Kabartmalı harfler, bir kitabın sayfalarına dokunma hayalini besliyor

Bayan Ngoc Trinh, çocuklara nasıl okunacağını ve yüzen kitaplarda nasıl okunacağını öğretiyor - Fotoğraf: BAO TRAN

Yedi yıldır okulda görev yapan Bayan Vo Ngoc Trinh, bu özel kitap serisini bizimle paylaşırken şunları söyledi: "Tasarım süreciyle ilgili olarak basit görseller kolaydır, ancak bazı karmaşık görselleri çocukların en kolay şekilde anlayabileceği şekilde nasıl aktarabileceğimi düşünmeye daha fazla zaman ayıracağım."

Biyoloji, kimya veya matematik gibi çok sayıda şekil içeren konuların tamamlanması daha uzun sürecektir, çünkü tüm şekiller tamamen elle kesilir. Ayrıca, mizanpaj aşamasında kağıt israfını önlemek için, öğretmenlerin metin ve şeklin tek bir sayfaya nasıl yerleştirileceğini dikkatlice hesaplamaları gerekir.

Ayrıca, ısı yeterli değilse, basılı metin yeterince belirgin olmayabilir veya kaybolabilir. Bu gibi durumlarda, öğretmenlerin tamamen yeni bir sayfa hazırlamaları gerekir.

Ders kitaplarındaki bilgilerin doğruluğundan emin olmak için, görme engelli öğretmenler tarafından Braille versiyonu dikkatlice kontrol edilir ve öğrencilerin normal ders kitapları gibi kolayca algılayıp görselleştirmelerine yardımcı olunur.

Tamamlandıktan sonra kitabın boş kısmı ısı presine yerleştirilerek büyük miktarlarda kopyalar oluşturulur.

Okul kütüphanesinde yeni müfredat ders kitaplarının yanı sıra öğrencilerin derslerinde yardımcı olacak basılı kitaplar ve dokümanlar da bulunuyor.

Öğretmen Nguyen Hoang Anh (kütüphane müdürü) 1996 yılında okulda çalışmaya başladığını ve o yıllarda bu özel okulun öğrencilerine karşı derin bir sevgi beslediğini söyledi.

Kütüphane dersleri, öğretmenlerin öğrencilerinin konsantre olup dikkatle okuduğunu gördükleri zamandır. Bu aynı zamanda okuldaki öğretmenlerin her gün ellerinden gelenin en iyisini yapmalarına yardımcı olan bir keyiftir.

Öğretmenler, birlikte kitap hazırlamak için üç ay boyunca okulda çok çalışmak zorunda kalsalar da, bu onları yormadı. Çünkü hepsi, bunun öğrencilerin dersleri daha iyi anlamalarına yardımcı olacak bir kanal olduğunu biliyordu.

En önemlisi, çocuklar Braille kitaplarıyla öğrenmeye çok hevesliler. Kitaplar ne kadar kalın veya çok sayıda olursa olsun, öğretmenlerinin onları kitaplara "dokunmaya" yönlendirebilmesi için okula her zaman yeterli sayıda kitap getiriyorlar.

Makinelerin desteğine rağmen, Edebiyat öğretmeni Bayan Tran Thanh Ngan bazı aşamalarda bunu hâlâ elle yapmak zorunda kalıyor - Fotoğraf: BAO TRAN

Okul, sadece dahili dolaşım için kitap ve belgeleri dönüştürmekle kalmıyor, aynı zamanda üniversitede okuyan öğrenciler için de kitap dönüştürmeyi destekliyor. Okulun eski öğrencilerinden ve şu anda Ho Chi Minh City Eğitim Üniversitesi'nde öğrenci olan Pham Truong Gia Han, "Görme engelli öğrencilerin bilgiye ve harflere daha kolay erişebilmeleri için bir kitap seti hazırlayan öğretmenlere çok minnettarım." dedi.

Öğretmenler çocuklara umut ve ışık eken kişiler olduğunda, bu bir "verme" yolculuğu gibi görünüyor, ancak öğretmenler tam tersini paylaşıyor. Bayan Ngoc Trinh şöyle diyor: "Çocuklarla her gün etkileşim kurduğumda, masumiyetleri ve saflıkları sayesinde kendimi daha genç hissediyorum." Bu, sahip olduklarını daha çok takdir etmesini sağlıyor.

Bazen bizim için apaçık olan şey, başkasının rüyasıdır.

Kaynak: https://tuoitre.vn/nhung-con-chu-noi-nuoi-uoc-mo-cham-vao-trang-sach-20240923093509389.htm