Спеціалізований іспит з оцінювання компетенцій Університету освіти міста Хошимін проводиться на комп'ютері.
Сьогодні вдень (11 березня) Університет освіти міста Хошимін опублікував інформацію про те, що на перший тур спеціалізованого іспиту з оцінки компетенцій, організованого навчальним закладом, зареєструвалося достатньо кандидатів.
Згідно з початковим планом, навчальний заклад відкрив портал для реєстрації на перший тур іспитів з 19 лютого по 15 березня. Однак станом на сьогодні (11 березня) реєстраційний портал отримав достатню кількість кандидатів для першого туру іспитів.
Заступник директора школи, майстер Нгуєн Нгок Чунг, підтвердив, що школа отримала достатню кількість кандидатів на перший тур іспитів (3400 кандидатів на 6 іспитів). Кандидати, які не зареєструвалися на перший тур іспитів, можуть зареєструватися на наступні тури, при цьому, за оцінками, залишилося близько 5000 місць.
Також, за словами майстра Чунга, розуміючи, що попит на студентів, які реєструються на іспит, все ще великий, і щоб створити більше можливостей для студентів з південних, центральних та центральногірських провінцій взяти участь в іспиті, школа відкрила ще 2 екзаменаційні сесії в Гіа Лай та Дананг у травні (на додаток до 3 спочатку запланованих сесій у Хошиміні та Лонг Ані ).
Спеціалізований іспит для вступу до педагогічного університету, кандидатам слід звернути увагу
Реєстраційний портал школи відкриється з 1 квітня для іспитів у Гіа Лай, Лонг Ані, Данангу та з 7 квітня для наступного іспиту в Хошиміні.
Цього року спеціалізований іспит з оцінювання компетенцій Університету освіти міста Хошимін включає 6 тестів: математика, фізика, хімія, біологія, література та англійська мова. Кандидати складають іспит на комп’ютерах у місцях проведення іспитів, організованих навчальним закладом. Кандидати перевіряють оголошення в кімнаті для іспитів через систему реєстрації за 5 днів до іспиту, результати також оголошуються в цій системі через 15-20 днів. Перший тур іспиту проводиться протягом 3 днів, з 29 по 31 березня в навчальному закладі.
Посилання на джерело






Коментар (0)