Пропозиція зробити англійську мову обов'язковою з 1 класу

Це один з ключових пунктів проекту, спрямованого на те, щоб до 2045 року англійська стала другою мовою освіти В'єтнаму.

Прем'єр -міністр схвалив Проєкт «Перетворення англійської мови на другу мову в школах на період 2025-2035 років з перспективою до 2045 року». Проєкт було опубліковано Рішенням № 2371/QD-TTg від 27 жовтня 2025 року.

Допомогти студентам розвивати свої здібності та інтегруватися на міжнародному рівні

У світі англійська мова є офіційною або другою мовою у 54 країнах та 27 територіях, таких як Велика Британія, США, Канада, Австралія, Індія, Сінгапур, Мальта, Гонконг, Тайвань... Це країни та території з розвиненою наукою та технологіями, сильним економічним розвитком та загальним ВВП, що становить 45% світового ВВП (2023).

Пані Ле Тхі Тхань Хуєн та учні початкової школи Чау Сон (Ба Ві, Ханой) під час уроку англійської мови (Фото: Education and Times)

Крім того, англійська мова є основною мовою міжнародних наукових публікацій (на неї щороку припадає 95% кількості міжнародних наукових публікацій), причому до 63% інформаційного та комунікаційного контенту на міжнародних інформаційних каналах публікується англійською мовою. Багато провідних університетів у країнах, де не розмовляють англомовною мовою, також мають програми підвищення кваліфікації англійською мовою, щоб допомогти студентам отримати доступ до досягнень науки і техніки у світі.

У В'єтнамі рівень володіння іноземними мовами студентів дедалі більше покращується; команда викладачів та лекторів іноземних мов завжди зацікавлена в регулярному та періодичному підвищенні рівня володіння іноземними мовами та розвитку педагогічної майстерності, що в основному відповідає вимогам інновацій. Однак впровадження викладання англійської мови як іноземної в школах насправді не відповідає мовним потребам учнів (аудіювання, говоріння, читання, письмо), тим самим допомагаючи їм стати громадянами світу та ефективно слугуючи міжнародній інтеграції.

У цьому контексті викладання англійської мови як іноземної потребує підвищення рівня викладання як другої мови, щоб допомогти учням розвивати свої здібності, використовувати англійську мову в академічній діяльності, використовувати документи, використовувати цифрові інструменти та штучний інтелект (ШІ), а також інтегруватися на міжнародному рівні практичним та ефективним способом.

Формування екосистеми використання англійської мови в навчальних закладах

Мета проекту — зробити англійську мову другою мовою у школах В'єтнаму; англійська мова широко, регулярно та ефективно використовується у навчанні, комунікації, управлінні та освітній діяльності шкіл, формуючи екосистему використання англійської мови в освітніх закладах від 1 до 3 рівня.

Покращити якість викладання та вивчення англійської мови, викладання англійською мовою з метою сприяння формуванню покоління громадян світу, що відповідає вимогам міжнародної інтеграції В'єтнаму.

У дошкільній освіті метою Проєкту є допомога дітям у вивченні та ознайомленні з англійською мовою; формування та розвиток навичок спілкування англійською мовою, що добре підготує їх до вивчення англійської мови в середній школі.

У сфері загальної освіти метою Проєкту є допомога учням у розвитку їхніх здібностей та навичок використання англійської мови для розвитку мислення та якостей, здатності до вивчення предметів, освітньої діяльності, обміну та досвіду в школі та поза нею, сприяючи всебічному розвитку в'єтнамського народу в епоху глибокої міжнародної інтеграції.

Пані Ле Тхі Тхань Хуєн та її учні на уроці англійської мови (Фото: Education and Times)

Для вищої освіти метою Проєкту є розробка ефективного англомовного середовища для викладання курсів, модулів та кредитів у навчальних програмах; у підготовці та розвитку вчителів і лекторів. Перетворення вищої освіти на національний провідний стовп в англійській екосистемі зі здатністю до глибокої інтеграції, передачі знань та інновацій в англійській мові.

Щодо професійної освіти, проект спрямований на покращення комунікативних навичок англійської мови та професійної орієнтації для відповідності вимогам внутрішнього та міжнародного ринку праці. Розвиток ефективного англомовного середовища у закладах професійної освіти.

Щодо безперервної освіти, метою Проєкту є сприяння покращенню рівня англійської мови для учнів, які продовжують навчання, урізноманітнити форми та зміст вивчення англійської мови для задоволення різноманітних потреб суспільства та сприяти покращенню якості національних людських ресурсів.

Потрібно ще 22 000 вчителів англійської мови для дошкільнят та початкових класів

Проєкт застосовується у всіх дошкільних, загальноосвітніх, університетських, професійно-технічних та навчальних закладах безперервної освіти по всій країні. За оцінками, проєкт вплине на близько 50 000 навчальних закладів, у яких навчається майже 30 мільйонів дітей, учнів та близько 1 мільйона керівників і вчителів усіх рівнів, галузей навчання та підготовки.

Період реалізації Проєкту становить 20 років (з 2025 по 2045 рік) і буде розділено на 3 основні фази.

Зокрема, перший етап (2025-2030) забезпечить створення фундаменту та стандартизацію, забезпечуючи міцну основу для регулярного та систематичного використання англійської мови в освітньому середовищі.

Фаза 2 (2030-2035) розшириться та посилиться, сприяючи частішому використанню англійської мови.

Фаза 3 (2035-2045) буде завершена та вдосконалена, англійська мова використовуватиметься природним чином, розвиваючи екосистему використання англійської мови в освітньому середовищі, комунікації та шкільній адміністрації.

Щодо ресурсних умов, після публікації Проєкту, відповідальність за його реалізацію несуть центральні та місцеві установи й організації, на які поширюються положення Проєкту.

Зокрема, для успішної реалізації Проєкту в дошкільній освіті потрібна 1 посада вчителя англійської мови/1 дошкільний навчальний заклад. Таким чином, очікується, що по всій країні буде створено додатково 12 000 посад вчителя англійської мови в державних дошкільних навчальних закладах.

Для початкових шкіл, щоб мати міцну основу та забезпечити успіх цілей Проєкту, Міністерство освіти та професійної підготовки пропонує запровадити обов’язкове викладання англійської мови з 1 класу загальноосвітньої програми (наразі обов’язкове з 3 класу). Це створить додатковий штат вчителів англійської мови у початкових школах по всій країні, приблизно 10 000 вчителів англійської мови.

Крім того, необхідно навчити та розвивати навички англійської мови, а також професійні та педагогічні навички щонайменше 200 000 вчителів англійської мови з цього часу до 2035 року, щоб задовольнити потреби та досягти цілей Проєкту.

Хай Бінь (Джерело: Газета «Освіта та часи»)

Джерело: https://vtcnews.vn/de-xuat-day-tieng-anh-bat-buoc-tu-lop-1-ar984009.html