«Портрет» вчителя щасливої школи

З нагоди Дня вчителя у В'єтнамі, 20 листопада, я хотів би поділитися деякими думками щодо професії вчителя в нову еру та шляху побудови щасливих шкіл, запропонованого сектором освіти .

Завжди мрій

Вчителі завжди повинні мати мрії для себе, амбіції для своїх дітей, родини та плекати кар'єру на сто років. Це допомагає вчителям слухати зі щирим серцем, створювати корисні уроки та досвід, а також допомагати учням просуватися в кожній освітній діяльності. Після школи, повертаючись додому, вчителі повинні відкласти свої турботи та бути в мирі зі своїми близькими.

Самостійне навчання, самостійне навчання і ще раз самостійне навчання!

Життя завжди рухається, потужна цифрова трансформація вимагає від вчителів навчання будь-коли та будь-де. Вчителі повинні вдосконалювати свої професійні навички, щоб відповідати вимогам програми, допомагаючи учням поступово самовдосконалюватися. Вчителі повинні старанно займатися самонавчанням, щоб бути прикладом для учнів.

Наприклад, якщо вчитель фізики добре розбирається в математиці, він викладатиме набагато краще; якщо він добре володіє англійською мовою, лекції будуть цікавішими; якщо він викладає фізику, він дізнається більше про хімію, інтегровані лекції будуть глибшими; якщо він викладає фізику, у нього буде «трохи» поезії та літератури, потім він представить та підніме проблему, залучивши учнів прямо з «парковки»... Якщо так, то учні, які беруть участь у уроці, стануть щасливішими, а процес самостійного навчання стане подорожжю щасливої школи.

Trường học hạnh phúc từ người thầy tự lực - Ảnh 1. — Щасливі школи починаються зі щасливих вчителів

Інновації в лекціях

Вчителі не повинні задовольнятися старими лекціями, не зупинятися на знаннях з підручників; потрібно опанувати програму предмета, оновлювати лекції.

Кожен урок не може бути привабливим від А до Я. Однак, у лекції мають бути одна-дві деталі, які є «душею» співпраці між вчителями та учнями. Наприклад, вчителі можуть оновити спосіб постановки задач, додати цікаві запитання до старих математичних задач, історію, гру, народну пісню, любовний вірш для учнів, синівський приклад, несподівану ситуацію... Щаслива школа в межах досяжності вчителів!

Розуміння студентів

Розуміючи обставини та темперамент учнів у своєму класі, вчителі можуть мати правильні та відповідні заходи для кожного учня. Звідси вчителі можуть призначати завдання, ставити запитання, хвалити та критикувати, щоб учні завжди відчували турботу та повагу вчителя.

Щоб учні завжди були активними, динамічними та самомотивованими до навчання, потрібні великі зусилля від учителів. Тому вчителі повинні бути поруч з учнями та слухати їх, як власних дітей, щоб клас став для них другим домом, щасливим куточком у щасливій школі.

Співпраця та обмін

Під час заходів (професійних груп, команд, педагогічних рад) у школі вчителі «будь ласка, сідайте сюди», діляться перевагами та труднощами своїх товаришів по команді... Вчителі можуть відверто та вміло обговорювати питання через професійну діяльність, групові заняття та навіть «чай з вином після обіду».

Виховуючи вчителів, почнемо з колективного життя, сповненого альтруїзму, чесності та солідарності. Змінюйся щодня, трохи, просто так, немов серце, що коливається на спокійному озері, поширюючи хвилі щастя на вчителів, учнів та батьків.

Вправа

Викладання – це важка праця, яка вимагає від учителів міцного здоров’я та бадьорого духу. Залежно від умов, обставин та інтересів, учителі обирають метод і режим навчання і наполегливо практикують його щодня. Здоров’я – необхідна умова для щастя вчителів, щоб вони могли активно брати участь у шкільних заходах, контролювати емоції під час зустрічі з неслухняними учнями, ладити з колегами та бути дружніми з батьками. Щаслива школа починається зі здорового способу життя вчителів!

Trường học hạnh phúc từ người thầy tự lực - Ảnh 2. — Вчителі відіграють центральну роль у побудові щасливих шкіл.

Гордість у викладанні

Незважаючи на злети та падіння, «гіркі» історії про переоцінку, надмірне викладання та навчання..., багато вчителів все ще віддані своїм учням. Не кажучи вже про те, що є багато відданих батьків, багато яскравих прикладів старанних учнів... які продовжують благородну традицію поваги до вчителів. Як істина, країна сповнена радості, коли кожен вчитель компетентний, відповідальний, любить свою професію та любить людей.

Місія освіти благородна, ми, як освітяни, маємо право пишатися нею, це завжди правда. Гордість допомагає вчителям бути непохитними у своєму шляху до побудови щасливих шкіл.

Вчителі навчаються самі, освіта змінюється, всі погоджуються, вся країна піклується про освіту, тоді будуть щасливі школи.

Посилання на джерело