Учасниці «STEAM для дівчат» готові до подорожі відкриттів та творчості

Захід було організовано В'єтнамським інститутом науки та освіти (агентством, що підпорядковується Міністерству освіти та навчання ) у співпраці з Дитячим фондом Організації Об'єднаних Націй (ЮНІСЕФ) та школою Вікторія, щоб заохотити дівчат віком від 13 до 15 років до участі в галузях науки, технологій, інженерії, мистецтва та математики (STEAM).

Учасниці конкурсу STEAM для дівчат присутні у школі Вікторія у Південному Сайгоні для участі у змаганнях.

У церемонії відкриття взяли участь представники Комісії з базової освіти , Міністерства освіти Таїланду, ЮНІСЕФ В'єтнам, В'єтнамського інституту освітніх наук, Ради директорів школи Вікторія, а також 69 учасників та викладачів з 18 провінцій та міст країни, а також представники Таїланду, Малайзії та Лаосу.

Кандидатки у перший день фінальної подорожі STEAM For Girls

Виступаючи на церемонії відкриття заходу, професор доктор Ле Ань Вінь, директор В'єтнамського інституту науки та освіти, голова оргкомітету конкурсу, наголосила: « Ми знаємо, що у світі є багато відомих жінок-вчених, таких як Марія Кюрі, перша вчена, яка отримала дві Нобелівські премії в галузі фізики та хімії, відома своїми дослідженнями радіоактивності; Ада Лавлейс: перша програмістка, написала перший комп'ютерний алгоритм... Я просто хочу сказати вам одне: будьте впевнені у тому, що вам подобається, не дозволяйте іншим говорити вам, що ви нічого не можете зробити ».

Професор Ле Ань Вінь мотивує кандидатів історіями успішних жінок-науковців

Представниця ЮНІСЕФ у В'єтнамі, пані Ле Ань Лан, також наголосила на ролі STEAM-освіти у підготовці молодого покоління до глобальних викликів: «ЮНІСЕФ вважає, що STEAM-освіта – поєднання науки, соціальних наук та мистецтва з цифровими навичками та усвідомленням важливості захисту довкілля та запобігання зміні клімату – є двома найважливішими інвестиціями в суспільство сьогодні. Забезпечення рівного доступу кожної молодої людини до STEAM-освіти безпечним та відповідальним способом; допомога в отриманні практичних знань та навичок, а також підприємницьких навичок – це фактори, що забезпечують справедливість у розвитку соціальних людських ресурсів».

Пані Ле Ань Лан, експертка з освіти ЮНІСЕФ у В'єтнамі, виступила на заході

Пан Крістофер Бредлі, директор школи Вікторія у Південному Сайгоні, також розповів про місію школи Вікторія щодо забезпечення комплексного освітнього середовища та заохочення учнів до того, щоб вони стали найкращою версією себе: «Школа Вікторія у Південному Сайгоні заохочує учнів досліджувати свій творчий потенціал у науці та технологіях у навчальній та експериментальній діяльності. STEAM – це чудовий спосіб поєднати появу технологій з більш традиційними предметами. Нам потрібно забезпечити, щоб усі учні, включаючи дівчат, були не лише готові брати участь, але й ставали лідерами у цій галузі».

Магістр наук Крістофер Бредлі – директор школи Вікторія – Південний Сайгон, поділяє орієнтацію школи на розвиток STEAM

Після церемонії відкриття команди отримали детальні інструкції щодо правил фінального раунду та взяли участь у дослідницьких заходах та заходах з впровадження STEAM-проектів під керівництвом експертів В'єтнамського інституту науки та освіти. 69 учасників були розділені на 23 команди, кожна з яких була обрана з трьох учасників з трьох різних населених пунктів, щоб допомогти їм познайомитися з різними культурами та підходами до вирішення проблем.

Кожна команда обере одну з трьох тем: STEAM-навички та екологічні навички для дівчат; Відновлювана енергія; Адаптація до зміни клімату для проведення досліджень/проектів. Заявки груп учасників включають: статтю з описом ідеї проєкту (максимум 1500 слів) та практичний продукт з використанням моделі, відео або зображення для ілюстрації ідеї, демонстрації креативності та застосування проєкту. Після завершення учасники презентують проєкт журі та дадуть відповіді на запитання вранці 3 жовтня 2024 року.

На основі критеріїв: Креативність та інновації; Доцільність та застосування; Співпраця та командна робота; Усвідомлення екологічного та соціального захисту, журі обере 9 найкращих команд для участі у фінальному раунді, який відбудеться 3 жовтня 2024 року вдень. Протягом кожного раунду учасники опановуватимуть навички аналізу, впровадження, вирішення проблем, презентацій, критичного мислення тощо.

Кандидати знайомляться з членами своєї команди та готуються до фінального раунду.

Фінал STEAM For Girls 2024 триватиме з 30 вересня до 4 жовтня 2024 року та запланує багато цікавих та корисних заходів, таких як відвідування Vietjet Aviation Academy, Galaxy Innovation Hub для ознайомлення з технологіями та інженерними застосуваннями в авіаційній галузі, а також творчі дослідницькі заходи; Відвідайте виставку Ван Гога; отримайте практичний досвід, дослідіть «міську екскурсію», щоб дізнатися більше про динамізм та креативність Хошиміна. Зокрема, студенти відвідають освітній форум з відновлюваної енергії та зміни клімату. Це важливий перший крок у заохоченні студенток до вивчення природничих наук, технологій, технологій та математики, а також сприяння гендерній рівності в освіті та сталому розвитку.

Контактна інформація:

Організаційний комітет конкурсу «STEAM для дівчат – Зелений STEAM для студенток 2024»

В'єтнамський інститут науки та освіти

Електронна пошта: hoptacquocte@vnies.edu.vn

Номер телефону: 0868836912 (пан Ле Куанг Куан).

Система шкільної освіти Вікторії

Електронна пошта: info@victoriaschool.edu.vn

Номер телефону: 0938720599 (пані Нгуен Ле Кіе Дуйен).

Джерело: https://thanhnien.vn/cac-thi-sinh-steam-for-girls-san-sang-cho-hanh-trinh-kham-pha-va-sang-tao-185241001082731739.htm