Gençler medya eğitiminde el ele verdi

Thanh Nien Gazetesi, temel zorlukları ele alan bir eğitim ekosistemi yaratmak için ortak üniversitelerle birlikte çalışmayı umuyor.

Thanh Nien Gazetesi Genel Yayın Yönetmeni Gazeteci Nguyen Ngoc Toan, dün sabah (9 Aralık) düzenlenen "Yenilemeden Yeni Çağa Medya Eğitimi" seminerinde bu kararlılığını dile getirdi. Thanh Nien Gazetesi'nin ilk sayısının 40. yıl dönümünü kutlayan bir dizi etkinliğin parçası olan etkinlik, Ho Chi Minh şehrindeki birçok üniversiteden devlet kurumları, üniversiteler, medya uzmanları, iş dünyası, öğretim üyeleri ve öğrencilerin ilgisini çekti.

Seminerde konuşan Thanh Nien Gazetesi Genel Yayın Yönetmeni Gazeteci Nguyen Ngoc Toan

FOTOĞRAF: BAĞIMSIZLIK

İŞLETMELERİN ÇOK BECERİLİ İLETİŞİM PERSONELİNE İHTİYACI VAR

Tartışmada, yapay zekanın (YZ) hızla yaygınlaştığı yeni dönemde iletişim çalışanlarına yönelik gereksinimlerin giderek arttığına dikkat çeken çok sayıda görüş paylaşıldı.

Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler Üniversitesi (Ho Chi Minh City Vietnam Ulusal Üniversitesi) Gazetecilik ve İletişim Fakültesi İletişim Bölümü Başkanı Dr. Huynh Van Thong, mevcut durumda işletmelerin artık yalnızca halkla ilişkiler veya pazarlama uzmanlarına değil, disiplinler arası iş birliğine ve çoklu becerilere ihtiyaç duyduğuna inanıyor. Öğrenciler, gerçek verilere dayalı içerik oluşturmayı, platformun doğasına uygun hikayeler anlatmayı ve algoritmalara dayalı olarak yaratıcı olmayı bilmeliler. Dr. Thong, "İşletmelerin sunum yapmak için teoride iyi olan öğrencilere değil; hata yapmadan gerçek kampanyaları yönetebilecek personele ihtiyaçları var. Ayrıca, sadece nasıl çalışılacağını değil, aynı zamanda krizleri nasıl yöneteceğini de bilen, hemen işe başlayabilen personele de ihtiyaçları var," diye vurguladı.

İş perspektifinden bakıldığında, Phu Nhuan Jewelry Joint Stock Company (PNJ) Kıdemli Pazarlama Direktörü ve İletişim ve Dış İlişkiler Direktörü Sayın Nguyen Khoa Hong Thanh, mevcut işgücü piyasasındaki en önemli ancak en eksik yetkinliklere de dikkat çekti. 5 önemli yetkinlik grubunda, Sayın Thanh, yapay zeka araçları, otomasyon gibi yeni teknolojilere hızlı bir şekilde uyum sağlama yeteneğinin iletişim faaliyetlerine uygulanmasını ve ortaya çıkan platform trendlerini kavramayı vurguladı.

Üniversite öğrencileri Thanh Nien Gazetesi'nde eğitim ve uygulamalı deneyim programlarına katılıyor.

Fotoğraf: Ngoc Mai

GAZETE YAZI İŞLERİ OFİSLERİNE TAVSİYE EDİLEN EĞİTİM TESİSLERİ

Yukarıdaki gerçekliğe dayanarak, Dr. Huynh Van Thong, gazete bürolarının ve işletmelerin okullarla "üçlü işbirliği" yapmasını önermektedir. Yani, birlikte eğitim programları oluşturmak, öğrenci çıktısını birlikte değerlendirmek ve ardından öğrencilerin gerçek süreçlere aşina olmaları ve uygulama yapmaları için fırsatlar yaratma sorumluluğunu birlikte paylaşmak.

Dr. Thong, "İşletmeler sadece eleman almakla kalmamalı, aynı zamanda program tasarımından işletmelerde, haber merkezlerinde ve özellikle Thanh Nien Gazetesi'nde uygulamalı eğitim oturumlarına kadar çeşitli ağ oluşturma faaliyetleri aracılığıyla onları eğitmek için bizimle çalışmalıdır. Aynı zamanda, uzun vadeli yeteneklerin geliştirilmesiyle pratik beceri eğitimi arasında bir denge kurmak gerekir, çünkü uzun vadeli yeteneklerin eksikliği çalışanların kariyer ömrünü kısaltır," dedi.

Bay Nguyen Khoa Hong Thanh'a göre, üniversitelerdeki iletişim eğitim programlarının, mezunların iş gereksinimlerini hemen karşılayabilmeleri için teori-pratik oranı ve içerik açısından değişmesi gerekiyor. Bay Hong Thanh, "Üniversitelerin, öğrencilerin piyasa trendlerini ve işletmelerin taleplerini karşılayabilmeleri için beceri setlerini desteklemeleri gerekiyor. Üniversiteler ve işletmeler arasındaki iş birliği projelerini güçlendirmeli; öğrenciler, gerçek bütçeli gerçek projelere doğrudan katılarak pratik dersler ve beceriler edinmeli," dedi.

"Yenilikten Yeni Çağa Medya Eğitimi" konulu seminere çok sayıda ajans yöneticisi, üniversite, medya uzmanı, iş dünyası, öğretim görevlisi ve öğrenci katıldı.

FOTOĞRAF: BAĞIMSIZLIK

C. Thanh Nien Gazetesi'nde PRATİK EĞİTİM PROGRAMI

Seminerde konuşan gazeteci Nguyen Ngoc Toan, dijital çağın gazetecilik ve medya da dahil olmak üzere birçok alanı derinden değiştirdiğini belirtti. Yapay zeka, büyük veri, sosyal ağlar ve yeni dijital platformların ortaya çıkışı, bilginin üretim, dağıtım ve tüketim biçimini değiştirmekle kalmadı, aynı zamanda üniversite ve kolejlerde gazetecilik ve medya profesyonellerinin eğitimine yepyeni talepler de getirdi. Medya eğitiminin kapsamı birçok okulda genişliyor. Ancak mevcut gerçekler, gazetecilik ve medya eğitiminin hâlâ birçok zorlukla karşı karşıya olduğunu gösteriyor.

Her zaman inovasyonun ön saflarında yer alan bir haber merkezi perspektifinden bakıldığında, Thanh Nien Gazetesi'nin başkanı, gazetecilik ve medyada insan kaynaklarının kalitesini doğrudan etkileyen önemli zorluklar gördüğünü belirtti. Gazeteci Nguyen Ngoc Toan, bu zorlukların üstesinden gelmek için temel çözümlerden birinin okullar ve işverenler (medya kuruluşları da dahil) arasındaki iş birliğinde yattığına inanıyor. Önde gelen haber kuruluşlarından biri olan Thanh Nien Gazetesi, yalnızca haber üretimine odaklanmakla kalmıyor, aynı zamanda sektör için insan kaynakları geliştirme sorumluluğunu da derinden anlıyor.

Bu nedenle, Thanh Nien Gazetesi Genel Yayın Yönetmeni, son yıllarda yayın ofisinin birçok üniversite ve kolejle, önemli içeriği medya eğitim faaliyetleri olan iş birliği anlaşmaları imzaladığını belirtti. Yayın ofisini bir konferans salonuna dönüştüren öğrenciler, Thanh Nien Gazetesi'nde deneyimli ve saygın gazetecilerden oluşan bir ekip tarafından verilen uygulamalı derslere katılabiliyor. Gazeteci Nguyen Ngoc Toan, " Thanh Nien Gazetesi, temel zorlukları karşılayan bir eğitim ekosistemi oluşturmak için ortak üniversitelerle iş birliği yapmayı hedefliyor" dedi.

Seminerde, Thanh Nien Gazetesi Uluslararası İlişkiler Bölümü Başkan Yardımcısı, Yüksek Lisans Gazetecisi Ngoc Mai, gazetenin üniversitelerle iş birliği içinde uygulamaya koyduğu, iletişim alanında uzmanlaşan öğrencilerin kapasitelerini geliştirmeye yönelik bir yöntemi paylaştı. Bu yöntem, yazı işleri ofisinde gerçekleştirilen ve 2-3 ay süren tam bir yarıyıllık uygulamalı bir eğitim modelidir.

Üniversite öğrencileri Thanh Nien Gazetesi'nde eğitim ve pratik deneyim programlarına katılıyor.

Bu modelin benzersiz yönü, okulun müfredatı geliştirmek için haber odasıyla iş birliği yaparak öğrencilere kurgu, haber ve röportaj prodüksiyonu, haber değerlendirmesi ve fotoğrafçılık gibi uzmanlık gerektiren becerileri geliştirme fırsatları yaratmasıdır. Bugüne kadar, çeşitli üniversitelerden yüzlerce iletişim öğrencisinin haber odasında eğitim almak üzere geldiği tahmin edilmektedir. Bu yöntem, öğrencileri yalnızca staj için kabul eden geleneksel yaklaşımdan daha etkilidir. Öğrenciler yalnızca gerçek dünya pazar bilgisinden öğrenmekle kalmaz, aynı zamanda profesyonel çekim ve kurgu ekipmanlarının bulunduğu bir stüdyo sisteminde pratik yaparlar. Aynı zamanda, yapay zekânın nasıl doğru şekilde uygulanacağı da dahil olmak üzere haber üretiminin tüm aşamalarını deneyimlerler. Öğrencilerin ürettiği ürünler de haber odasının onay kriterlerine göre incelenir ve değerlendirilir.

"Öğrencilerin çoğu, eğitim aldıktan, öğrenim gördükten ve yazı işleri ofisinde çalıştıktan sonra Thanh Nien Gazetesi'nde birçok makale ve fotoğraf koleksiyonu yayınladı." Yüz binlerce izlenme alan bir program. Öğrenciler ayrıca mesleğe olan tutku ve sorumlulukla da besleniyor, hatta bazıları öğrenme sürecinin ardından staj yapıp gazetede iş birliği yapmak istiyor. Gazeteci Ngoc Mai, "Editörlük ofisi ile okul arasındaki pratik eğitim modeli geçici bir çözüm değil, medya ve gazetecilik sektöründeki genç personelin çıktılarının "standartlarını yükseltme" beklentisiyle uzun vadeli bir stratejidir" dedi.

Dijital çağda gazetecilik ve medya eğitimi konusunda düşüncede güçlü bir yeniliğe ihtiyaç var.

FOTOĞRAF: BAĞIMSIZLIK

Ho Chi Minh şehrindeki üniversitelerde iletişim alanında eğitim gören öğrenciler, "Yenilikten Yeni Çağa İletişim Eğitimi" başlıklı seminere katıldı.

FOTOĞRAF: BAĞIMSIZLIK

Thanh Nien Gazetesi, öğrencilere ders vermenin yanı sıra, röportaj yapma, röportaj sorularını yanıtlama, medya ile iletişim, kriz yönetimi, medya iş birliği, multimedya ürünleri üretme, çeşitli kanallar ve platformlar için uygun iletişim içeriği oluşturma gibi ilgili becerilerini geliştirmek isteyen öğretim görevlileri, medya profesyonelleri ve kişiler için kısa süreli eğitim kursları ve paylaşım oturumları da düzenliyor.

Van Lang Üniversitesi Daimi Rektör Yardımcısı ve Halkla İlişkiler - İletişim Bölümü Başkanı Dr. Vo Van Tuan, uygulamalı eğitim modeli hakkında şunları söyledi: " Thanh Nien Gazetesi ile yapılan eğitim iş birliği kapsamında, üniversitenin multimedya iletişimi ve halkla ilişkiler bölümlerindeki öğrenciler, gazetenin gazetecileri ve editörleri tarafından yönlendirilen uygulamalı eğitim modüllerine katılıyor. Ayrıca, atölye çalışmaları, haber odası simülasyonları, stajlar ve konuk öğretim görevlileri aracılığıyla deneyimli profesyonellerden mesleki deneyim kazanıyorlar; böylece mesleği anlıyor, uyguluyor ve erken yaşlardan itibaren seviyorlar," dedi Dr. Tuan.

Pratik eğitimi desteklemek için basın ajanslarına ihtiyaç var

Pratik eğitimi geliştirmek amacıyla Cuu Long Üniversitesi, üç aşamalı bir pratik eğitim programı uygulamaktadır: kampüs içi simülasyon, işletmelerde ve haber merkezlerinde uygulamalı deneyim ve işletme dönemi boyunca doğrudan pratik eğitim. Bunu başarmak için üniversitenin işletmelerin ve medya kuruluşlarının desteğine ve işbirliğine büyük ihtiyacı vardır.

Dr. Dang Thi Ngoc Lan (Cuu Long Üniversitesi Müdür Yardımcısı)

Birlikte yaratıcı bir medya işgücü yaratalım.

Öğrencilerin iletişim becerileri, uyum sağlama ve baskıyla başa çıkma becerisiyle donatılmaları gerekir. Özellikle iletişimde başarılı olmak için insanları, toplumu ve kültürü anlamaları gerekir, çünkü iletişim derin bir anlayış alanıdır. Kullanıcılarını anlayan kazanır. Ancak eğitim kurumları, işletmeler ve teknoloji birlikte hareket ettiğinde, geleceğe liderlik edecek yeterli rekabet gücüne, uyum sağlama yeteneğine ve yaratıcılığa sahip bir iletişim profesyonelleri nesli yaratabiliriz.

Usta Tran Thuy Tram Quyen (Hong Bang Uluslararası Üniversitesi Müdür Yardımcısı)

Yapay zekanın medya eğitimine entegre edilmesinin amacı.

Okulun hedefi, öğrencilerin yapay zekâyı yalnızca bir içerik oluşturma aracı (makale yazma, görsel oluşturma, fikir önerme) olarak değil, daha derin bir düzeyde, veri odaklı iletişim sorunlarını çözmek için de kullanabilmeleridir. Yapay zekâyı iletişim eğitimine entegre etmenin nihai amacı, öğrencilerin "daha fazla araç kullanmasını" sağlamak değil, teknolojiyi kullanarak yaratıcı süreçler tasarlamalarını sağlamak; eleştirel düşünme becerilerini geliştirmek, yapay zekânın doğasını ve sınırlarını anlamak; kişisel bir dokunuş ve sosyal sorumluluk taşıyan özgün iletişim ürünleri yaratmalarını sağlamaktır.

Dr. Do Trong Hop (Vietnam Ulusal Üniversitesi Ho Chi Minh Şehri Bilişim Teknolojileri Üniversitesi Yazılım Mühendisliği Bölüm Başkan Yardımcısı )

Pratik bir ortamda sosyal becerilerinizi geliştirin.

Yapay zeka çağında medya mesleğinin taleplerini karşılamak için öğrencilerin daha derin stratejik düşünme, veri analizi, derinlemesine yaratıcılık ve pratik bir ortamda sosyal becerilerle donatılmaları gerekiyor. Bu, genel olarak eğitim kurumları ve özellikle üniversiteler için, öğrencileri dijital çağın benzeri görülmemiş değişimlerine daha kapsamlı ve sağlam bir temelle hazırlamak amacıyla müfredatlarını ve öğretim yöntemlerini yenilemeye devam etmeleri açısından hem bir zorluk hem de bir fırsattır. Müfredat yeniliği, yalnızca kaçınılmaz bir eğilim değil, aynı zamanda benzeri görülmemiş teknolojik değişimler karşısında üniversitelerin bir sorumluluğudur.

Dr. Bao Trung (Finans ve Pazarlama Üniversitesi Pazarlama Bölümü Başkanı)

Kaynak: https://thanhnien.vn/thanh-nien-chung-tay-dao-tao-truyen-thong-185251209223242411.htm