Зберегти чи розпустити батьківсько-вчительську асоціацію?

Багато хто вважає, що батьківсько-вчительську асоціацію слід розпустити, оскільки деякі директори шкіл «використовують» її для мобілізації батьків до «добровільних» внесків, і, звичайно, такі випадки суперечать чинним нормам.

Представники батьків повинні захищати права учнів.

Стаття 5 Циркуляра 55/2011 Міністерства освіти та професійної підготовки визначає обов’язки та права керівника класу та членів батьківського комітету наступним чином: «Узгоджувати з класним керівником розробку та організацію виконання плану організації освітньої діяльності відповідно до змісту, узгодженого на батьківських зборах на початку навчального року; готувати засідання батьківського комітету та батьківські збори, організовувати збір побажань та рекомендацій батьків».

Відповідно, права голови батьківського комітету класу також чітко визначені: «Доручати конкретні завдання заступнику голови та його членам, головувати на засіданнях батьківського комітету, координувати з класним керівником організацію освітньої діяльності учнів від імені батьківського комітету; обговорювати з класним керівником батьківські заходи, відображати думки батьків щодо якості освіти та якості викладання; разом з класним керівником розглядати та пропонувати похвали, винагороди або дисциплінарні стягнення щодо учнів класу».

Отже, по суті, функція комітету батьківських представництв класу полягає не в мобілізації коштів, які Міністерство освіти та професійної підготовки не дозволяє. Мобілізація батьків для рівного внеску є ще більш неправильною, оскільки викликає розчарування у всіх причетних та негативну реакцію в суспільстві.

Крім того, у деяких школах представники батьків дарують подарунки та гроші на «турботу» вчителям і шкільному персоналу, що робить суспільство ще більш скептично налаштованим щодо представників батьків.

Тому батьківсько-вчительська асоціація повинна розуміти закон і представляти більшість батьків.

Насправді, розпустити батьківсько-вчительську асоціацію дуже легко, але ще цінніше підтримувати та належним чином виконувати її функції та просувати її роль, оскільки насправді багато шкіл гостро потребують підтримки батьків у школі.

Проблема полягає в тому, чи мають обрані до батьківсько-вчительської асоціації сміливість висловитися та захистити законні права своїх дітей і сказати «ні» завищеній оплаті навчання. Висвітлення ЗМІ діяльності деяких шкіл призвело до того, що багато батьків у цих класах, особливо малозабезпечені батьки, втратили віру, коли тягар плати за навчання лягає на їхні плечі надто важким тягарем.

Представникам батьків потрібно мати достатньо сміливості, щоб висловитися та захистити законні права своїх дітей і сказати «ні» завищеній оплаті на початку навчального року.

ІЛЮСТРАЦІЯ: ДАО НГОК ТАЧ

Розпустити батьківсько-вчительську асоціацію нескладно .

Розпуск батьківської асоціації не є складним, адже насправді багато батьків дуже соромляться, коли їх представляють та обирають до батьківської асоціації класу чи школи, бо вони «їдять вдома та несуть тягар за всю країну». Батьки, обрані до батьківської асоціації класу чи школи, – це люди, які працюють безкоштовно та іноді витрачають багато часу на уроки чи шкільну роботу.

Однак насправді члени батьківсько-вчительської асоціації часто надають значну підтримку класним керівникам та школам, особливо у складних районах на початку навчального року.

У районах зі складними економічними умовами рівень відсіву зі шкіл часто дуже високий. На початку навчального року школа у співпраці з асоціацією батьків і вчителів та місцевою владою відвідає кожного учня, який ризикує відсіву, щоб заохотити батьків відправляти своїх дітей до школи.

Членами батьківсько-вчительської асоціації зазвичай є місцеві жителі, сусіди або брати й сестри батьків, чиї діти ризикують покинути школу, тому з ними легше розмовляти та переконувати, ніж з вчителями. Завдяки підтримці батьківсько-вчительської асоціації багато учнів, які покинули школу, повернулися до школи.

Не кажучи вже про те, що комітет батьків мобілізував благодійників, щоб допомогти бідним учням з велосипедами, одягом, шкільними сумками, шкільним приладдям тощо, оскільки в кожній школі є багато учнів із малозабезпечених сімей.

Підтримка батьківсько-вчительської асоціації також є корисною справою. Тому що члени батьківсько-вчительської асоціації дуже підтримують вчителів та школи.

ІЛЮСТРАЦІЯ: ДАО НГОК ТАЧ

Отже, підтримка батьківсько-вчительської асоціації також є корисною для учнів та батьків, за умови, що батьківсько-вчительська асоціація не є «продовженою рукою» директора, яка виступає за мобілізацію незаконних коштів, як нещодавно повідомляла преса про деякі школи.

Однак, щоб підкреслити роль та відповідальність батьківсько-вчительської асоціації, перш за все, на перших батьківських зборах року кожен клас має сміливо представити людей, які мають повні якості, здібності, розуміння освітньої політики та чіткі погляди. Якщо школа представить їх першою, інші батьки можуть висловитися або не погодитися під час голосування.

Насправді, розпустити батьківсько-вчительську асоціацію дуже легко, але ще цінніше підтримувати та належним чином виконувати її функції та просувати її роль, оскільки насправді багато шкіл гостро потребують підтримки батьків у школі.

Крім того, влада також повинна суворо ставитися до шкільних рад, якщо вони допускають завищення оплати праці у своїх управлінських одиницях. Зрештою, у цьому випадку батьківські представництва деяких шкіл використовуються директорами.

Якщо ми відновимо правила, виконаємо ролі, функції та завдання відповідно до вказівок Циркуляра № 55 від 2011 року Міністерства освіти та навчання, збереження батьківсько-вчительської представницької ради все ще буде корисним та необхідним. Тому що, незалежно від обставин, школи завжди повинні координувати свої дії з батьками у багатьох питаннях, а не просто у фінансовому плані, як це роблять деякі школи.

Посилання на джерело: https://thanhnien.vn/duy-tri-hay-giai-tan-ban-dai-dien-cha-me-hoc-sinh-185231013102700488.htm