Провінційний народний комітет буде децентралізовано для виконання 7 завдань під керівництвом міністра освіти та навчання , а голові народного комітету комуни також буде доручено два нових завдання.
Це важливий пункт у проекті Циркуляра, що визначає функції, завдання та повноваження Департаменту освіти та навчання при Народному комітеті провінції та міста центрального управління, а також спеціалізованих департаментів у сфері освіти та навчання при Народному комітеті комуни, району та спеціальної зони провінції та міста центрального управління. Проект щойно опубліковано Міністерством освіти та навчання на його електронному інформаційному порталі для збору коментарів.
Порівняно з чинним документом, цей проект має багато суттєвих змін.
Зокрема, проект розширює повноваження та обсяг управління Департаменту освіти та навчання. Відповідно, Департаменту освіти та навчання доручено консультувати провінційний Народний комітет щодо виконання 7 завдань під керівництвом Міністра освіти та навчання, які тепер делеговані Голові провінційного Народного комітету згідно з Указом 143/2025/ND-CP.
Обов'язки включають:
- Визнати провінцію такою, що відповідає стандартам загальної освіти 1-го та 2-го рівнів, ліквідувавши неписьменність 1-го рівня в провінції.
- Дозволити створення дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів іноземними дипломатичними представництвами та міжурядовими міжнародними організаціями.
- Перетворення дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів, що пропонуються створити іноземними дипломатичними представництвами та міжурядовими міжнародними організаціями, на некомерційні установи.
- Затвердження спільної організації іспитів на сертифікацію володіння іноземними мовами.
- Надання, продовження, внесення змін та доповнень до рішень, що дозволяють створення представництв іноземних освітніх організацій та установ у В'єтнамі.
- Видавати, вносити зміни, доповнювати, продовжувати, повторно видавати, припиняти діяльність та анулювати ліцензії на створення представництв іноземних організацій та установ професійної освіти у В'єтнамі.
- Оцінити умови для організації викладання мов етнічних меншин.
Департамент освіти та навчання покладається на виконання всіх завдань з набору, управління, використання, прийому, мобілізації, відрядження, переведення, призначення, підвищення кваліфікації, зміни кваліфікації, навчання, сприяння та оцінювання вчителів, керівного персоналу, державних службовців та працівників у всіх державних навчальних закладах провінції відповідно до положень Декрету № 142/2025/ND-CP. Раніше для дошкільних, початкових та середніх шкіл ці завдання виконували районні народні комітети та Департамент освіти та навчання.
На рівні комуни проект циркуляра також конкретно передбачає консультативну роль спеціалізованого відділу освіти та навчання у складі відділу культури та соціального забезпечення комуни у виконанні завдань державного управління освітою для навчальних закладів у цьому районі.
Зокрема, проект додав два нових завдання, які раніше не покладалися на голову народного комітету комунального рівня.
Зокрема, голова народного комітету комуни приймає рішення про визнання, призначення, перепризначення, продовження трудового стажу до пенсійного віку, звільнення, відсторонення від посади, відрядження, зміну посади, заохочення та дисциплінарне стягнення керівників та заступників керівників державних навчальних закладів, що перебувають у їхньому підпорядкуванні.
Голова Народного комітету на рівні комуни приймає рішення про створення шкільної ради; визнання, призначення та звільнення голови шкільної ради; додавання або заміну членів шкільної ради у державних навчальних закладах; прийняття рішення про визнання або невизнання шкільної ради, голови, заступника голови шкільної ради, директора та заступника директора у приватних навчальних закладах відповідно до стандартів посад та правових процедур.
За даними Міністерства освіти та навчання, чітке визначення обсягу консультацій та меж повноважень на рівні комуни є необхідним кроком для вдосконалення механізму децентралізації в управлінні освітою, що сприятиме підвищенню ефективності та результативності впровадження політики на низовому рівні.
Міністерство освіти та навчання заявило, що проєкт розроблено для уточнення положень Декрету № 142/2025/ND-CP, що регулює децентралізацію повноважень дворівневих місцевих органів влади у сфері державного управління Міністерством освіти та навчання, та Декрету № 143/2025/ND-CP, що регулює децентралізацію повноважень та децентралізацію у сфері державного управління Міністерством освіти та навчання.
Джерело: https://phunuvietnam.vn/giao-cap-tinh-thuc-hien-7-nhiem-vu-thuoc-tham-quyen-bo-truong-bo-giao-duc-va-dao-tao-20250705233550096.htm
Коментар (0)