Birlikte etkili bir eğitim ekosistemi için çabalıyoruz

Meslek okulları, tüm seviyelerdeki öğrencilerin mesleki eğitime katılmaları için danışmanlık ve kayıt hizmetlerini teşvik ediyor. Fotoğraf: THU HA

Da Nang Gıda Koleji Müdür Yardımcısı Bay Nguyen Van Duc: Öğrencilerin okula gidebilmeleri için tüm koşulları yaratın.

Öğrenci talebinin yoğun olduğunu fark eden okul, 2016 yılında Hoa Ninh, Hoa Bac'taki Lise'de 2 sınıf açtı. 2017 yılında ise okul, 1 No'lu Sürekli Eğitim Merkezi ile birlikte genel eğitim faaliyetlerini organize edip uygulamaya koydu. Lisemizde eğitimin organizasyonu, tesislerden öğretmenlere kadar birçok zorlukla karşılaştı. Ancak okul personeli ve öğrenciler, zorlukların üstesinden gelmek için birlikte çalıştı. 2024-2025 eğitim-öğretim yılında okul, %80'in üzerinde bir mezuniyet oranına ulaştı.

Kanaatimizce mevcut zorluk, hem kültürel hem de mesleki eğitimin aynı anda verilmesinin öğrenciler üzerinde büyük bir baskı oluşturması, ancak velilerin çocuklarının lise diplomasına sahip olmasını istemesidir. Bu nedenle, programı daha verimli hale getirmeye ve öğrencilerin işini kolaylaştırmak için teknolojiden yararlanmaya devam etmek gerekmektedir.

Öğrencilerinin mesleki eğitime uzaklara gitmesi konusunda endişelenen velilerin de zorluğu, çocuklarının evlerine yakın bir yerde eğitim görmesini istemeleridir. Bu nedenle, öğrencilerin eğitim için gerekli koşullara sahip olmaları için normal eğitim - mesleki eğitim ve liseyi doğrudan okulda birleştiren bir model geliştirmek gerekmektedir. Ancak, derslerin nasıl uygun şekilde organize edileceği konusuna gelince, okulumuz, bağlı birimlerde teorik eğitime, yazın okulda veya yerinde eğitimde öğretilen beceri derslerine odaklanmaktadır; okul tarafında ise çevrimiçi öğrenme ve çevrimiçi eğitim sistemi koordine edilmelidir.

Da Nang Şehri Eğitim ve Öğretim Departmanı Sürekli Eğitim Departmanı Başkanı Sayın Chau Van Thuy: Eğitimde adaletin sağlanması

Milli Eğitim Bakanlığı , 2020 yılında, sürekli eğitim kurumlarında mesleki eğitimle birleştirilmiş Lise Sürekli Eğitim Programı'nın öğretiminin düzenlenmesine ilişkin 2857 sayılı Resmi Gazete'yi yayınlamıştır. Bu politika, mesleki eğitim kurumlarının Lise Sürekli Eğitim Programı'nı öğretmesi için gerekli koşulları oluşturarak, ortaokul mezunlarının 9+ programına göre mesleki eğitimle birleştirilmiş kültürel çalışmalar almalarını kolaylaştırmakta ve Parti ve Hükümet'in öğrenci akışına ilişkin 10 sayılı Yönerge'yi etkili bir şekilde uygulamaktadır.

Buna göre, Sürekli Eğitim Merkezi bulunmayan yerlerde liselerde sürekli eğitim verilmesine izin verilmektedir. Ebeveynler çocuklarının liseden mezun olmasını ister, bu nedenle lise ve sürekli eğitimin birleştirilmesi, ebeveynlerin ve öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılamaktadır.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, sürekli eğitim programının öğretim ve öğrenim görevlerini etkili bir şekilde yerine getirmesine yardımcı olmak için belgeler yayınladı ve talimatları derhal uygulamaya koydu. Öğretmenlerin ve eğitim yöneticilerinin eğitim ve gelişiminden ders kitaplarının kullanımına kadar, ilk değerlendirmeler öğrenme sürecinin sürdürülmesinde ve eğitimde eşitliğin sağlanmasında belirli bir etkinlik olduğunu göstermektedir.

Sürekli Eğitim Merkezi No. 4 Müdürü Sayın Nguyen Van Ngoc: Tesislere yatırım yapılmasına dikkat edilmesini öneriyoruz

Birçok olumlu sonuca rağmen, lise düzeyinde sürekli eğitim programının uygulanması hâlâ birçok zorlukla karşı karşıyadır. İlk olarak, girdi kalitesi genel eğitim programına kıyasla düşüktür. Lise düzeyinde mesleki ortaöğretim programı ve sürekli eğitim programı okumak ise çok sayıda öğrencinin programa ayak uyduramadıkları için okulu bırakmasına neden olmaktadır. Sürekli Eğitim Merkezi'ndeki öğretim ve öğrenme tesisleri ve ekipmanlarına gerekli yatırım yapılmamış olması, birimin ölçek, nicelik ve nitelik açısından hâlâ yetersiz kalmasına yol açmaktadır. Bir diğer zorluk ise merkezdeki öğretim kadrosunun yetersiz olmasıdır.

Lise sürekli eğitim programında okuyan öğrencileri olan mesleki eğitim kurumlarının, etkili öğretim faaliyetleri için asgari düzeyde öğretim ekipmanına yatırım yapmaları gerektiğini umuyoruz. Aynı zamanda, yıllık lise mezuniyet oranını kademeli olarak artırmak, işe alım ve kariyer yönlendirmelerinde daha başarılı olmak ve lise sürekli eğitim programına kayıt yaptıran öğrencilerin kapasite ve beklentilerine dikkat etmek amacıyla, öğrencilere lise sürekli eğitim programıyla birlikte meslek lisesi eğitimi almalarını ve sadece meslek lisesi eğitimi almalarını tavsiye ve yönlendirmeye kararlıyız.

Ortaokuldan mezun olduktan sonra öğrenci kaydı uygulaması ve öğrenme toplumu geliştirme eğilimi göz önüne alındığında, merkez, 2018 Genel Eğitim Programı'na göre öğretim ve öğrenme faaliyetlerini karşılamak üzere tesislere ilgi ve yatırım görmeyi umuyor.

Lise Sürekli Eğitim programında öğrenim gören öğrenciler öğrenim ücretlerinden muaftır.

Hükümet, eğitim ve öğretim alanında öğrenim ücretleri, muafiyet, indirim, öğrenim desteği, öğrenim masraflarının desteklenmesi ve hizmet fiyatlarına ilişkin politikaları düzenleyen 3 Eylül 2025 tarihli 238 sayılı Kararnameyi çıkarmıştır.

Kararnamede, milli eğitim sistemindeki kamu eğitim kurumlarında öğrenim gören okul öncesi çocuklar, lise öğrencileri, genel eğitim programları öğrencileri (ortaokul düzeyinde örgün eğitim programlarında okuyan öğrenciler ile lise düzeyinde örgün eğitim programlarında okuyan öğrenciler) ile mesleki eğitim ve yükseköğretim kurumlarında öğrenim gören engelli öğrenciler olmak üzere 14 dersin öğrenim ücretinden muaf tutulacağı hükme bağlandı.

Source: https://baodanang.vn/cung-no-luc-vi-he-sinh-thai-giao-duc-hieu-qua-3302731.html