Ho Chi Minh Şehri'nin ileri okul modeli - uluslararası entegrasyonu - mevcut mudur?

Ho Chi Minh Şehri Halk Komitesi, "İleri Düzey, Uluslararası Entegre Okullar"ın (bundan sonra ileri düzey okullar - PV olarak anılacaktır) tanınması için kriterlere ilişkin düzenlemeleri kaldırmaya karar verdi. Peki, bu modeli uygulayan okullara ne olacak?

Ho Chi Minh Şehri, 10. Bölge Nguyen Van To Ortaokulu'nda 6/4. sınıf öğrencilerinin STEM dersi. Bu, ileri okul modelini uygulayan okullardan biri - Fotoğraf: NHU HUNG

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Bay Nguyen Van Hieu, Tuoi Tre ile yaptığı görüşmede şunları söyledi: "2006-2007 eğitim öğretim yılında, 3. Bölge Le Quy Don Lisesi, ileri okul modelinin pilot uygulaması için seçildi.

Sayın Nguyen Van Hieu - Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Departmanı Müdürü

Daha sonra Ho Chi Minh Şehri Halk Komitesi, bu modelin birçok okula ve birçok eğitim kademesine yaygınlaştırılmasına izin verdi. 2022 yılında, Şehir Halk Komitesi, Ho Chi Minh Şehri'nde yüksek kaliteli "İleri Düzey, Uluslararası Entegre Okul" programını uygulayan okulların tanınması için kriterleri düzenleyen 07 sayılı Kararı yayınladı.

Ancak Adalet Bakanlığı Yasal Normatif Belgeler İnceleme Dairesi, 2 Ekim 2024 tarihinde Ho Chi Minh Şehri Halk Komitesi tarafından 07 sayılı Kararın verilmesinin yasal dayanağının bulunmadığı ve yetkiye uygun olmadığı sonucuna varmıştır. Bu nedenle, Şehir Halk Komitesi 30 Aralık 2024 tarihinde 07 sayılı Kararı iptal eden bir belge yayınlamıştır.

Gelişmiş okul modeli, birçok avantajının yanı sıra, bazı okulların beklenen gelişimi gösterememesi gibi bazı sınırlamalara da sahiptir. Bu modeli başarıyla uygulayabilmek için, uygulama sürecinde sağlam bir yasal temele ve modeli uygulayacak insan kaynakları politikalarına sahip olmak gerekmektedir.

Bay Nguyen Van Hieu

* Sayın Hocam, bu süreçte ileri entegrasyon modelini uygulayan okullar nasıl çalışacak ve öğrenim ücretlerini nasıl tahsil edecek?

- Ho Chi Minh şehrinde şu anda ileri okul modeli projesini uygulamak üzere onaylanan 69 okul (anaokulu, ilkokul, ortaokul ve lise) bulunmaktadır.

31 Ekim 2024 tarihi itibarıyla 39 okul ileri okul kriterlerini karşıladığı değerlendirilerek tanınmıştır; 30 okul ise modeli prensipte uygulamak üzere onaylanmış ancak denetlenmemiş ve kriterleri karşıladığı tespit edilmemiştir.

İleri okul modelini uygulayan tesisler, okul yılının başında belirlenen eğitim planlarını uygulamaya devam etmektedir. Şehir Eğitim ve Öğretim Dairesi, mevcut yönetmeliklere uygun olarak ileri okullar için yeni bir standartlar seti oluşturulması konusunda şehre tavsiyelerde bulunmuştur ve bulunmaya devam edecektir.

Gelirler konusunda, okulun istikrarlı eğitim faaliyetlerinin sağlanması ve sürdürülmesi esasına göre, Bakanlığın mevcut gelir ve gider mevzuatına göre özel talimatları olacaktır.

Ho Chi Minh Şehri, 10. Bölge Nguyen Van To Ortaokulu'nda 6/4. sınıf öğrencilerinin STEM dersi. Fotoğraf: NHU HUNG

* Ho Chi Minh şehrindeki gelişmiş entegre model, pilot uygulamadan bugüne kadar uzun bir yolculuk geçirdi. Bu modelin eğitimsel etkinliği ve iyi ve kötü yönleri hakkındaki görüşleriniz nelerdir?

- "Gelişmiş, Uluslararası Entegre Okul" adlı yüksek kaliteli program, Ho Chi Minh şehrinde 10 yılı aşkın süredir resmi olarak uygulanmaktadır. Bu model, kamu hizmet birimlerinin işleyiş mekanizmasının yenilenmesine katkıda bulunarak birçok olumlu sonuç doğurmuştur.

En belirgin ve en belirgin nokta, okulların uluslararası entegrasyon politikasını proaktif ve etkili bir şekilde uygulamalarıdır. Özellikle, yabancı dil öğretim ve öğreniminin kalitesinin artırılması, bütünleşik öğretim ve yurt dışındaki okullarla eğitim, kültür ve akademik alanda düzenli olarak uluslararası değişim ve iş birliği etkinliklerinin düzenlenmesi hedeflenmektedir.

Sadece öğrenciler değil, ileri düzey okullardaki öğretmenler de İngilizce yeterliliklerini ve dersleri İngilizce öğretme becerilerini geliştirmek için birçok fırsata sahiptir. Bu, İngilizcenin okullarda ikinci dil haline getirilmesinin temel amacıdır.

Ayrıca ileri okullar, bazı hizmet türlerinin toplumsallaşmasını teşvik eder, kamu hizmet birimlerinin özerklik mekanizmasını geliştirir; bazı eğitim kurumlarının ileri ve çağdaş bir eğitim sistemi kurma sürecinde öncü olmaları için koşullar yaratır.

Öte yandan, ileri düzey okullar velilerden ve öğrencilerden güçlü bir destek görüyor. Kayıt yaptıran öğrenci sayısı artıyor ve bu da birçok okulun talebi karşılamasını imkansız hale getiriyor. Hatta bazı ortaokullar, başvuran öğrenci sayısının kontenjandan çok daha fazla olması nedeniyle 6. sınıf öğrencilerini işe almak için anket yapmak zorunda kalıyor.

Ho Chi Minh City, Thu Duc City'deki Tan Quoc Toan 1 Ortaokulu'nda 9. sınıf öğrencisinin okul kütüphanesindeki matematik dersi. Fotoğraf: NHU HUNG

* İleri okul modeli Ho Chi Minh şehrine ait. Peki Ho Chi Minh şehrinin bu modeli uygulamaya devam etme talebinde bulunmak için herhangi bir dayanağı var mı?

- Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, önümüzdeki dönemde, Ho Chi Minh Şehri hükümetine bazı bölgelerde devlet yönetiminin pilot olarak devredilmesine ilişkin 10 Temmuz 2024 tarihli 84/2024/ND-CP sayılı Hükümet Kararnamesi'nin 9. maddesinin 3. fıkrasına dayanacaktır. Özellikle, "Şehirdeki eğitim kalitesini artırmak amacıyla yönetim kapsamındaki bazı eğitim kurumlarının işletme mekanizmalarının pilot olarak yenilenmesi" başlıklı düzenleme.

Yukarıdakilere dayanarak, Eğitim ve Öğretim Dairesi, 7 Ocak 2025 tarihinde Şehir Halk Komitesi'ne iki belge sundu: Ho Chi Minh Şehri'nde yüksek kaliteli, ileri, bölgesel ve uluslararası düzeyde entegre eğitim içeriği uygulayan okullar için bir dizi standart yayınlama kararına ilişkin belge; Şehir Halk Komitesi'nden, Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin Ho Chi Minh Şehri'nde yüksek kaliteli, ileri, bölgesel ve uluslararası düzeyde entegre eğitim içeriği uygulayan okulları düzenleyen bir kararı Şehir Halk Konseyi'ne sunması için Halk Komitesi'ne tavsiyede bulunma yetkisi için onay talep eden ikinci belge.

Özellikle Eğitim ve Öğretim Bakanlığı aşağıdaki geçiş hükümlerini önermiştir: İleri okul olarak tanınan eğitim kurumları, her eğitim seviyesine karşılık gelen yeni standartlar setine göre uygulamaya devam edecek ve proaktif olarak inceleme yapacaktır.

Şehir Halk Komitesi tarafından ileri modelleri uygulamak üzere onaylanan ancak tanınmayan eğitim kurumları, yeni standartlar setine göre değerlendirilmeye devam edecek.

İleri okul modelinin olumlu sonuçları

İleri okul modellerini uygulayan eğitim kurumlarının çoğu yerel yönetimler tarafından özel ilgi görüyor; modern tesis ve donanıma yatırım yapılmasına, iyi, dinamik ve yenilikçi yönetici ve öğretmenlerden oluşan bir ekibe öncelik veriliyor.

İleri okullardaki eğitim sonuçları da oldukça olumludur. Bu durum sadece iyi ve mükemmel öğrenci oranına değil, aynı zamanda öğrencilerin çok aktif, yaratıcı, öğrenmede proaktif olmalarına, sporda, hareket aktivitelerinde birçok başarıya ulaşmalarına da yansır. Özellikle ileri okullardaki öğrenciler yumuşak beceriler, bilgisayar becerileri, yabancı diller, iletişimde özgüven, takım çalışması gibi konularda olağanüstü gelişim gösterirler.

Source: https://tuoitre.vn/mo-hinh-truong-tien-tien-hoi-nhap-quoc-te-cua-tp-hcm-co-ton-tai-20250116100008437.htm