Університети будуть більш проактивними в організації досліджень та людських ресурсів.

(Ден Трі) - Резолюція 71 підтверджує, що вища освіта більше не класифікується за рівнем автономії державних кар'єр, а повністю переходить до автономного механізму відповідно до Закону про вищу освіту.

Політбюро видало Резолюцію № 71-NQ/TW про прориви в розвитку освіти та навчання. Це важливий документ, що визначає основні напрямки фундаментальних та комплексних інновацій в освітньому секторі, підкреслюючи необхідність покращення якості підготовки людських ресурсів, сприяння розвитку науки і технологій, а також тісного зв'язку із соціально-економічним розвитком та міжнародною інтеграцією.

Одним із визначних пунктів резолюції є зміна механізму автономії у вищій освіті , що знаменує собою значний зсув у способі управління та функціонування державних навчальних закладів.

Вища освіта більше не класифікується за рівнем автономії державної кар'єри (ілюстрація: Хоай Нам).

Протягом багатьох років державні університети класифікувалися на чотири рівні автономії, виходячи з їхньої здатності самостійно фінансувати регулярні витрати та інвестиції. Ця класифікація застосовується до всієї системи державних служб, від охорони здоров'я , культури, спорту до науки та освіти. Однак практика впровадження показує, що цей механізм призводить до дублювання з переглянутим Законом про вищу освіту 2018 року – правовим документом, який спеціально регулює автономію університетів.

Резолюція 71 підтверджує, що вища освіта буде повністю регулюватися відповідно до спеціалізованих законів, а не в рамках загальної автономії інших державних установ. Це означає, що університетам надається більша автономія в організації свого апарату, персоналу, навчальних програм, наукових досліджень, міжнародного співробітництва, а також в управлінні та використанні фінансових ресурсів.

Поряд із розширенням автономії, у резолюції також наголошується на необхідності посилення підзвітності, публічності, прозорості та тісного пов’язування цього з механізмом оцінки якості. Цей принцип має забезпечити недопущення зловживань автономією, а також створити мотивацію для навчальних закладів підвищувати свою конкурентоспроможність.

На думку експертів, ця зміна є важливим кроком для уніфікації механізму управління, подолання правового дублювання та водночас сприяння унікальним характеристикам вищої освіти.

Надання всебічної автономії відповідно до спеціалізованих законів також вважається відповідним міжнародній практиці, допомагаючи в'єтнамським університетам глибоко інтегруватися, покращувати якість навчання та досліджень, а також відповідати вимогам високоякісних людських ресурсів для нового етапу розвитку.

Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/cac-truong-dai-hoc-se-duoc-chu-dong-hon-trong-to-chuc-nghyen-cuu-nhan-su-20250901115423148.htm