Збірна В'єтнаму здобула переконливу перемогу на Міжнародній юнацькій олімпіаді з математики

Міжнародна юнацька математична олімпіада (перша літера назви країни-організатора X+ IMC) – це дуже престижні змагання, комітет яких складається з 10 членів з країн, що проводять 3 міжнародні математичні змагання X+IMC; IMSO та IMAS співпрацюють з навчальними закладами понад 30 країн для організації змагань X+IMC по черзі між такими країнами, як SAIMC 2019 Південна Африка, IIMC 2021-2022 Індонезія, BIMC 2023 Болгарія,...

У 2024 році конкурс приймала Індія, тому він мав назву InIMC (Індія + IMC). В InIMC взяли участь понад 600 чудових кандидатів з 30 країн.

Питання для іспиту IMC пропонуються країнами та відбираються групою експертів, до складу якої входять досвідчені міжнародні екзаменатори та екзаменатори з країни перебування. Крім того, 10-20% завдань ставить екзаменаційна комісія, тому вони є дуже об'єктивними.

На другому ключовому етапі, 6-му класі та нижче, тест складається з 15 письмових завдань тривалістю 90 хвилин. На третьому ключовому етапі, 8-му класі та нижче, тест складається з 12 письмових завдань та 3 есе тривалістю 120 хвилин. Командний тест – це змагання між невеликими командами по чотири учні в кожній. Вони працюватимуть разом, щоб розв’язати 10 завдань протягом 70 хвилин.

За даними в'єтнамської делегації, учень Нгуєн Данг Кхань (середня школа Ньютона - старша школа) виборов золоту медаль. На другому етапі навчання двоє учнів вибороли золоті медалі: Нгуєн Фонг Чау (середня школа Ньютона 5) та Нгуєн Дик Мінь (середня школа та старша школа для обдарованих дітей Ханой - Амстердам).

Примітно, що студент Нгуєн Фонг Чау набрав 140/150 балів, що є найвищим балом на всьому рівні 2 ключового етапу, перевершивши багатьох кандидатів у командах із сильними сторонами в математиці, таких як команда США, кандидат якої набрав найвищий бал – 130, та команда Китаю, кандидат якої набрав 120 балів.

Минулого року з 17 учнів В'єтнаму 14 здобули призові місця, зокрема 2 золоті медалі, 7 срібних, 5 бронзових та 2 втішні призи. Цього року чудова команда перевершила багатьох «математичних гігантів» і увійшла до числа найкращих команд усіх країн-учасниць, маючи багато сильних «конкурентів».

Нижче наведено список студентів, які отримали індивідуальні нагороди InIMC 2024:

Рівень 6 класу:

- 2 золоті медалі:

• Нгуєн Фон Чау - учень 6 класу середньої школи Newton 5 (Ханой)

• Нгуєн Дик Мінь - учень 6-го класу, Ханойська - Амстердамська середня школа для обдарованих дітей (Ханой)

- 3 срібні медалі:

• Нгуен Хун Мінь - учень 6 класу середньої школи Нго Сі Лієн, район Хоан Кієм (Ханой)

• Phan Hoang Minh - учень 6 класу початкової, середньої та старшої школи Ngoi Sao Hoang Mai (Ханой)

• Nguyen Khoi Minh - учень 6 класу Vietnam Australia International School (м. Хошимін )

- 2 бронзові медалі:

• Тран Лам Дао - учень 5-го класу початкової школи Кім Ліен (Ханой)

• Во Мань Куок - учень 5-го класу початкової та середньої школи Hanoi Star (Ханой)

- 1 втішний приз дістався Нгуєн Хю Мінь Кхой - учню 5-го класу початкової школи Нгуєн Сіеу (Ханой)

Рівень 8 класу :

- 1 золота медаль: Нгуєн Данг Кхань – учень 8-го класу середньої та старшої школи Ньютона (Ханой)

- 3 срібні медалі:

• Нгуєн Фук Лам - учень 8-го класу початкової та середньої школи Hanoi Star (Ханой)

• Нгуєн Дик Хай - учень 8-го класу середньої школи Академії Архімеда (Ханой)

• Нгуєн Мінь Гюєн - учень 8 класу початкової та середньої школи Hanoi Star (Ханой)

- 4 бронзові медалі:

• Ву Ань Дик - учень 7-го класу середньої школи Академії Архімеда (Ханой)

• Нгуєн Данг Хоа - учень 8-го класу середньої та старшої школи Ньютона (Ханой)

• Пхі Нят Мінь - учень 8-го класу середньої школи Академії Архімеда (Ханой)

• Ле Ань Мінь - учень 8 класу середньої школи Cau Giay (Ханой)

В'єтнам почав брати участь у конкурсі X+IMC у 2011 році. У 2015 році Міністерство освіти та навчання офіційно визнало цей іспит і дозволило Ханойсько-Амстердамській середній школі для обдарованих дітей сформувати команду, яка представлятиме В'єтнам для участі.

У 2021 році, за дорученням Міжнародного організаційного комітету IMC, Департамент освіти та навчання Ханоя та Фонд розвитку освіти IEG організували відбір команд зі шкіл Ханоя та Хошиміна. Учні, відібрані до команди, мали пройти два дуже суворі внутрішні відбіркові тури з найкращими кандидатами, а потім протягом шести тижнів тренувалися, щоб адаптуватися до змагань.

Джерело: https://nhandan.vn/viet-nam-dat-thang-lon-tai-cuoc-thi-olympic-toan-hoc-tre-quoc-te-post821976.html