Öğretmenler Ejderha yılında eğitim sektörü için neler diliyor?

Mutluluk doludur

Yani, öğretmenlerin öğrencilere fiziksel veya manevi şiddet uygulamadığı, okulda şiddetin olmadığı, öğrencilerin öğretmenlerine saygı duyup itaat ettiği mutlu bir okul inşa etmek.

Bunu başarmak için, müdürün her şeyden önce, hızlı ve doğru kararlar alabilen, yürekli, yetenekli ve stratejik vizyon sahibi bir kişi olması gerekir. Müdür, öğretmenlerin ve öğrencilerin mutlu olması için iyi bir lider, yönetici ve idareci olmalıdır.

Öğretmenlerin yaşamları iyileşiyor

2018 tarihli 27-NQ/TW sayılı maaş politikası reformu kararı uyarınca, kadrolar, memurlar, kamu çalışanları ve silahlı kuvvetler (kamu sektörü) için temel maaş ve yan haklar içeren yeni bir maaş yapısı tasarlanacaktır. Bunlardan temel maaş (toplam maaş fonunun yaklaşık %70'ini oluşturur) ve yan haklar (toplam maaş fonunun yaklaşık %30'unu oluşturur). Bu aynı zamanda Parti, Devlet, Hükümet ve Ulusal Meclis'in kadrolar, memurlar, kamu çalışanları, silahlı kuvvetler ve işletmelerde çalışanlar için maaş politikasını reform ederken özellikle dikkat ettiği bir konudur. Yeni maaş politikası 1 Temmuz 2024'te uygulamaya konulduğunda, eğitim kurumları öğretmenlerin yaşamlarını sürdürmek, öğretmenleri teşvik etmek ve motive etmek için daha iyi koşullara sahip olacaktır.

1 Temmuz 2024'ten itibaren, memur ve kamu çalışanlarına kadrolarına göre maaş ödeme politikası yürürlüğe girecek ve bu da öğretmenlerin maaşlarına yaklaşık %32 oranında zam yapılması anlamına geliyor. Öğretmenler, uzun zamandır hayalini kurdukları maaşlarıyla geçinebilmeyi umuyor. O tarihten itibaren öğretmenler, ek ders vermek, internetten ürün satmak gibi "para meseleleri"nin etkisi altında kalmadan, ders vermeye odaklanabilecekler.

Mutlu okullar öğrencilerin daha iyi ders çalışmaya motive olmasına yardımcı olacaktır.

Öğretmenler ve öğrenciler üzerindeki baskıyı azaltın

Günümüzde ortaokul ve lise öğretmenleri birçok türde defter tutmak zorundadır: öğretmen eğitim planı; ders planı; öğrenci izleme ve değerlendirme defteri; sınıf defteri. Öğretmenler, yalnızca ders planı; öğrenci izleme ve değerlendirme defterinin, öğretmenlerin derslere daha fazla zaman ayırıp araştırma yapmaları ve öğretim yöntemlerini yenilemeleri için yeterli olduğuna inanmaktadır.

Aynı zamanda Milli Eğitim Bakanlığı'nın iyi öğretmen, iyi sınıf öğretmeni vb. gibi "oyunculuk" gibi çok resmi olan hareket ve yarışmaları azaltması gerekiyor.

Öğrenciler artık 2023 Kış Uluslararası İngilizce Yazım Olimpiyatı, 2023 Teeneagle Uluslararası İngilizce Olimpiyatı, TOEFL Challenge uluslararası İngilizce deneyim yarışması gibi bir dizi uluslararası yarışmayla karşılaşmak zorunda kalmayacaklar.

Adaylar 2023 lise mezuniyet sınavında sınava giriyor

Sınav yeniliği

2025 lise mezuniyet sınavında, iki zorunlu ders (matematik ve edebiyat) ve iki seçmeli ders olmak üzere toplamda sadece 4 ders yer alacak ve bu derslerin, farklı sosyoekonomik koşullara sahip bölgelerdeki öğrencilerin ders seçim eğilimleri üzerinde önemli bir etkisi olması bekleniyor. Bu, lisenin başından itibaren öğrencilere nitelik, yetenek ve kariyer yönelimini teşvik eden 2018 Genel Eğitim Programı ile uyumlu, doğru bir adımdır.

Ancak öğretmenler, Milli Eğitim Bakanlığı'nın öğrenciler üzerindeki baskıyı azaltma ve yerel yönetimlere ve üniversitelere özerklik sağlama yönünde sınavlarda yenilik yapmasını umuyor...

Öğretmenler, 2018 Genel Eğitim Programı hakkında hâlâ birçok endişe taşıyor. Örneğin, bütünleşik dersleri (tarih ve coğrafya, fen bilimleri) öğretecek öğretmen sıkıntısı var. Bu durum, öğretmenlerin bütünleşik eğitimde erken değişiklikler beklemesine neden oluyor.

Kaynak bağlantısı: https://thanhnien.vn/nha-giao-mong-uoc-gi-cho-nganh-giao-duc-nam-giap-thin-185240216225122884.htm