Üniversiteye erken kabulü ortadan kaldırmayı düşünün

Birçok uzman, bu taslağın kabul sürecinde adaletsizlik yaratacağını, kabul sürecini daha karmaşık hale getireceğini, sanal aday sayısını artıracağını ve adayların erken kabul için tüm faktörlere sahipken uzun süre beklemek zorunda kalacağını düşünüyor... Bu endişeye yanıt olarak, Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Hoang Minh Son, üniversiteye erken kabulü değerlendirirken okulların bunu bağımsız olarak yaptığını, Bakanlığın ortak kabul yapması durumunda ise sanal aday durumunun ortaya çıktığını söyledi.

Bay Son, her okulun ve her sektörün sanal oranı tahmin edemeyeceğini, bu nedenle okulların kontenjanları doldurmak için erken kayıt yaptırmayı düşündüğünü veya çok sayıda erken kayıt kontenjanı bulunduğunu, bu nedenle de kayıt kontenjanlarının ve kıyaslama puanlarının belirsiz belirlendiğini söyledi.

Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Hoang Minh Son, gazetecilerin sorularını yanıtlıyor. Fotoğraf: DX

Bay Son'a göre, Milli Eğitim Bakanlığı ve diğer bakanlıklar ve birimler, yasal belgeleri değiştirirken hem yasal gerekçelere hem de uygulamaya dayanmaktadır. Bakanlık, uzun yıllardır kabul yönetmeliklerini uygulama sürecinde, uzmanların ve içeriden kişilerin görüşlerini de takip edip dinleyerek, genel düzeyde eğitimi doğrudan yöneten okullar ve Eğitim ve Öğretim Daireleri ile doğrudan işe alım çalışmalarını yürütmektedir.

Milli Eğitim Bakan Yardımcısı, eğitimde en önemli kuralın adalet ve kalite olduğunu, bunun yanı sıra verimliliği artırmanın ve adaylar için uygun koşullar yaratmanın önemli olduğunu belirtti: "Özellikle dün (6 Aralık), yükseköğretim kurumlarında işe alım ve eğitim alanında doğrudan çalışan yaklaşık 50 uzmanın katılımıyla samimi ve açık bir tartışma düzenledik. Uzmanların görüşleri, Bakanlığın taslağıyla tamamen örtüşüyor."

Bu taslak hakkında daha fazla bilgi veren Bakan Yardımcısı Hoang Minh Son, erken üniversiteye kabulün başlangıç ​​noktasının 6-7 yıl önce olduğunu söyledi. Daha önce tüm kabuller, adayların lise mezuniyet sınav sonuçlarını aldıktan sonra merkezi olarak yapılıyordu. 2017'den bu yana bazı eğitim kurumları, akademik başarılarına veya diğer başarılara göre erken kabul uygulamasına başladı.

Bay Son'a göre, bir eğitim kurumu erken kabul düzenlediğinde, diğer kurumlar da rekabet avantajı elde etmek için yarışıyor: "Herkes yarışırken, herkes zorlanıyor. Eğitim kurumları yıl başından itibaren kabul için hazırlanmak, başvuru belgelerini toplamak zorunda kalıyor ve 12. sınıf öğrencileri sertifika sınavına girmek ve başvuru belgelerini hazırlamak için koşturmak zorunda kalıyor. Herkes zorlanıyor, ancak sonuçlar iyi değil. Erken kabulde 8 başarılı kabul talebi var, ancak sadece 1'i kabul ediliyor; veya erken kabul edilen 2 aday var, ancak sadece 1'i daha sonra kabul ediliyor."

Bakan Yardımcısı, daha fazla kişiyi işe alabilmek için referans puanlarının genellikle düşürüleceğini, bu nedenle kabul oranının tahmin edilemeyeceğini ve sanal oranın çok yüksek olduğunu açıkladı. Bakan Yardımcısı ayrıca, son yıllarda bazı sektörlerin genel değerlendirmesinde referans puanlarının hızla arttığına dair kanıtlara da değindi.

"Bu bölüme 25 puanla kabul edilen bir aday vardı, ancak daha sonraki kabul için standart puan 26'ydı. Bu arada, kabul daha önce değerlendirilmiş olsaydı, aday kabul edilirdi. Bu adaletsizlik, kalitenin garanti altına alınmamasına yol açıyor," dedi Bay Son.

Milli Eğitim Bakanlığı yetkilileri, erken kabul nedeniyle lise mezuniyet programını henüz tamamlamamış öğrencilerin de kabul edildiğini ve bunun da adaletsizliğe yol açtığını belirtti. Koşulları sağlayanlar erken kayıt yaptırıp ilk dönem programını tamamlayabilirler, ancak çoğunun programı Mayıs ayına kadar tamamlaması gerekiyor. Dolayısıyla, öğrencilerin akademik sonuçlarına göre kabul puanları eşitsiz ve bu da adaletsizliğe yol açıyor.

Bakan Yardımcısı Hoang Minh Son, genel eğitimde öğretim ve öğrenim üzerindeki olumsuz etkinin, birçok öğrencinin giriş sınavını çoktan geçtiği ve artık ders çalışmakla ilgilenmediği, sadece derse gelip boş boş oturduğu zihniyetinden kaynaklandığını söyledi. Uzmanlaşmış okulların 10. sınıfına giren birçok öğrenci, kabul edilme konusunda neredeyse garantili olmasına rağmen, kapsamlı öğrenmeye, gelecekteki eğitimleri için gerçekten gerekli olan konulara odaklanmıyor. Bu nedenle, genel eğitimin kalitesi olumsuz etkileniyor ve öğrenciler iyi bir temel oluşturmadıklarında, üniversite eğitiminin kalitesi de etkileniyor.

"Erken kabulün kaldırılması düşünülebilir. Bu eksikliklerden yola çıkarak, Milli Eğitim Bakanlığı uzun yıllara dayanan deneyimlerinden yararlanarak, içeriden gelen görüşleri doğrudan dinleyerek düzenlemeler yaptı. Erken kabul oranı düşürülürken, yalnızca gerçekten üstün yeteneklere sahip öğrenciler doğrudan kabul edilecek. Öğrenciler, adalet, kalite, verimlilik ve kolaylığın yanı sıra genel kabul sürecine odaklanacak," diyen Bakan Yardımcısı, genel kabule dahil etmek için %20'yi korumayı veya erken kabulü kaldırmayı düşüneceğini de sözlerine ekledi.

Aynı zamanda, Milli Eğitim Bakanlığı, okulların okul transkript puanları, lise mezuniyet sınav puanları, yeterlilik değerlendirme puanları, düşünme değerlendirme puanları vb. içeren kapsamlı bir veri tabanı hazırladı. Bu aşamada, okullar yalnızca puanları dikkate alacak ve öğrencilere 12. sınıfı bitirip isteklerini, doğru bölümü ve sistemdeki doğru okulu seçmeleri konusunda güvence verilecek. Bu sayede, şeffaf, adil, kaliteli, etkili ve kolay bir eğitim sistemine doğru herkes için kolaylık ve verimlilik sağlanacaktır.

Kaynak: https://vov.vn/xa-hoi/co-the-can-nhac-viec-bo-xet-tuyen-dai-hoc-som-post1140573.vov