Da Nang'ın inovasyon ekosistemini tanıtmak için "3 ev" birbirine bağlanıyor

ĐNO - "3-ev" işbirliği modelinin (Devlet - okul - işletme) bağlantı ve işleyişinin uygulanması, Da Nang'daki inovasyon ekosistemini teşvik etmenin önemli bir ayağı haline geliyor. Bu bağlantı, şehrin bölgede bilgi, teknoloji ve yaratıcı değerler için bir destinasyon olarak konumlanması için fırsatlar sunuyor.

"3 ev" bağlantısı, şehrin bölgede bilgi, teknoloji ve yaratıcı değerler için bir destinasyon olarak konumlanmasına yardımcı oluyor. Fotoğrafta: Girişimler, yatırımcılar, teknoloji uzmanları... Hacker Residency Da Nang 2025 etkinliğinde tartışıyor. Fotoğraf: VAN HOANG

Devlet, inovasyon için bir ortam yaratır

Da Nang Şehri Yenilikçi Girişimleri Destekleme Merkezi ( Bilim ve Teknoloji Departmanı) Müdür Yardımcısı Vo Duc Anh'a göre, "3-ev" işbirliği modeli, ulusal inovasyon ekosistemini geliştirmenin ve Vietnam'ın yeni dönemde rekabet gücünü artırmanın temelini oluşturuyor.

Da Nang'daki inovasyon ekosisteminin üç önemli unsuru arasındaki güçlü bağlantıyı güçlendirmede "3-ev" modelinin birbirine bağlanması ve işletilmesi faaliyetleri önemli rol oynuyor.

Devletin, mekanizmaları oluşturma ve yönlendirme rolünü üstlendiği; okulların bilgi, eğitim ve araştırma merkezleri olduğu; işletmelerin teknolojik değerlerin uygulanmasında, aktarılmasında ve yayılmasında öncü olduğu bir düzendir.

“3 Ev” yakın işbirliği yaptığında güçlü bir ekosistem yaratacak, yaratıcı girişimlerin ve Ar-Ge merkezlerinin doğuşunu teşvik edecek; aynı zamanda Da Nang'ın bölgede bilgi, teknoloji ve inovasyon merkezi haline gelmesi için fırsatlar yaratacak.

Ancak “3-ev” modelinin daha etkin bir şekilde işlemesi için okul eğitiminin işletmelerin pratik ihtiyaçlarıyla bağlantısının güçlendirilmesi, staj programlarının yaygınlaştırılması, teknoloji, yapay zekâ (YZ), veri ve Ar-Ge alanlarında nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesi gerekiyor.

Ayrıca, şehrin bilim ve teknoloji sorunlarının çözümüne okulların ve iş dünyasının katılımını sağlayacak bir mekanizmanın kurulması, üniversitelerde ortak laboratuvarların ve inovasyon merkezlerinin kurulmasının teşvik edilmesi gerekmektedir.

İşletmeleri araştırma, teknoloji transferi ve girişimcilik desteğine katılmaya teşvik edin; akıllı kentsel gelişimde iş birliğini genişletin, açık verileri paylaşın ve yeni teknolojileri deneme ortamı modeline (kontrollü test) göre test edin.

Teknoloji Üniversitesi (Danang Üniversitesi) öğrencileri, doktorların akciğer hastalıklarını erken teşhis ve tespit etmesine yardımcı olacak bir cihaz üzerinde çalışıyor. Fotoğraf: VAN HOANG

Da Nang'daki Greenwich Vietnam Direktörü Dr. Nguyen Duy Nghiem, mevcut durumda üniversitelerin öğrenciler için çıktı sağlamak amacıyla sıklıkla proaktif olarak işletmelerle işbirliği yaptığını ve onları aradığını kabul etti.

Büyük işletmeler (100'den fazla çalışanı olan) için zorunlu bir mekanizma varsa, bir işletmeyi kaydederken, insan kaynağı girdisinin büyük bir değişim yaratacağından proaktif olarak emin olmak için en az 1-2 üniversiteyle bağlantı kurma kriterini karşılamaları gerekir. Bu yaklaşım, son 10 yılda Osaka'da (Japonya) uygulanan modele benzer şekilde, okulların kaynak bulma yükünü azaltmaya yardımcı olmaktadır.

Aynı zamanda üniversiteler için ayrı bir "sanal alan" oluşturularak test ortamının genişletilmesi, Da Nang Yüksek Teknoloji Parkı, Yazılım Parkı No. 2 gibi mevcut teknoloji altyapılarının en iyi şekilde kullanılması gerekmektedir.

Bu deneme ortamının amacı, araştırma sonuçlarını ticarileştirmek ve uygulama bağlantılarını güçlendirmektir. "Sorunları" düzenlemek ve çözmek için bir merkez görevi görecek; üniversiteleri katılıma davet edecek, esnek destek mekanizmaları sağlayacak, uzmanları bir araya getirecek ve güncel araştırma ürünlerine yönelik bütçeleri desteklemek için yatırım fonları sağlayacaktır.

Dr. Nguyen Duy Khiem, “Sandbox uygulaması, fikri mülkiyet tescilinden ürünün tamamlanmasına kadar geçen süreyi önemli ölçüde kısaltacak ve böylece yükseköğretimde inovasyon sürecinin daha hızlı ve etkili bir şekilde gerçekleşmesini sağlayacaktır” dedi.

Eğitim Üniversitesi'ndeki (Danang Üniversitesi) UED İnovasyon ve Girişimcilik Destek Merkezi modelinin sergi alanı. Fotoğraf: DISSC

Okullar ve işletmeler yaratıcı değerleri yayıyor

Eğitim Üniversitesi (Danang Üniversitesi) Müdürü Doçent Dr. Vo Van Minh, okulun son yıllarda araştırma, destek, teknoloji transferi ve inovasyon alanlarında yerel yönetimler, işletmeler, kooperatifler, kuluçka merkezleri, yatırım fonları vb. ile çok sayıda program ve işbirliği faaliyetleri düzenlediğini söyledi.

Özellikle geleneksel bir üniversiteden "yenilikçi bir üniversite"ye dönüşüm yolculuğunda önemli bir dönüm noktası, 2025 yılı Kasım ayı ortasında UED İnovasyon ve Girişim Destek Merkezi'nin faaliyete geçmesidir.

Merkez, eğitim teknolojisi (EdTech) ve toplum için inovasyon olmak üzere iki temel alanda bölgesel bir lider olmayı hedefliyor. Böylece, okulun sosyal sorumluluğu hayata geçirme ve pratik ihtiyaçlarla ilişkili inovasyonu teşvik etmedeki öncü rolünü teyit ediyor.

"

UED İnovasyon ve Girişim Destek Merkezi, okulun yenilikçi girişim sisteminin koordinasyonu, açık bir modele göre "3 evin" birbirine bağlanması, kuluçka hunisi modelinin işletilmesi, teknolojinin test edilmesi, entegre edilmesi ve aktarılması konularında odak noktası olacaktır.

"3 Ev" arasındaki misyonu yerine getirmek için iş birliği ve dayanışma ruhunu geliştirmeye devam etmek istiyoruz. Bir "okul" olarak, diğer evlerle birlikte topluma ve topluluğa hizmet etmeye katkıda bulunacak bilgiye sahibiz.

Doç. Dr. Vo Van Minh, Eğitim Üniversitesi Müdürü (Danang Üniversitesi)

Duy Tan Üniversitesi Rektör Yardımcısı Dr. Le Nguyen Tue Hang, okulun uluslararası teknolojiyle eğitimi birleştirmede iş birliği ve inovasyondaki rolünü ortaya koyduğunu, özellikle şehir genelindeki öğrencilere ücretsiz yapay zeka dersleri sağlayan bir program olan "Samsung İnovasyon Kampüsü"nü işlettiğini söyledi.

Yapay zeka alanında gerekli bir eğitim modeli olan bu model, öğrencilere işletmelerden doğrudan öğrenme, bilgi kaynaklarına erişme, araştırma yapma ve güncelleme fırsatları sunuyor. Duy Tan Üniversitesi, bugüne kadar bu modeli 3 yıl üst üste düzenliyor ve şehir genelinde yılda 200-300 öğrenci katılıyor.

Dr. Le Nguyen Tue Hang'e göre, diğer alanlardan farklı olarak, yapay zeka alanındaki öğrencilerin doğrudan işletmelerden öğrenmeleri gerekiyor. Çünkü okulların araştırma fonları yeterince büyük değilken, yapay zeka hızla gelişiyor ve öğrencilerin eğitim ve kapasitelerini artırmak için yeni bilgilere ihtiyaç duyuluyor.

Dr. Le Nguyen Tue Hang, "Gelecek yıl ASEAN Yapay Zeka Zirvesi'ne ev sahipliği yapmayı planlıyoruz. Bu, politika yapıcıları, önde gelen üniversitelerin temsilcilerini, araştırmacıları ve işletmeleri bir araya getiren ve Güneydoğu Asya bölgesinde yapay zeka uygulamalarını teşvik etmek ve teknoloji geliştirme deneyimlerini paylaşmak için "dörtlü" bir oyun alanı (devlet - okullar - işletmeler - araştırmacılar) yaratan önemli bir etkinlik," dedi.

Kaynak: https://baodanang.vn/lien-ket-3-nha-thuc-day-he-sinh-thai-doi-moi-sang-tao-da-nang-3312463.html