Pedagoji bölümünde rekor kıran puanlar: Artık aynı kafeste koşan fareler yok

Son yıllarda öğretmen eğitimi ve geliriyle ilgili birçok yeni politika uygulanmış ve bu durum öğretmen eğitimi bölümlerinin kayıt oranlarını önemli ölçüde etkilemiştir. Özellikle 2025 yılında, öğretmen eğitimi bazı bölümlerde mutlak referans puanlarıyla zirveye ulaşmıştır.

Mükemmel bir puan almak kabul edilmeyi garantilemez.

Bu yıl pedagojik sektör (SP) için standart puanların resmine bakıldığında, okulun büyük bir şehirde veya bir bölgede olmasından bağımsız olarak, pedagojik sektörlerin standart puanlarının hepsinin yüksek ila çok yüksek seviyede olduğu görülebilir. 2024 ile karşılaştırıldığında, pedagojik sektörlerin standart puanları keskin bir şekilde artmaya devam ediyor. Bu yıl 30/30 mutlak standart puanına sahip 6 sektörden, öğretmen yetiştirme alanında 4 sektör bulunmaktadır (kalan 2 sektör askeri okullara aittir). Bu 4 sektör özellikle şunlardır: Çince pedagojik sektör, İngilizce pedagojik sektör (Yabancı Diller Üniversitesi, Vietnam Ulusal Üniversitesi, Hanoi ); Çince pedagojik sektör, İngilizce pedagojik sektör (Yabancı Diller Üniversitesi, Hue Üniversitesi). Bu 4 sektörde, mutlak test puanına sahip adaylar, okul tarafından belirlenen ek kriterleri karşılamazlarsa kabul edileceklerinden emin değillerdir.

Bu yıl Ho Chi Minh City Eğitim Üniversitesi'ne kabul edilen adaylar kabul prosedürlerini tamamladı

FOTOĞRAF: PHONG HUYNH

Bu yıl, Yabancı Diller Üniversitesi ( Hue Üniversitesi) 3 Pedagoji anadal öğrencisi kaydetti ve hepsinin lise mezuniyet sınavı puanlarına göre çok yüksek referans puanları var. 30'luk mutlak referans puanına ek olarak, İngilizce Pedagoji anadalına kabul edilen adayların ayrıca 9,5'lik bir yabancı dil puanı ve 8,5 veya daha yüksek bir edebiyat puanı gibi ikincil kriterleri de karşılamaları gerekiyor; Çin Pedagoji anadalının 10 yabancı dil puanı alması gerekiyor. Ayrıca, Fransız Pedagoji anadalının da 27'nin üzerinde puan alması gerekiyor. 2024 ile karşılaştırıldığında, okulun bu 3 anadalının referans puanları bu yıl keskin bir şekilde arttı (İngilizce Pedagoji anadalında 2,9 puan; Fransız Pedagoji anadalında 8 puanın üzerinde artış).

Yabancı Diller Üniversitesi (Hanoi Ulusal Üniversitesi) de 4 öğretmenlik bölümüne öğrenci kabul etmektedir. Bunlardan Çince ve İngilizce öğretmenliği bölümlerinin standart puanı 30'dur ve adayların kabul edilebilmeleri için ilk tercihlerinde bu bölüme kayıt yaptırmaları gerekmektedir. Bu, sınav puanı 30 olan ancak ikinci tercihlerinde veya daha düşük bir seviyede bu iki bölüme kayıt yaptıran adayın başarılı olamayacağı anlamına gelir. Okulun diğer iki öğretmenlik bölümünün puanı da 28 veya daha yüksektir.

Diğer önemli öğretmen yetiştirme okullarında, birçok anadal için kıyaslama puanları da çok yüksektir. Örneğin, Ho Chi Minh City Eğitim Üniversitesi'nin kıyaslama puanları 29'u aşan 2 anadalı ve 28'in üzerinde (lise mezuniyet sınavı puanlarına göre) 4 anadalı vardır. Bu nedenle, ders başına ortalama 9 puan alan öğrenciler okulun öğretmen yetiştirme grubuna kabul edilmemiştir. 2024 yılında, en yüksek kıyaslama puanlarına sahip 2 anadal vardır: Edebiyat ve Tarih, her ikisi de 28,6 puanla, ancak şu ana kadar hiçbir anadal 29 puanı aşmamıştır. Benzer şekilde, Saigon Üniversitesi'nde de kıyaslama puanları 27 puan veya daha yüksek olan 7 öğretmen yetiştirme anadalı vardır. Bunlardan en yükseği hala Kimya (28,98 puan), ardından Fizik (28,33 puan) ve Coğrafya (28,55 puan) gelir. 2024 ile karşılaştırıldığında, bu yılın kıyaslama puanları da daha yüksektir. Geçtiğimiz yıl bu okulda 27 ve üzeri puan alan 7 bölüm vardı, ancak en yüksek referans puanı sadece 28.25'ti.

Kuzeydeki okullar için, Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi'nin fen bilimleri ve öğretmen yetiştirme alanında 28 ana dalı bulunmaktadır ve bunların 15'i 27 puan veya üzeri puana sahiptir. Bunlar arasında tarih öğretmenliği, 29 puanın üzerinde en yüksek standart puana sahiptir. Eğitim Üniversitesi'nin (Hanoi Ulusal Üniversitesi) 11 öğretmen yetiştirme ana dalından 6'sı 28 veya üzeri standart puana sahiptir. Bunlar arasında en yüksek standart puana sahip olan ana dal, 29,84 puanla tarih-coğrafya öğretmenliğidir. Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi'nin 2. sınıfında da 28'in üzerinde standart puana sahip 2 ana dal bulunmaktadır ve diğer birçok ana dalın puanı 27 puan veya üzeridir.

Öğretmen yetiştirmenin yanı sıra, yerel üniversiteler için Pedagoji bölümünün standart puanı da yüksektir. Da Lat Üniversitesi, özellikle Pedagoji bölümündeki standart puanındaki keskin artışla birçok adayı şaşırtmıştır. Lise mezuniyet sınavı puanlarına dayalı kabul yönteminde, Matematik Pedagoji bölümü en yüksek standart puana (2024'e göre 2,7 puan artış) sahip olup, Fizik Pedagoji bölümü 28,25 puan (3 puan artış), Kimya Pedagoji bölümü ise 28 puan (2,75 puan artış) almaktadır.

Can Tho Üniversitesi'nde ayrıca 27 veya daha fazla puan gerektiren 8 öğretmenlik bölümü bulunmaktadır ve bunların 4'ü 28 puanın üzerindedir. Hong Duc Üniversitesi'ndeki 14 öğretmenlik bölümünden 5'i 27 veya daha fazla puan gerektirmektedir. Tay Bac Üniversitesi dağlık bir bölgede ve büyük şehirlerden uzakta yer almasına rağmen, 28 puanın üzerinde 3 bölümü de bulunmaktadır.

Bu yıl Ho Chi Minh City Eğitim Üniversitesi'nde uzmanlık yeterlilik değerlendirme sınavına giren adaylar

Fotoğraf: Ha Anh

Sadece akademik olarak başarılı adaylar kabul edilebilir.

Yukarıdaki ölçüt tablosuyla, mevcut birçok pedagojik eğitim programına yalnızca mükemmel öğrenciler kabul edilebiliyor. Bu durum, üniversiteye kabul sürecinin yeni bağlamını doğruluyor ve yıllar önce yaşanan "pedagojik eğitime girmek için aynı kafeste koşan fareler" durumuna son veriyor.

Ho Chi Minh City Eğitim Üniversitesi Öğrenci Destek ve Girişimcilik Geliştirme Merkezi Müdürü Dr. Huynh Trung Phong, birçok öğretmen yetiştirme bölümünün bu yıl da yüksek seviyede kalmaya devam ettiğini ve bunun öğretmen yetiştirme sektörünün sürdürülebilir cazibesini ve istikrarlı nitelikli öğretmen seviyesini yansıttığını belirtti. Öğretmen yetiştirme bölümlerinin yüksek seviyede kalmasının nedeni birçok faktörün birleşiminden kaynaklanmaktadır. Özellikle, mevcut düzenlemelere göre öğretmen yetiştirme öğrencilerine yönelik özel destek politikaları, öğretmenlerin ve velilerin kariyer seçiminde güvenini artırmıştır.

Can Tho Üniversitesi Eğitim Bölümü Başkan Yardımcısı Usta Nguyen Hua Duy Khang da aynı görüşü paylaşarak, bu başarının önemli sebebinin devletin politikaları ve işgücü piyasası bilgilerinin etkisi olduğunu söyledi. 2025 yılında, Hükümetin 116/2020 sayılı Kararnamesi kapsamındaki politikadan yararlanan ilk Özel Eğitim öğrencileri mezun oldu ve bu öğrenciler politikayı öğrencilere yaydı. Usta Khang, "İyi bir girdi kapasitesi, öğrencilerin yeni bilgileri daha iyi özümsemelerine yardımcı olur ve bu da öğretmenler ve öğrenciler için, öğrencilerin mezuniyet sonrası eğitim kalitesini ve kapasitesini artırma motivasyonudur," diye ekledi.

Ho Chi Minh City Eğitim Üniversitesi eski Müdürü Doçent Dr. Nguyen Kim Hong, "Yüksek giriş puanı olumlu bir işarettir, bu Partimiz ve Devletimizin eğitimde yaptığı önemli politika değişikliklerinin bir sonucudur" dedi.

Doçent Nguyen Kim Hong'a göre, Öğretmenler Yasası'nın yürürlüğe girmesinden Politbüro'nun 71. Kararı'na kadar, eğitim sektörü ve öğretmenlere yönelik politikalardaki teşvikler gerçekten etkili oldu. Bu, öğretmenlik bölümlerine kayıt yaptırmanın giderek daha cazip hale gelmesini sağlayan faktörlerden biri. Doçent Hong, "71. Karar'ın ruhu ve Hükümet ile sektörün eğitim ve öğretmenlerle ilgili yönelimini uygulayan gelecek belgeler hayata geçecek ve Parti'nin eğitimin en önemli ulusal politika olduğu, eğitime yatırımın kalkınmaya yatırım olduğu politikasını uygulamadaki yönelimini ortaya koyacaktır." dedi.

"10-15 yıl öncesine kıyasla, öğretmenlik bölümü kabul puanları artık iki kat daha yüksek. Son yıllarda, özellikle bu yıl, birçok öğretmenlik bölümünün referans puanları mutlak seviyede veya ona yakın, bu da öğretmenliğin lise sonrası öğrenciler için favori bir seçenek olduğunu ve olmaya devam edeceğini kanıtlıyor. Bu yıl ve sonraki yıllarda öğretmenlik bölümünü seçecek öğrenci neslinin, önümüzdeki yıllarda eğitimde büyük bir değişim yaratacağına kesinlikle inanıyorum," diye belirtti Doçent Nguyen Kim Hong.

Öğretmenlerin temel maaşı 2 milyon VND'den 7 milyon VND'ye çıkarılacak

Geçtiğimiz günlerde yeni eğitim-öğretim yılı öncesinde basına konuşan Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, bakanlığın öğretmenleri çekmek ve desteklemek için maaşlar, ödenekler ve politikalar konusunda ayrıntılı bir yönetmelik taslağı hazırladığını söyledi. Buna göre, tüm öğretmenlerin asgari maaşının en az 2 milyon VND, en fazla ise kişi başına aylık 5-7 milyon VND'ye kadar artması bekleniyor. Bu artış yalnızca asgari maaş üzerinden hesaplanıyor ve diğer ödenekler dahil değil.

Hükümet, 2020 yılında Özel Eğitim Kurumları (SP) öğrencilerinin öğrenim ve yaşam giderlerini destekleme politikasını düzenleyen 116 sayılı Kararname'yi yayımladı. Buna göre, eğitim sektöründe çalışmayı taahhüt eden Özel Eğitim Kurumları (SP) öğrencileri, devlet bütçesinden aylık 3,63 milyon VND tutarında öğrenim ve yaşam giderleri desteğinden yararlanacak. Destek süresi, okulda fiilen geçirilen ay sayısına göre hesaplanmakta olup, eğitim yılı başına 10 ayı geçmemektedir.

Kaynak: https://thanhnien.vn/diem-chuan-nganh-su-pham-pha-ky-luc-het-canh-chuot-chay-cung-sao-185250908195341957.htm