaları, teknik personel ve güvenlik prosedürleri açısından iyi bir hazırlıkla, bilgisayar tabanlı lise mezuniyet sınavının sadece uygulanabilir olmakla kalmayıp, aynı zamanda adalet, şeffaflık ve uluslararası standartlara yaklaşmaya da katkıda bulunduğuna inanmaktadır.
Aslında, dünya genelinde birçok büyük sınav, IELTS, SAT ve diğer çevrimiçi gözetimli sınavlar gibi bilgisayar tabanlı test modellerini benimsemiştir. Vietnam'da da büyük üniversiteler tarafından düzenlenen yetenek ve yeterlilik değerlendirme sınavları uzun yıllardır bilgisayar ortamında, çok sayıda katılımcıyla ve birçok yerde eş zamanlı olarak gerçekleştirilmektedir. Mevcut koşullar göz önüne alındığında, lise mezuniyet sınavının bilgisayar ortamında düzenlenmesi tamamen mümkündür.
Dr. Dang Quang Vinh'e göre, lise mezuniyet sınavı gibi milyonlarca adayın katıldığı, özel öneme ve büyüklüğe sahip bir sınavın uygulanmasında son derece dikkatli olunması gerekiyor. Her şeyden önce, farklı bölgelerdeki öğrenciler arasında bilgisayarlara erişimdeki eşitsizlik sorunlarının etkili bir şekilde ele alınması şart.
Ayrıca, sınav odalarının düzenlenmesi de bir zorluk teşkil etmektedir; çünkü kağıt tabanlı bir sınavda bir oda 30 öğrenciye kadar kapasiteye sahipken, bilgisayar tabanlı bir sınavda kopya çekmeyi önlemek için her öğrencinin ayrı bir alana sahip olması gerekir ve bu sayı yaklaşık 10 öğrenciye kadar düşürülebilir. Bu da sınavın birden fazla oturuma bölünmesi gerektiği anlamına gelir ve bu da yeterince büyük ve yüksek derecede eşdeğerliğe sahip bir soru bankası gerektirir.
Öte yandan, sınavlar için kullanılan bilgisayarlar genellikle yalnızca sınav yazılımı yüklü özel cihazlardır ve bu nedenle yıl boyunca başka amaçlar için neredeyse hiç kullanılmazlar. Bu da dikkatlice değerlendirilmesi gereken bir maliyet ve verimlilik sorununu ortaya çıkarır. Bir diğer sorun ise, teknik açıdan elektrik kesintileri, sistem çökmeleri veya bağlantı kesintileri gibi olaylardan kaçınmanın zor olmasıdır. Bu nedenle, her sınav merkezinde zamanında destek sağlamak ve adayların haklarını güvence altına almak için hazırda bekleyen bir teknisyen ekibi bulunmalıdır.
Ayrıca, yetkisiz müdahale riski de mevcuttur; çünkü bilgisayarlarda, sıkı izleme, güvenlik ve takip mekanizmaları olmadan sistem düzeyinde sonuçların değiştirilmesi riski daha yüksektir. Bu da sınav organizasyonunda güvenliği sağlamak ve hile yapılmasını önlemek için teknolojik çözümler tasarlanırken özel dikkat gerektiren bir noktadır.
Yukarıdaki analizlere dayanarak, Dr. Dang Quang Vinh, altyapının iyi olduğu Hanoi, Ho Chi Minh City, Da Nang ve Hai Phong gibi büyük şehirlerde sistemi pilot uygulama olarak başlatmanın; deneyim kazanmak ve performansı değerlendirmek için hem kağıt tabanlı hem de bilgisayar tabanlı sınavları eş zamanlı olarak yapmanın; ve adayların bilgisayar tabanlı sınav deneyimine alışmalarına olanak sağlamanın uygulanabilir bir yaklaşım olduğunu öne sürmektedir; zira ekranda sınava girerken refleksler ve düşünme becerileri, kağıt üzerinde sınava girmeye kıyasla çok farklıdır.
Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, Başbakanın talimatı doğrultusunda 2027'den itibaren bilgisayar üzerinden lise mezuniyet sınavının pilot uygulamasına hazırlık kapsamında, Eğitim ve Öğretim Bakanlığının şu önemli görevlere odaklandığını belirtti: Bilgisayar üzerinden lise mezuniyet sınavının düzenlenmesine yönelik bir plan geliştirip 2026 yılında Başbakana onay için sunmak; 2027'den itibaren uygulanması beklenen standart bir soru bankası oluşturmak için uzmanları seferber etmek; bilgisayar tabanlı sınavın düzenlenmesine yönelik prosedür ve yönetmelikler geliştirmek, ülke çapında eğitim oturumları ve atölye çalışmaları düzenlemek; ve sınav kağıtlarının transferi ve alınması ile sınavın diğer ilgili güvenlik hususlarında Hükümet Şifreleme Komitesi ile koordinasyonu sürdürmek. Şu anda Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, bilgisayar tabanlı sınavın düzenlenmesi için yazılım sistemlerini hazırlamakta ve çeşitli yerlerde denemeler yapmaktadır. Bu akademik yılda 100.000'den fazla öğrenci için denemelerin uygulanması beklenmektedir.
Kaynak: https://cand.com.vn/giao-duc/chuan-bi-ky-luong-cac-dieu-kien-de-to-chuc-thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-i781667/










Yorum (0)