Yapay zekânın hızla gelişmesi ve bazı görevleri insanlardan daha iyi yapmasıyla birlikte, birçok öğrenci önümüzdeki 3-5 yıl içinde işsiz kalmamak için hangi bilgi ve becerilere sahip olmaları gerektiğini merak ediyor. Viettel uzmanları, bundan korkmak yerine, teknolojiyi ve yapay zekâyı nasıl ustaca kullanacaklarını öğrenmeleri gerektiğini belirtiyor.

12 Aralık öğleden sonra Posta ve Telekomünikasyon Teknoloji Enstitüsü'nde düzenlenen "Vietnam'da Üretim ve Genç Teknoloji Mühendisleri için Fırsatlar" seminerinde, Viettel Yazılım Teknolojisi Yatırım Şirketi Müdür Yardımcısı Sayın Tran Van Bang ve Viettel IDC İşbirliği Hizmet Merkezi Müdür Yardımcısı Sayın Pham Cao Dinh, bu konu hakkındaki görüşlerini çok sayıda üniversite öğrencisiyle paylaştılar.

W-1212 ptit 2.jpg
Viettel Yazılım Teknolojisi Yatırım Şirketi Genel Müdür Yardımcısı Sayın Tran Van Bang ve Viettel IDC İşbirliği Hizmet Merkezi Genel Müdür Yardımcısı Sayın Pham Cao Dinh, 12 Aralık öğleden sonra düzenlenen seminerde. Fotoğraf: Du Lam

Sayın Pham Cao Dinh'e göre, öğrenciler yapay zekâ tarafından yerlerinin alınmasından korkmak yerine, yapay zekâyı ustaca kullanmayı öğrenmeli ve teknolojiyi kendi asistanları ve yardımcıları haline getirmelidirler. Esasen, yapay zekâ yalnızca basit görevleri yerine getirebilir ve duygusal veya insani unsurlar içeren işleri asla anlayamaz.

Ancak, teknolojiye hakim olmak için öğrencilerin kendilerine de hakim olmaları gerekir. Bay Dinh , "Başarılı insanlar her zaman en iyi olanlar değil, disiplin, azim ve günlük çaba sahibi olan, her zaman bir önceki günden daha iyi olmaya çalışanlardır" dedi.

Bu durum, zamanımızı nasıl kullandığımızla açıkça ortaya konmaktadır. Herkesin günde sadece 24 saati vardır ve bu 24 saati nasıl kullandığımız bizi farklı kılan şeydir.

Dünyanın en büyük teknoloji şirketlerinin kurucularının genellikle güne sabah 5'te başladıklarını, kendi programlarına sahip olduklarını ve hedeflerinin ne olduğunu tam olarak bildiklerini örnek olarak verdi.

Bilgi açısından, Viettel'in iki uzmanı bilginin asla yeterli olmadığını vurguladı. Bay Tran Van Bang , "Değişmeyen tek şey değişimdir" diyerek şunları belirtti: "Bugün yapay zeka, yarın daha da inanılmaz bir şey olabilir. Bu nedenle, sormamız gereken soru ne öğrenmemiz gerektiği değil, güncel kalmak ve geride kalmamak için nasıl öğrenmemiz gerektiğidir."

Aynı görüşü paylaşan Bay Pham Cao Dinh, öğrencilere şu tavsiyede bulundu: "İşsiz kalmamanın küçük bir sırrı var: trendin içinde kalın, çünkü trendler asla durdurulamaz."

Örneğin, yapay zeka ve büyük veri gibi günümüzün en popüler teknolojilerinde, bunların ne olduğunu, nasıl çalıştığını ve çalışması için nelere ihtiyaç duyulduğunu anlamamız gerekiyor. Buradan yola çıkarak, elektrik mühendisliği, otomasyon, sunucular, grafik kartları veya veri merkezleri alanlarında daha fazla bilgi edinebiliriz.

"Uygulamanın çalışması için gerekenlerden başlayarak, gerçek ihtiyaçları takip edin, ardından derinlemesine araştırma yapın, uzmanlığınızı ve becerilerinizi geliştirin," diye devam etti Bay Dinh.

Genel olarak, her iki konuşmacı da mevcut teknoloji pazarının vasıflı personele, özellikle de "yüksek kaliteli" yeteneğe son derece ihtiyaç duyduğu konusunda hemfikirdi.

Bin kilometrelik bir yolculuk tek bir adımla başlar. Öğrencilerin, bilgi edinmek ve yüksek nitelikli insan kaynakları haline gelmek için, her zaman çağa ayak uydurmaya ve çağın gereklerini anlamaya hazır bireylere dönüşmeleri gerekir.

Daha önce Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı (UNDP) tarafından hazırlanan "Bir Sonraki Büyük Kutuplaşma - Yapay Zeka Ülkeler Arasındaki Eşitsizliği Nasıl Artırabilir?" başlıklı rapora göre, yapay zekanın etkisi özellikle gençler için ciddi boyutlarda.

Yapay zekâ, gençlerin kariyerlerine geçişte basamak olarak kullandıkları yönetim, planlama, belge yazma, çeviri veya araştırma gibi temel işlerin yerini yavaş yavaş alıyor.

Bu, gençlerin kariyerlerini inşa etmek için önemli başlangıç ​​seviyesi işlere erişme fırsatlarından mahrum bırakıldıkları anlamına geliyor.

Rapora göre, Vietnam, %61 oranıyla, yapay zekâ nedeniyle işini kaybetme veya iş bulamama konusunda endişe duyan kişilerin en yüksek yüzdesine sahip ülkeler arasında yer alıyor.

Öte yandan, Güney Kore gibi ülkelerde bu oran çok daha düşüktür çünkü bu ülkeler becerilerin yeniden kazandırılması ve kariyer değişiklikleriyle başa çıkma stratejileri uygulamışlardır.

Yapay zekanın insan gelişimine adil bir şekilde hizmet etmesini sağlamak için, UNDP raporu üç temel ilkeye dayalı bir eylem çerçevesi öneriyor.

Öncelikle, insanları merkeze koymalı, teknolojik yeniliği insan gelişimi çerçevesine yerleştirmeli, insan yeteneklerinin genişletilmesine ve insan potansiyelinin ortaya çıkarılmasına öncelik vermeliyiz.

Ardından, inovasyonu sorumlu bir şekilde yönetmemiz gerekiyor. Bu, net, risk temelli düzenlemeler oluşturmayı ve ilerlemeyi etik ve gizliliğin korunmasıyla dengelemek için hesap verebilirliği artırmayı içerir.

Son olarak, yerel yeteneklere ve sürdürülebilir altyapıya güçlü yatırımlar yaparak geleceğe hazır sistemler kurun ve dijital erişilebilirliğin temel altyapı olarak kabul edilmesini sağlayın.

Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı'nın (UNDP) son raporuna göre, ankete katılan Vietnamlıların %61'i yapay zeka nedeniyle işlerini kaybetme veya iş bulamama konusunda endişe duyduklarını ifade etti.

Kaynak: https://vietnamnet.vn/hoc-gi-de-khong-that-nghiep-and-cau-tra-loi-cua-chuyen-gia-viettel-2471996.html