Bu bilgi, Politbüro'nun eğitim ve öğretim geliştirme alanındaki atılımlara ilişkin 22 Ağustos tarihli 71-NQ/TW sayılı Kararında yakın zamanda belirtilmiştir.
71 sayılı Karar, yükseköğretimin geliştirilmesi için stratejik bir çerçeve oluşturulmasının acil ihtiyacını da vurgulamaktadır. Bu, yükseköğretim kurumlarının yeniden yapılandırılması ve yeniden düzenlenmesini; ve standartların altında kalan yükseköğretim kurumlarının birleştirilmesini veya feshedilmesini içermektedir.
Eğitim sektörü, araştırma enstitülerinin yükseköğretim kurumlarıyla birleştirilmesini incelemeli ve yönetim verimliliğini artırmak ve yerel işgücü eğitim ihtiyaçlarını daha iyi karşılamak için bazı üniversitelerin yerel yönetime devredilmesini değerlendirmelidir.
Daha önce, Haziran ortasında Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından düzenlenen İnsan Kaynakları Geliştirme ve "Üç Taraflı" İşbirliği (Devlet, Okullar ve İşletmeler) Projelerinin Uygulanması Konferansı'nda, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Yüksek Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı Dr. Nguyen Anh Dung, 2021-2030 dönemi için yükseköğretim ve öğretmen yetiştirme kurumları ağının planlamasına göre, yaklaşık 50 ila 60 yükseköğretim kurumunun doktora düzeyinde eğitim sunacağı büyük yükseköğretim merkezlerinin oluşturulacağını belirtmişti.
Özellikle, bazı kamu yükseköğretim kurumları yeniden yapılandırılacak ve sadeleştirilecek; beden eğitimi, spor ve sanat alanlarında uzmanlaşmış öğretmen yetiştirme üniversiteleri yeniden düzenlenecektir.
Teknik öğretmen yetiştirme üniversitelerinin, teknoloji ve mühendisliğe odaklanan çok disiplinli yükseköğretim kurumlarına dönüştürülmesi ve geliştirilmesi.
Öğretmen yetiştirme kolejleri için önerilen düzenleme ve organizasyon, bir öğretmen yetiştirme üniversitesi veya çok disiplinli bir yükseköğretim kurumu (öğretmen yetiştirme veya temel bilimler fakültesi veya okulu olan) ile birleşmeye yönelik olmalıdır;
Yerel veya bölgesel bir yükseköğretim kurumuyla birleşme. Birkaç başka yerel eğitim kurumuyla birleşme veya konsolidasyon.
Birleşmenin yanı sıra, yakın gelecekte Hanoi Eğitim Üniversitesi ve Ho Chi Minh Şehri Eğitim Üniversitesi'nin pedagoji alanında uzmanlaşmış önemli ulusal yükseköğretim kurumları olarak geliştirilmesi ve iyileştirilmesi beklenmektedir.
Beş önemli teknik ve teknoloji üniversitesi ve diğer önemli yükseköğretim kurumları temel bir rol oynamaktadır (Fotoğraf: Duy Thanh).
Sayın Dung'a göre plan, 2030 yılına kadar ulusal ve bölgesel üniversitelerin kalitesini ve prestijini bölgesel ve küresel standartlara eşdeğer hale getirmek için yatırımlara odaklanmak ve 2050'ye kadar uzanan bir vizyonu hedeflemektir.
İki öğretmen yetiştirme üniversitesi, beş önemli teknik ve teknoloji üniversitesi ve diğer önemli yükseköğretim kurumlarıyla birlikte, yükseköğretim kurumları ağında temel ve çok önemli bir rol oynarlar.
Plan, Hue Üniversitesi ve Da Nang Üniversitesi'ni ulusal üniversitelere dönüştürmektir. Özellikle, Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi'ne 120.000-130.000 öğrenci ile en büyük eğitim kapasitesi tahsis edilecek, Hanoi Ulusal Üniversitesi'ne 70.000-80.000 öğrenci, Hue ve Da Nang'daki ulusal üniversitelere ise 140.000-150.000 öğrenci kapasitesi öngörülmektedir.
Hanoi'deki Vietnam Ulusal Üniversitesi, Ho Chi Minh Şehrindeki Vietnam Ulusal Üniversitesi ve Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi'nin Asya'da önde gelen yükseköğretim kurumları grubu haline gelme yönünde gelişmesi beklenmektedir.
Sağlık alanında uzmanlaşmış 5 önemli teknik ve teknoloji üniversitesi ve yükseköğretim kurumundan oluşan bir grup oluşturmak…
Dr. Nguyen Anh Dung'a göre, birleşme aynı zamanda rasyonel bir ölçek ve dağıtım yapısına sahip, senkronize ve modern bir yükseköğretim ve öğretmen yetiştirme kurumları ağının geliştirilmesine de yardımcı oluyor.
Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/yeu-cau-sap-nhap-giai-the-cac-truong-dai-hoc-khong-dat-chuan-20250829112024454.htm
Yorum (0)