Öğretmenlere yönelik maaş ve ödeneklere ilişkin çok sayıda özel politika bekleniyor.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın teklifine göre, beklenen 1,25 ve 1,15 özel katsayılarıyla, bir dizi diğer ödenek hariç, öğretmenler için en yüksek aylık maaş yaklaşık 19 milyon VND olacak.

Öğretmenlerin özel bir maaş katsayısından yararlanmaları bekleniyor. (İllüstrasyon: Nguyet Anh)

Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmenler için maaş ve ödenek politikalarını düzenleyen taslak Kararname hakkında görüş talep ediyor. Bakanlık, Öğretmenler Kanunu'nun uygulanmasını ayrıntılarıyla açıklayan taslak Kararnamenin, Parti'nin öğretmenler için maaş ve ödenek politikalarına ilişkin ilke ve politikalarını somutlaştırmak ve "öğretmen maaşlarının idari kariyer maaş skalası sisteminde en üst sırada yer alması" politikasını hayata geçirmeye yönelik yol haritasına doğru ilerlemek için önemli bir adım olduğunu belirtti.

Tüm öğretmenler "özel maaş katsayısı" almaya hak kazanır

Taslak Kararnameye göre, tüm öğretmenler "özel maaş katsayısı" almaya hak kazanıyor. Bunlardan okul öncesi öğretmenleri mevcut maaş katsayısına göre 1,25, diğer öğretmenlik kadroları ise mevcut maaş katsayısına göre 1,15 özel maaş katsayısına hak kazanıyor.

Sınır bölgelerindeki okullarda, engelli sınıflarında, kapsayıcı eğitimin gelişimini destekleyen merkezlerde ve yatılı okullarda ders veren öğretmenler için öngörülen seviyeye göre 0,05 ek ücret eklenir.

Özel maaş katsayısı, maaş düzeyine göre hesaplanır ve ödenek düzeyinin hesaplanmasında kullanılmaz. Dolayısıyla, öğretmenler için maaş düzeyinin hesaplanmasında kullanılan formül aşağıdaki gibidir:

1 Ocak 2026'dan itibaren geçerli maaş

=

Temel maaş

X

Mevcut maaş katsayısı

X

Özel maaş katsayısı

Kıdemli uzman maaş skalasına profesör unvanı uygulanır.

Taslak Kararname, profesör unvanına atanan öğretmenlerin kıdemli uzman maaş skalasına tabi tutulacağını hükme bağlamaktadır. Buna göre, maaş skalası 8,8 - 9,4 - 10,0 olmak üzere 3 kademeden oluşmaktadır.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı açıklamasında; Profesörlük unvanının, şu anda en yüksek unvan olduğu, profesör unvanına verilen alanda uzmanlık, keşif ve yeni bilgi yaratma rolünü, kapasiteyi ve bilimsel saygınlığı gösterdiği; Politbüro'nun 22 Aralık 2024 tarihli 57-NQ/TW sayılı Kararı uyarınca bilim, teknoloji, inovasyon ve ulusal dijital dönüşümün geliştirilmesi faaliyetlerini doğrudan etkileyen önemli bir faktör olduğu belirtildi.

Bu nedenle, 180-QD/TW sayılı Yönetmelik uyarınca kıdemli uzmanların standart ve koşullarına göre profesörler, kıdemli uzmanlara benzemektedir. Bu nedenle, profesörlerin kıdemli uzman olup olmadığı kesin olarak teyit edilmemiş olsa da, kıdemli uzman maaş skalasının profesörler için uygulanması, profesör unvanının atandığı alanın gelişiminde profesörlerin konumu ve rolüne uygundur.

Öğretmenleri seferber ederken rejimi ve politikaları korumak

Ayrıca, Taslak Kararname, Öğretmenler Kanunu'nun 17. maddesinin 4. fıkrasında Milli Meclis tarafından kendilerine verilen görevlere göre öğretmenlerin seferber edilmesine ilişkin rejim ve politikaların uygulanmasında çekincelere ilişkin düzenlemeleri açıklığa kavuşturuyor.

Buna göre, Taslak Kararname, gönderen eğitim kurumunda uygulanan ödenek seviyelerinin hedef eğitim kurumundan daha yüksek olduğu eğitim kurumları arasında öğretmen nakilleri durumunda, öğretmenin nakil veya görevlendirmeden önce yararlandığı ödenek rejimini, nakil veya görevlendirme zamanına göre en fazla 36 ay süreyle koruyabileceğini hükme bağlamaktadır. Bu süreden sonra ödenek rejiminin, işe ve çalışma alanına uygun olarak yeniden düzenlendiği kabul edilecektir.

Öğretmenlerin kamu eğitim kurumlarından, eğitim kurumunda uygulanan ödenek seviyelerinin eğitim yönetim kurumununkinden yüksek olduğu eğitim yönetim kurumlarına nakledilmesi durumunda, öğretmenlerin nakilden önce aldıkları maaş ve ödenekleri 12 ay süreyle saklı tutulur. Bu sürenin sonunda, maaş ve ödenekleri yeniden değerlendirilerek bulundukları pozisyona uygun hale getirilir.

Milli Eğitim Bakanlığı'na göre, bu yönetmelik, seferberlik çalışmalarını yürütürken öğretmenlerin haklarını korumayı, yetkili makamların talebi üzerine diğer eğitim kurumlarında veya eğitim yönetim kurumlarında seferberliğe katılmalarını teşvik etmeyi amaçlamaktadır. Bu yönetmelik, öğretmen fazlası veya eksikliği sorununu çözmekte; eğitim kurumlarının öğretim, eğitim ve yönetim kalitesini iyileştirmekte; ayrıca, etnik azınlık bölgelerinde, dağlık bölgelerde, sınır bölgelerinde, adalarda ve özellikle zorlu sosyoekonomik koşullara sahip bölgelerde seferberlik süresinin sona ermesinden sonra öğretmenlere yönelik politikaları belirlemektedir.

Öğretmen rejiminde ve politikalarında ani kesintilerin önlenmesi amacıyla Taslak Kararnamede ayrıca; eğitim kurumunun faaliyet gösterdiği idari birimin yetkili makam tarafından idari birim türüne değiştirilmesi ve eski idari birimin daha yüksek ödenek seviyesinden yararlanacak şekilde sınıflandırılması halinde, bu eğitim kurumunda çalışan öğretmenler, yetkili makam tarafından yeni idari birimin sınıflandırılmasına ilişkin karar tarihinden itibaren 6 ay süreyle bu ödenek seviyesinden yararlanmaya devam edecektir.

Taslak Kararname, çok sayıda eğitim kademesi veya branşı bulunan eğitim kurumları ile çok sayıda okul veya şubesi bulunan eğitim kurumlarında çalışan öğretmenlere yönelik ödenek rejiminin uygulanmasına ilişkin ödeme esaslarını da tamamlıyor.

Sorumluluk ödenekleri ve hareketlilik ödeneklerinden yararlananlara tamamlayıcı ödemeler

Görev sorumluluğu ödeneği konusunda ise Taslak Kararname ile görev sorumluluğu ödeneğine hak kazanacak olanlar arasında meslek grupları başkan/başkan yardımcıları, bölüm başkan/başkan yardımcıları ve dengi olanlar; yükseköğretim kurumlarında etnik azınlık dil eğitimi veren bölümlerde görev yapan etnik azınlık dilleri öğretmenleri; yabancı dil dersleri veren öğretmenler (yabancı dil öğretmenleri hariç); öğrenci danışmanlığı görevini yürütmek üzere görevlendirilen öğretmenler yer alıyor.

Yukarıdaki düzenlemeler, öğretmenlere mesleki grup lideri/grup lideri yardımcısı veya konu grubu lideri/grup lideri yardımcısı pozisyonu atandığında sorumluluk gerekliliklerini karşılamayı; genel olarak etnik azınlık dil öğretmenleri ile üniversitelerdeki sürekli eğitim kurumları ve etnik azınlık dil öğretim görevlileri arasında sorumluluk ödeneği rejiminde adaleti sağlamayı; öğrenci danışmanı olarak eş zamanlı çalışmak üzere atanan öğretmenler için iş sorumluluğu ödeneğiyle ilgili düzenlemeleri tamamlamayı amaçlamaktadır.

Hareket ödenekleri konusunda, Taslak Kararname, geçici görevlendirme, okul içi öğretmenlik ve farklı okul veya branşlarda öğretmenlik yapmak üzere yer değiştirmek zorunda kalan öğretmenler de dahil olmak üzere hareket ödeneğine hak kazanan durumları eklemektedir. Bu düzenleme, geçici görevlendirme, okul içi öğretmenlik veya başka bir eğitim kurumuna nakledilen öğretmenler; bir eğitim kurumu içinde öğretmenlik yapmak üzere okullar arasında geçiş yapmak zorunda olan ancak geçiş yapmak zorunda oldukları günler için hareket ödeneği almaya hak kazanamayan öğretmenler gibi eksikliklerin giderilmesini amaçlamaktadır.

Source: https://baoquocte.vn/du-kien-nhieu-chinh-sach-dac-thu-ve-tien-luong-che-do-phu-cap-doi-voi-nha-giao-333187.html