Міністерство освіти просить посилити контроль за науковою доброчесністю

5 ключових, проривних завдань

План та завдання на 2024-2025 навчальний рік для вищих навчальних закладів та педагогічних коледжів, надіслані до вищих навчальних закладів та педагогічних коледжів Міністерства освіти та освіти (МООТ), включають ключові та проривні завдання:

Удосконалення стратегії розвитку, зміцнення організаційної структури, мобілізація всіх ресурсів для покращення управлінського потенціалу університету, покращення умов для забезпечення якості освіти , вдосконалення та розвиток внутрішньої системи забезпечення якості, покращення показників ефективності кожного навчального закладу, повне дотримання критеріїв стандартів університетських навчальних закладів.

Рішуче впроваджувати інновації в навчальних програмах та методах, пов'язаних із зміцненням управлінської роботи, покращенням якості підготовки людських ресурсів, науково -дослідного та інноваційного потенціалу, особливо в ключових галузях та секторах відповідно до орієнтації розвитку регіонів та місцевостей.

Міністерство освіти та навчання вимагає, щоб до 2025 року несправедливість у методах вступу була повністю подолана. Фото: Ван Транг

Посилення застосування цифрових технологій, особливо штучного інтелекту, у всій системі вищої освіти, пов'язане з адміністративною реформою, інноваціями в методах управління та адміністрування школою, інноваціями в методах викладання та навчання, тестування та оцінювання, створюючи позитивний вплив на інновації в загальній освіті.

Посилити навчання, сприяння, залучення та розвиток команди висококваліфікованих викладачів, науковців та провідних експертів, особливо в низці ключових, важливих та високотехнологічних галузей та сфер.

Ефективно організовувати та виконувати завдання, добре готувати проекти та плани відповідно до програм дій Уряду щодо реалізації резолюцій Центрального Комітету та Політбюро; стратегій, планів, програм та проектів, затверджених Прем'єр-міністром, особливо розвитку високоякісних людських ресурсів для обслуговування високотехнологічних галузей В'єтнаму, зосереджуючись на напівпровідниковій промисловості, штучному інтелекті, кібербезпеці, біотехнологіях та зеленій енергетиці.

Посилення моніторингу доброчесності

Серед ключових завдань Міністерство освіти та навчання вимагає від навчальних закладів удосконалення стратегій розвитку, консолідації організаційного апарату, покращення управлінського потенціалу та сприяння автономії університетів відповідно до партійних настанов та політики й законів держави.

Посилити навчання, залучити та розвивати викладацький склад, особливо для STEM та інших ключових галузей; зосередитися на навчанні та покращенні основного потенціалу викладачів. Зокрема, скористатися джерелами стипендій, створити умови та впровадити необхідні заходи підтримки, щоб багато викладачів могли навчатися для підвищення своєї кваліфікації, особливо для навчання в докторантурі за Проектом 89; надати пріоритет викладачам у STEM-галузях для сприяння розвитку високотехнологічних галузей та інших ключових галузей країни.

Завершити роботу з набору персоналу у 2024 році відповідно до нормативних актів; завершити методи набору персоналу з 2025 року для забезпечення якості та справедливості, відповідаючи вимогам інновацій у програмах та методах загальної освіти.

Зокрема, завершити та своєчасно оголосити методи вступу з 2025 року, ретельно подолати проблему несправедливості та відсутності довіри до методів і критеріїв вступу; забезпечити узгодженість із Програмою загальної освіти 2018 року та водночас позитивно вплинути на викладацьку та навчальну діяльність у загальній освіті.

Впроваджувати інновації та модернізувати навчальні програми та методи, щоб краще задовольнити попит ринку праці на високоякісні людські ресурси та різноманітні навчальні потреби учнів у новому контексті.

Сприяти науковим дослідженням, розвитку технологій та інноваціям, пов'язаним з високоякісною підготовкою, та покращувати потенціал викладацького складу, зосереджуючись на якості та соціальному впливі. Зокрема, збільшити кількість наукових публікацій у престижних національних та міжнародних журналах, сприяти реєстрації прав інтелектуальної власності, пов'язаних з навчанням, особливо докторантурою; спланувати систему лабораторій та дослідницьких центрів, пов'язаних з дослідницькими групами, спеціалізованими підрозділами в окремих та багатопрофільних галузях.

Забезпечити достатнє фінансування з плати за навчання для наукової, технологічної та інноваційної діяльності студентів і штатних викладачів, а також для розвитку науково-технологічного потенціалу вищих навчальних закладів.

Посилення контролю за науковою доброчесністю в дослідницькій діяльності, співпраці в галузі досліджень та публікації результатів досліджень, особливо наукових статей та звітів; проактивна інтеграція контенту з питань інтелектуальної власності, наукової доброчесності, підприємницьких навичок та інновацій у навчальні програми. Серйозне та повне впровадження декларування даних про науку та технології в системі баз даних вищої освіти...

Джерело: https://laodong.vn/giao-duc/bo-giao-duc-yeu-cau-tang-cuong-kiem-soat-liem-chinh-khoa-hoc-1384241.ldo