Нещодавно австралійський сайт опитування щодо якості вищої освіти (QILT) опублікував Звіт про зайнятість випускників за 2024 рік (GOS) для іноземних студентів. QILT – це програма, що фінансується урядом Австралії, яка проводить загальнонаціональні опитування для оцінки та покращення якості вищої освіти , від досвіду навчання до працевлаштування після закінчення навчання. Звіт базується на онлайн-опитуванні 30 491 іноземного студента, з яких близько 1250 – в’єтнамці.

В'єтнамські студенти навчаються в Австралії (Фото: QT).
Згідно з GOS 2024, лише 51,6% випускників в'єтнамських університетів в Австралії мають повну зайнятість, що на 7,3% менше порівняно з 2023 роком (58,9%). На рівні аспірантури (магістратура, докторантура) рівень зайнятості в'єтнамських іноземних студентів становить 63,4%, що нижче за 68,2% у попередньому році. У групі аспірантів, орієнтованих на дослідження, цей показник дещо знизився на 0,2%.
Що стосується щомісячного доходу, середня зарплата в'єтнамських студентів бакалаврату становить 63 700 австралійських доларів, що нижче, ніж у іноземних студентів (68 000 австралійських доларів) та місцевих студентів (75 000 австралійських доларів). На рівні магістратури в'єтнамські студенти отримують в середньому 71 300 австралійських доларів, тоді як іноземні студенти — 70 000 австралійських доларів, а місцеві студенти — 100 000 австралійських доларів. У дослідницькій групі магістратури в'єтнамські студенти отримують 97 800 австралійських доларів, що вище за середній показник по світу (95 600 австралійських доларів), але все ще нижче, ніж у місцевих студентів (104 400 австралійських доларів).
Загалом, іноземні студенти в Австралії мають нижчий рівень повної зайнятості, ніж місцеві студенти, різниця найбільш помітна на рівні бакалаврату та магістратури. Їхній дохід також часто нижчий, ніж у місцевих студентів на всіх рівнях. До країн з найбільшою кількістю іноземних студентів в Австралії належать Китай, Індія та Непал. Популярні галузі навчання для іноземних студентів включають бізнес - менеджмент, інформаційні технології та інформаційні системи, інженерію, природничі науки - математику...
Ще однією причиною труднощів з пошуком роботи та низького рівня доходу іноземних студентів є тенденція продовжувати навчання на денній формі після закінчення навчання. Цей показник майже вдвічі перевищує показник місцевих студентів. Понад 1/3 іноземних студентів бакалаврату вирішують продовжувати навчання, тоді як місцеві студенти часто спочатку йдуть працювати, накопичують досвід і, таким чином, мають кращі можливості працевлаштування та вищий дохід під час навчання в аспірантурі.
Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/du-hoc-sinh-viet-o-australia-ngay-cang-kho-kiem-viec-20251201134632347.htm







Коментар (0)