Tuyen Quang, insanlık ve ulusal kimlik açısından zengin bir eğitim ortamı inşa ediyor.

Tuyen Quang, insanlık ve ulusal kimlik açısından zengin bir eğitim ortamı inşa ediyor - fotoğraf 1

2030 yılına kadar, Tuyen Quang eyaletindeki genel eğitim ve sürekli eğitim tesislerinin tamamı geleneksel kültürel eğitim faaliyetlerini etkin bir şekilde sürdürecektir. Örnek fotoğraf

Tuyen Quang ili, yerel kültürel kimlik eğitimini güçlendirmeyi, kapsamlı eğitimin kalitesinin iyileştirilmesine katkıda bulunmayı ve bölgede insanlık açısından zengin, ulusal kimliğe sahip bir okul ortamı oluşturmayı amaçlayan "2025-2030 dönemi için ildeki eğitim kurumlarında etnik grupların geleneksel kültürel değerlerinin korunması ve yaygınlaştırılması" planını yayınladı.

Buna göre, Tuyen Quang eyaleti, etnik grupların geleneksel kültürünün rolü ve önemi konusunda yöneticiler, öğretmenler, öğrenciler ve toplum arasında farkındalık yaratmayı amaçlıyor; bunu gururu, kimliği koruma bilincini ve etnik grupların büyük dayanışmasını güçlendirmek için önemli bir temel olarak görüyor.

Özellikle 2030 yılına kadar ildeki genel eğitim ve sürekli eğitim kurumlarının %100'ü geleneksel kültürel eğitim faaliyetlerini etkin bir şekilde sürdürecek; her okulda eserler, müzik aletleri, kostümler, resimler, halk şarkıları, halk dansları, halk oyunları ve tipik yerel kültürel ürünlerin sergileneceği bir "ulusal kültür alanı" inşa edilecek.

Eğitim kurumları, yerel etnik grupların geleneksel kültürel değerlerinin, sanatlarının ve halk oyunlarının toplanmasını ve kullanılmasını teşvik eder. Okullar, öğrencilerin görsel ve canlı bir şekilde öğrenmelerine olanak sağlamak için her yıl ders dışı programlara ve grup etkinliklerine 5-10 halk oyunu, halk şarkısı, halk dansı veya geleneksel kültürel etkinlik dahil edecektir.

Planda ayrıca, geleneksel kültürel içeriğin derslere, deneyimsel etkinliklere ve kariyer rehberliğine entegre edilmesi yöntemleri konusunda yönetici kadro ve öğretmenlere yönelik eğitim ve teşviklerin düzenlenmesine; okullarda halk oyunları, kulüp faaliyetleri ve kültürel-sanatsal etkinliklerin düzenlenmesi konusunda beceri eğitimine ağırlık verilmesine vurgu yapılıyor.

Aynı zamanda halk sanatçıları ve toplumda saygın kişiler tarafından doğrudan eğitim ve öğretim sınıflarının açılması teşvik edilmeli, böylece okul ile toplum arasındaki bağ güçlendirilmelidir.

Geleneksel kültür eğitimi, yerel tarih ve ulusal kültürel miras içerikleri , Milli Eğitim Bakanlığı yönetmeliklerine uygun olarak genel eğitim programı ve deneyimsel etkinliklere entegre edilecektir.

Eğitim kurumlarının, tipik etkinlik ve modelleri tanıtmak ve yaygınlaştırmak amacıyla bilgi teknolojisi, sosyal ağlar ve modern medyanın kullanımını artırmaları teşvik edilmektedir.

Okullardaki folklor, halk oyunları ve halk oyunları kulüpleri sürdürülecek ve geliştirilecek; öğrenciler arasında ulusal kültürel kimliğin korunması ve tanıtılması hareketinin yaygınlaşmasına katkıda bulunmak amacıyla sağlıklı bir oyun alanı oluşturmak amacıyla periyodik olarak değişim ve gösteri etkinlikleri düzenlenecektir.

Planın en önemli noktası, 2027 ve 2030 yıllarında lise öğrencileri için İl Halk Şarkıları ve Dans Festivali'nin düzenlenmesi, okulların, belediyelerin ve mahallelerin her yıl tabandan festivaller ve yarışmalar düzenlemeye teşvik edilmesidir.

Bunun yanında, deneyimleri paylaşmak, iyi örnekleri çoğaltmak, uygulama sürecindeki zorlukları ve engelleri hızla ortadan kaldırmak için konferanslar, seminerler, söyleşiler ve uzmanlık forumları düzenlemek; okullarda geleneksel kültürü koruma ve yaymada üstün başarı gösteren toplulukları, bireyleri ve zanaatkarları takdir etmek ve ödüllendirmek.

2025-2030 döneminde her yıl için uygulama yol haritası oluşturularak, çalıştaylar, eğitimler, ulusal kültür mekânlarının oluşturulması, halk şarkıları ve dans festivalleri düzenlenmesi, ara ve nihai değerlendirmeler yapılacak; bu çerçevede sonuçlar değerlendirilecek, deneyimler çıkarılacak, bir sonraki dönem için yön, görev ve çözüm önerileri getirilecektir.

Yorum (0)