Tuoi Tre gazetesi ve diğer birimlerin iş birliğiyle düzenlenen 2024 üniversiteye giriş ve kariyer rehberliği programına katılan öğrenciler - Fotoğraf: NAM TRAN
Vietnam Tarım Akademisi, Vietnam Kadın Akademisi, Eğitim Üniversitesi ve Thai Nguyen Üniversitesi, 2024 yılı lisans programlarına normal dönem öğrenci kabul sonuçlarını açıkladı. Her üç kurum da akademik transkript inceleme yöntemini kullanacak.
Thai Nguyen Eğitim Üniversitesi 6 farklı öğrenci kabul yöntemi kullanmaktadır.
Thai Nguyen Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2024 yılında 15 öğretmen yetiştirme programına (geçen yıla göre değişmeden) 1.160 öğrenci ve 2 öğretmenlik dışı eğitim programına (40 öğrenci artışıyla) 100 öğrenci almayı planlıyor.
Başvuru yapmaya hak kazananlar, liseden mezun olmuş ve lise hayatlarının altı döneminin tamamında "iyi" veya daha yüksek bir davranış notu almış kişilerdir.
Üniversite altı farklı kabul yöntemi uygulamaktadır: doğrudan kabul; Hanoi Ulusal Üniversitesi veya Hanoi Pedagoji Üniversitesi'nin yetenek sınavı sonuçlarına göre kabul; akademik transkriptlere göre kabul; lise akademik transkriptleri ve yetenek testi kombinasyonuna göre kabul; ve ulusal lise mezuniyet sınavı sonuçları ve yetenek testi kombinasyonuna göre kabul.
Geçen yıl, Thai Nguyen Üniversitesi Eğitim Fakültesi'ne giriş için lise mezuniyet sınav sonuçlarına göre belirlenen puan barajı 21,7 ile 28 puan arasında değişiyordu.
Bunlar arasında, tarih öğretmenliği bölümü 28 puanla en yüksek geçme puanına sahipken, onu 26,85 puanla edebiyat öğretmenliği bölümü ve 26,73 puanla coğrafya öğretmenliği bölümü takip etti. En düşük geçme puanına sahip bölüm ise 21,7 puanla bilgisayar bilimleri öğretmenliği bölümü oldu.
Öğretmen yetiştirme programları için öngörülen kayıt kontenjanları aşağıdaki gibidir:
TT | Kabul için Bölüm/Konu Kombinasyonu | Kombinasyon kodu | Endüstri kodu | Göstergeler (beklenen) | ||
1 | Okul Öncesi Eğitimi | 7 140201 | 200 | |||
Edebiyat, Matematik, Yetenek | M00 | |||||
Edebiyat, Tarih, Yetenek | M05 | |||||
Edebiyat, Coğrafya, Yetenek | M07 | |||||
Edebiyat, İngilizce, Yetenek | M10 | |||||
2 | İlköğretim | 7 140202 | 200 | |||
Matematik, Edebiyat, İngilizce | D01 | |||||
3 | Siyasi Eğitim | 7 140205 | 40 | |||
Edebiyat, Tarih, Coğrafya | C00 | |||||
Edebiyat, Coğrafya, Yurttaşlık Eğitimi | C20 | |||||
Edebiyat, Tarih, Yurttaşlık Eğitimi | 19. yüzyıl | |||||
Edebiyat, Matematik, Yurttaşlık Eğitimi | C14 | |||||
4 | Beden eğitimi | 7140206 | 40 | |||
Matematik, Biyoloji, Yetenek Testi | T00 | |||||
Edebiyat, Coğrafya, Yetenek | T03 | |||||
Edebiyat, Yurttaşlık Eğitimi, Yetenek Geliştirme | T05 | |||||
Edebiyat, Tarih, Yetenek | T06 | |||||
5 | Matematik Pedagojisi | 7140209 | 100 | |||
Matematik, Fizik, Kimya | A00 | |||||
Matematik, Fizik, İngilizce | A01 | |||||
Matematik, Edebiyat, İngilizce | D01 | |||||
6 | Bilgi Teknolojisi Pedagojisi | 7140210 | 70 | |||
Matematik, Fizik, Kimya | A00 | |||||
Matematik, Fizik, İngilizce | A01 | |||||
Matematik, Edebiyat, İngilizce | D01 | |||||
7 | Fizik Eğitimi | 7140211 | 40 | |||
Matematik, Fizik, Kimya | A00 | |||||
Matematik, Fizik, İngilizce | A01 | |||||
Matematik, Edebiyat, İngilizce | D01 | |||||
8 | Kimya Eğitimi | 7140212 | 50 | |||
Matematik, Fizik, Kimya | A00 | |||||
Matematik, Kimya, Biyoloji | B00 | |||||
Matematik, Kimya, İngilizce | D07 | |||||
9 | Biyoloji Eğitimi | 7140213 | 40 | |||
Matematik, Kimya, Biyoloji | B00 | |||||
Matematik, Biyoloji, İngilizce | B08 | |||||
Matematik, Fizik, Kimya | A00 | |||||
Matematik, Biyoloji, Coğrafya | B02 | |||||
10 | Edebiyat Öğretmeni Eğitimi | 7140217 | 100 | |||
Edebiyat, Tarih, Coğrafya | C00 | |||||
Edebiyat, Tarih, İngilizce | D14 | |||||
Matematik, Edebiyat, İngilizce | D01 | |||||
11 | Tarih Eğitimi | 7140218 | 50 | |||
Edebiyat, Tarih, Coğrafya | C00 | |||||
Edebiyat, Tarih, İngilizce | D14 | |||||
Edebiyat, Tarih, Yurttaşlık Eğitimi | 19. yüzyıl | |||||
12 | Coğrafya Pedagojisi | 7140219 | 50 | |||
Edebiyat, Tarih, Coğrafya | C00 | |||||
Edebiyat, Matematik, Coğrafya | C04 | |||||
Matematik, Coğrafya, İngilizce | D10 | |||||
Matematik, Edebiyat, İngilizce | D01 | |||||
13 | SP İngilizce (2 ağırlıklı İngilizce) | 7140231 | 80 | |||
Edebiyat, Matematik, İngilizce | D01 | |||||
Matematik, Tarih, İngilizce | D09 | |||||
Edebiyat, Coğrafya, İngilizce | D15 | |||||
14 | Doğa Bilimleri Eğitimi | 7140247 | 50 | |||
Matematik, Fizik, Kimya | A00 | |||||
Matematik, Kimya, Biyoloji | B00 | |||||
Matematik, Biyoloji, İngilizce | B08 | |||||
Matematik, Fizik, İngilizce | A01 | |||||
15 | Tarih - Coğrafya Pedagojisi | 7140249 | 50 | |||
Edebiyat, Tarih, Coğrafya | C00 | |||||
Edebiyat, Tarih, İngilizce | D14 | |||||
Edebiyat, Coğrafya, İngilizce | D15 | |||||
Toplam hedef | 1160 | |||||
Akademik transkriptlerin değerlendirilmesinde birçok koşul geçerlidir.
Vietnam Tarım Akademisi'nden yapılan açıklamaya göre, akademi bu yıl 17 ana dalda 5.991 öğrenci almayı planlıyor; bu da geçen yıla göre 130'dan fazla öğrenci artışı anlamına geliyor.
Özellikle, işletme yönetimi, ticaret ve turizm bölümlerinin her biri 1.670 öğrenciyle, ardından bilgi teknolojisi ve dijital mühendislik (640 öğrenci) ve ekonomi ve yönetim (511 öğrenci) bölümleriyle kayıt yaptırdı.
Vietnam Tarım Akademisi dört farklı kabul yöntemi uygulamaktadır: doğrudan kabul ve öncelikli değerlendirme; lise mezuniyet sınavı puanlarının değerlendirilmesi; akademik transkriptlerin değerlendirilmesi; ve kombine kabul.
Özellikle akademik transkript tabanlı kabul yöntemi için, akademi, 11. sınıf sonuçlarına (birinci turda başvuran adaylar için) veya 12. sınıf sonuçlarına (ikinci turda başvuran adaylar için) göre üç dersten toplamda 21-24 puan alan adayları değerlendirir.
Öğretmen yetiştirme ve teknoloji ana dal grubu için adayların 12. sınıfta "iyi" veya daha yüksek bir akademik başarı notu veya lise mezuniyet sınavında 8.0 veya daha yüksek bir puan almış olmaları gerekmektedir.
Akademi, ilk tur için 1 Mart - 10 Mayıs tarihleri arasında, ikinci tur için ise 15 Mayıs - 20 Haziran tarihleri arasında akademik transkriptlere dayalı başvuruları kabul etmektedir. Sonuçlar en geç 15 Mayıs ve 28 Haziran tarihlerinde açıklanacaktır.
Vietnam Tarım Akademisi'nin 2024 yılı kabul dönemi için ana dallar/alanlar ve ders kombinasyonları grupları.
Vietnam Kadın Akademisi de bu yılki kayıt bilgilerini açıkladı; okul, geçen yıla göre bir program artışıyla 11 eğitim programına 1.590 öğrenci almayı planlıyor.
Buna göre, Vietnam Kadın Akademisi bu yıldan itibaren dijital ekonomi alanında iki uzmanlık dalı açmayı planlıyor: dijital ekonomi ve işletme ile teknoloji finansmanı. Toplam öğrenci kontenjanı bulunan programa 60 öğrenci kabul edilecek.
Vietnam Kadın Akademisi, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı yönetmeliklerine göre doğrudan kabul; lise mezuniyet sınavı puanlarına göre kabul; akademik transkriptlere göre kabul; uluslararası İngilizce sertifikaları ile lise mezuniyet sınavı puanlarının birleştirilmesi; ve uluslararası İngilizce sertifikaları ile akademik transkriptlerin birleştirilmesi olmak üzere beş farklı kabul yöntemi uygulamaktadır.
Akademi, 2023 ve 2024 yıllarında liseden mezun olan adayların akademik transkriptlerini değerlendirir. Adayların, lise eğitiminin beş döneminde (12. sınıfın ikinci dönemi hariç) kabul kombinasyonundaki üç dersin ortalama puanı olarak hesaplanan en az 19 puan almaları gerekmektedir. Bilgi Teknolojileri bölümü için Matematik dersinden en az 7 puan alınması zorunludur.
Uluslararası dil sertifikalarının kullanımına ilişkin iki yöntemde, adayların IELTS 5.0, TOEFL ITP 500, TOEFL iBT 55 veya TOEIC 550 puan veya üzeri bir sertifikaya sahip olmaları gerekmektedir.
Vietnam Kadın Akademisi, lise mezuniyet sınav puanlarını dikkate almayan üç yöntemle ve kontenjanın %50'sini kapsayan ilk erken kayıt dönemini 1 Mart - 31 Mart tarihleri arasında açıyor. İkinci kayıt döneminin tarihi daha sonra duyurulacaktır.
2024 yılında, okulun normal lisans programı için öğrenim ücretlerinin kredi başına 373.000 - 458.000 VND arasında olması ve yıllık artışın %15'i geçmemesi bekleniyor. İngilizce olarak ve uluslararası iş birlikleriyle verilen İşletme Yönetimi programının öğrenim ücretinin ise kredi başına 892.000 VND olması öngörülüyor.
[reklam_2]
Kaynak










Yorum (0)