Öğretmenlerin işe alınması ve seferber edilmesinde birçok değişiklik öneriliyor

Proaktif işe alımı eğitim sektörüne devredin

Öğretmenler Kanunu Tasarısı'nda önerilen öğretmen alımı ve kullanımında eğitim sektörüne inisiyatif devrinin uygulanması yöntemini sunan Milli Eğitim Bakanlığı, Milli Eğitim Bakanlığı ile Çalışma, Engelliler ve Sosyal İşler Bakanlığı'nın, yönetimleri altındaki öğretmenlerin toplam kadroları ile ilgili strateji, proje, kalkınma planı hazırlamak ve karara bağlanmak üzere yetkili makamlara sunmakla görevli kurumlar olacağını belirtti.

Bu iki kurum ayrıca, öğretmen alım sınavları ve seçiminde işe alım ölçüt ve standartlarının, pedagojik uygulama içeriklerinin yayımlanmasına başkanlık eder; yetkili makamlarca belirlenen sayıya göre kamu eğitim kurumlarındaki öğretmen sayısının eşgüdümünü sağlar.

Öğretmenler Kanunu Tasarısı, öğretmenlerin işe alınması ve seferberliğinde birçok değişiklik öngörüyor.

Eğitim yönetim kurumları, öğretmenlerin işe alınması, nakilleri, yerleştirmeleri, değerlendirilmeleri ve atanmaları süreçlerine başkanlık eder (veya bu süreçleri eğitim kurumlarına devreder). Taslak kanun, atamaların eğitim yönetim kurumları tarafından kendilerine verilen yetkiye uygun olarak tavsiye edilmesini, kararlaştırılmasını veya tanınmasını öngörmektedir.

Ayrıca Milli Eğitim Bakanlığı'na göre, öğretmen alımına ilişkin yasa tasarısında yer alan yönetmelikte, öğretmenlerin diğer sektör ve alanlardaki memurlardan (kamu öğretmenleri) ve salt çalışanlardan (kamu dışı öğretmenler) farklı olan mesleki özelliklerini taşımaları için bir dizi şart yer alıyor.

Özellikle öğretmen alımında önemli bir düzenleme: Seçme veya sınav yoluyla işe alım yönteminin pedagojik uygulamayı da içermesi gerekmektedir. Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na göre gereksinimler Öğretmenlik mesleğinde deneyimi olan öğretmenlerin işe alınması, öğretmen olarak işe alınanların mesleki kalitesinin artmasına ve mesleğe uygun kişilerin seçilmesine yardımcı olacaktır.

Öğretmen sınavları ve işe alımları, özel öğretmen alımı ve yabancı öğretmen alımına ilişkin şartlar, süreçler, usuller, öncelikli konular, biçimler ve içerikler Hükümet tarafından ayrıntılı olarak belirlenir.

Kamu öğretmenleri özel memurlardır.

Öğretmenler Kanunu, hem kamu eğitim kurumlarındaki hem de özel eğitim kurumlarındaki öğretmenler için geçerlidir. Milli Eğitim Bakanlığı, "İlk kez, özel eğitim kurumlarındaki öğretmenlerin hukuki statüsü, yalnızca iş sözleşmesi mekanizması kapsamında çalışan olarak değil, tam ve eş zamanlı olarak öğretmen olarak belirlenmiştir" açıklamasında bulundu.

Taslak kanuna göre, kamu eğitim kurumlarındaki öğretmenler özel memur statüsündedir. Buna göre, kamu öğretmenleri, Devlet Memurları Kanunu hükümleri (işe alım, istihdam, yönetim, maaş sistemi vb.) uygulanarak hâlâ kamu görevlisi statüsündedir ve yetkili devlet yönetim kurumlarının yönetimine tabidir. Aynı zamanda, bu kanunda öğretmenlere ilişkin özel hükümlerin düzenlenmesine de tabidirler.

Kamu dışı öğretmenler ve yabancı öğretmenler, İş Kanunu hükümlerine ve bu kanundaki öğretmenlere ilişkin ek özel hükümlere tabi özel işçi statüsündedir.

Öğretmen seferberliğine ilişkin tamamlayıcı düzenlemeler

Öğretmenler Kanunu Taslağı, okul düzeyi ve eğitim düzeyinin özelliklerine uygun öğretmen kullanım koşullarını düzenlemektedir: seferberlik, görevlendirme, nakil, okullar arası ve kademeler arası öğretmenlik. Milli Eğitim Bakanlığı'na göre, "Bu politikaların, özellikle öğretmen seferberliğinin, okul öncesi ve genel eğitim kademelerinde yakın geçmişte yaşanan yerel öğretmen fazlası ve açığı sorununu çözmede bir çözüm olması bekleniyor."

Ayrıca, kanun tasarısına göre, kamu eğitim kurumlarından eğitim yönetim kurumlarına nakledilen öğretmenlere, kıdem tazminatı ve tercihli tazminat en fazla 12 ay süreyle ayrılacak. Ayırtma süresinin sonunda, yeni görev yerinin rejim ve politikaları uygulanacaktır.

Hamile olan veya 36 aydan küçük çocuğu olan kadın öğretmenlere, özellikle zor durumda olan öğretmenlere, eşi sınır bölgelerinde veya adalarda çalışan öğretmenlere öğretmen transferi yapılmamalıdır; ancak öğretmenin isteği dışında...

Kaynak: https://thanhnien.vn/de-xuat-nhieu-thay-doi-trong-tuyen-dung-dieu-dong-nha-giao-18524102818193099.htm