Міністр освіти та навчання: Ханойські студенти змагаються головним чином за те, щоб вступити до хороших шкіл.

За словами міністра освіти та навчання, у Ханої студенти змагаються переважно за те, щоб вступити до хороших шкіл, а не за місце для навчання.

Вранці 11 листопада Департамент освіти та навчання Ханоя провів церемонію вшанування передових взірців та видатних вчителів 2025 року з нагоди річниці Дня в'єтнамського вчителя (20 листопада).

Секретар Ханойського партійного комітету Нгуєн Зуй Нгок та міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон нагородили Медаллю праці колективи та окремих осіб у секторі освіти та навчання Ханоя.

ФОТО: В'ЄТ ТХАН

Стане «містом навчання»

На церемонії директор Департаменту освіти та навчання Ханоя Чан Тхе Куонг заявив, що у 2025 році освітня та навчальна кар'єра столиці матиме багато покращень із комплексними результатами.

Наразі в Ханої є 2954 дитячі садки та початкові школи. За минулий рік було побудовано 43 нові школи, а рівень державних шкіл, що відповідають національним стандартам, становить 80,6%.

Рівень випускників середньої школи в Ханої у 2025 році є одним з найвищих у країні. 100% шкіл застосували інформаційні технології в управлінні та викладанні. 100% учнів старших класів отримали ідентифікаційні коди на основі бази даних сектору освіти та навчання...

Зокрема, найближчим часом Ханой отримає додатковий титул «місто, що навчається» в мережі глобальних міст, визнаних ЮНЕСКО.

Секретар партії Ханоя Нгуєн Зуй Нгок виступає на церемонії нагородження

ФОТО: В'ЄТ ТХАН

Виступаючи на церемонії, секретар Ханойського партійного комітету Нгуєн Зуй Нгок зазначив, що разом з усією країною освітній та навчальний сектор столиці прагнув досягти багатьох видатних досягнень.

«Досягнення останніх років є дуже цінними, але виклики на шляху розвитку освітнього та навчального сектору Ханоя також величезні та вимагають видатних зусиль у нову еру розвитку», – наголосив пан Нгок.

Доповнення шкільної мережі для забезпечення достатньої кількості класів та вчителів

Пан Нгуєн Зуй Нгок звернувся до Департаменту освіти та навчання Ханоя із проханням завершити перегляд та доповнити планування мережі шкіл до 2030 року з перспективою до 2045 року, щоб забезпечити достатню кількість шкіл, класів та вчителів. Рішуче виправити хворобу успішності в освіті . Впровадити девіз «вчителі є вчителі, учні є учні», поважати честь вчителів та шанувати вчителів.

Крім того, необхідно сприяти цифровій трансформації та застосуванню штучного інтелекту в освіті, покращувати цифрові можливості вчителів та учнів тощо, а також поступово запроваджувати вступні іспити до 10 класу та випускні іспити на комп’ютерах.

Окрім навчання знанням, необхідно посилити освіту учнів у сфері життєвих навичок, практичних навичок, любові та емпатії. Приділяти більше уваги фізичному вихованню, щоб створити покоління здорових молодих людей, всебічно розвинених у моральному, інтелекті, фізичній підготовці та естетиці.

«Я сподіваюся, що кожен учитель постійно навчатиметься, впроваджуватиме інновації, поширюватиме позитивну енергію та пробуджуватиме прагнення в кожному учні», – сказав пан Нгок, додавши, що Ханойський партійний комітет незабаром опублікує програму дій щодо виконання Резолюції 71 Політбюро , створюючи водночас усі умови для швидкого розвитку освітнього та навчального сектору столиці.

Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон звернувся до сектору освіти та навчання Ханоя з проханням продовжувати бути піонером у впровадженні Резолюції 71 та Резолюції 27 Політбюро.

ФОТО: В'ЄТ ТХАН

Зіткнувшись із викликами та можливостями нового етапу розвитку, у своїй промові на церемонії Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон звернувся до сектору освіти та навчання Ханоя з проханням продовжувати бути піонером у впровадженні Резолюції 71 та Резолюції 27 Політбюро, перетворюючи столицю на взірець елегантної та сучасної освіти, центр національних інновацій та цифрової трансформації, розвитку технологій та застосування науки і технологій в освіті та навчанні.

Міністр Нгуєн Кім Сон заявив, що нагальною потребою освіти в столиці є збільшення кількості загальноосвітніх шкіл, особливо високоякісних середніх шкіл. Поточна конкуренція полягає головним чином у тому, щоб вступити до хороших шкіл, а не в тому, щоб змагатися за місця для навчання.

«Тому розширення та покращення якості всієї шкільної системи буде фундаментальним рішенням для зменшення тиску та зайвого стресу від вступних іспитів до 10-го класу, водночас забезпечуючи якісне навчальне середовище для всіх учнів та гарантуючи справедливість в освіті», – сказав міністр Нгуєн Кім Сон.

Джерело: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-hoc-sinh-ha-noi-canh-tranh-chu-yeu-la-de-vao-truong-tot-185251111122457798.htm