Президент Луонг Куонг: «Облаштування освітніх закладів відповідно до міжнародних стандартів»

(Дан Трі) - За словами президента Луонг Куонга, реорганізація професійно-технічних навчальних закладів має забезпечити оптимізацію, ефективність, відповідність національним стандартам та досягнення міжнародних стандартів.

На святкуванні Дня вчителя В'єтнаму 20 листопада та 8-го Патріотичного конгресу освітнього сектору президент Луонг Куонг зазначив, що Міністерству освіти та навчання необхідно модернізувати професійну освіту, створити прорив у розвитку людських ресурсів з високими професійними навичками.

Зокрема, організація та реорганізація закладів професійної підготовки повинні забезпечити оптимізацію, ефективність, відповідність національним стандартам та досягнення міжнародних стандартів.

Також, за словами президента Луонг Куонга, протягом останніх 80 років, від руху за народну освіту до класних кімнат серед ворожих бомб, від дошок і крейди до сучасних технологічних лекційних залів, завжди палало полум'я відданості, жертви та пристрасті до професії поколінь вчителів.

Президент Луонг Куонг на заході (фото: Хай Лонг).

Завдяки відданості, стійкості та креативності викладацького складу, ми зробили свій внесок у досягнення великих успіхів в освіті країни, створивши великі досягнення історичного значення, щоб наша країна могла мати той фундамент, потенціал, становище та міжнародний престиж, який вона має сьогодні.

«Ми завжди пам’ятатимемо, шануватимемо та будемо вдячні за внесок вчителів-ветеранів та вчителів-воїнів, які героїчно віддали своє життя за незалежність і свободу країни; покоління вчителів по всій країні завжди присвячували все своє життя та жертвували своєю кров’ю та кістками справі національної освіти», – наголосив Президент.

Висловлюючи глибоку подяку вчителям 20 листопада, Президент також доручив сектору освіти виконати низку завдань.

По-перше , продовжуйте ретельно розуміти партійні директиви, політику, погляди та думки дядька Хо щодо освіти та навчання. Своєчасно усувати перешкоди та перебої в установах, механізмах та політиці; сприяти інноваціям та створювати умови для розвитку освіти та навчання.

Сприяти децентралізації та делегуванню повноважень у поєднанні з розподілом ресурсів, посилювати автономію та самостійну відповідальність навчальних закладів у поєднанні з ефективним інспектуванням та наглядом. Побудувати відкриту та взаємопов’язану систему освіти, сприяти навчанню протягом усього життя та будувати суспільство, що навчається.

За словами президента Луонг Куонга, реорганізація професійно-технічних навчальних закладів має забезпечити оптимізацію та ефективність (Фото: My Ha).

По-друге, ефективно впроваджувати Закон про вчителів, розробляти відповідну політику для мобілізації талановитих людей поза межами педагогічного колективу для участі у викладанні та навчанні в освітніх закладах. Постійно будувати шкільну культуру, культуру якості, практичного навчання, практичну роботу, пов'язану з відповідальністю за подачу прикладу для педагогічного колективу.

По-третє, зміцнити всебічну освіту в галузі моралі, інтелекту, фізичної підготовки та естетики, сформувавши систему цінностей для в'єтнамського народу в нову епоху, в якій найважливішим є моральне виховання. Виховання людей має починатися з особистості, а потім переходити до навчання знанням та навичкам.

По-четверте, сприяти комплексній цифровій трансформації, популяризувати та активно застосовувати цифрові технології та штучний інтелект в освіті та навчанні; розвивати національну інформаційну систему з питань освіти та людських ресурсів, пов’язувати її з інформаційною системою ринку праці та зайнятості, а також інтегрувати наукову, технологічну та інноваційну інформацію навчальних закладів.

По-п'яте, модернізувати професійну освіту, створити прориви у розвитку висококваліфікованих людських ресурсів; реорганізувати та перебудувати заклади професійної освіти, щоб забезпечити їхню оптимізацію, ефективність, відповідність національним стандартам та досягнення міжнародних стандартів.

По-шосте, модернізувати та вдосконалити вищу освіту. Здійснити впорядкування та реструктуризацію вищих навчальних закладів; об'єднати та ліквідувати неякісні вищі навчальні заклади; рішуче ліквідувати проміжні рівні, забезпечивши раціональне, єдине та ефективне адміністрування.

Інвестувати в модернізацію технічної інфраструктури, розширюючи простір для розвитку для ефективної роботи університетів; активно впроваджувати інновації в навчальних програмах відповідно до міжнародних стандартів; пов’язувати навчальну діяльність з дослідженнями, науково-технічним розвитком, інноваціями та національною цифровою трансформацією.

По-сьоме, продовжувати сприяти співпраці та глибокій міжнародній інтеграції в освіті та навчанні. Сприяти переговорам та підписанню угод і договорів про співробітництво в освіті, навчанні, науці та технологіях; активно брати участь в організаціях для забезпечення якості та розвитку міжнародної освіти.

Насамкінець, Президент звернувся до сектору освіти з проханням продовжувати ефективне виконання резолюцій, сприяючи подальшому підвищенню якості та ефективності освіти та навчання, прагнучи досягти мети – мати сучасну, справедливу та високоякісну національну систему освіти у В'єтнамі, яка до 2045 року увійде до 20 найкращих країн світу.

За словами Президента, ми пишаємося великими досягненнями освіти В'єтнаму, але ми також повинні бути відвертими та правильно визнавати труднощі й обмеження, щоб продовжувати зміцнюватися.

«Інновації та покращення якості освіти є нагальною вимогою, що має особливе значення у стратегічному баченні національного розвитку, що вимагає наполегливості та рішучості «Заради столітньої справи виховання народу», – наказав Президент.

Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/chu-tich-nuoc-luong-cuong-sap-xep-cac-co-so-giao-duc-de-vuon-tam-quoc-te-20251117115918046.htm