Делегування рекрутингу – рішення для збалансування команди

Освіта та навчання – один із важливих аспектів, що цікавлять громадську думку, це: надання Міністерству освіти та навчання права на набір, мобілізацію, ротацію та відрядження вчителів.

Делегування повноважень щодо набору, мобілізації, ротації та відрядження вчителів Міністерству освіти та навчання є не лише ефективним заходом управління людськими ресурсами, але й сприяє створенню справедливості, прозорості та однаковості якості освіти , що відповідає вимогам інновацій в освітньому секторі в поточний період.

Вирішення проблем та недоліків

Нещодавно Міністерство освіти та навчання видало Циркуляр № 15/2025/TT-BGDDT, що визначає функції, завдання та повноваження Департаменту освіти та навчання й Департаменту культури та суспільства (далі – Циркуляр 15). Зокрема, одним із важливих питань, що цікавлять громадськість, є: Надання Департаменту освіти та навчання права на набір, мобілізацію, ротацію та відрядження вчителів.

Пані Хо Тхі Мін, делегат Національних зборів провінції Куангчі, визнала, що ця політика створить умови для місцевого сектору освіти, щоб сприяти ініціативі та гнучкості в роботі з персоналом. За її словами, замість того, щоб чекати на схвалення з багатьох рівнів, Департамент освіти та навчання може проактивно приймати рішення відповідно до реальності, оперативно вирішуючи ситуацію з надлишком та нестачею місцевих вчителів. Особливо у віддалених районах, промислових зонах або місцях з великими коливаннями населення, своєчасна мобілізація та ротація допоможуть підтримувати стабільну якість викладання та навчання.

Крім того, за потреби, Міністерство освіти та навчання може направляти хороших вчителів для підтримки шкіл, що знаходяться у неблагополучному становищі, створюючи умови для доступу учнів до якісної освіти в усьому світі. Це також є ефективним способом скорочення розриву в умовах навчання між міськими та сільськими районами. Що ще важливіше, делегування повноважень йде пліч-о-пліч з відповідальністю. Міністерство освіти та навчання не лише отримує повноваження, але й має розробити довгострокову стратегію планування, набору та навчання персоналу, щоб забезпечити сталий розвиток освітніх людських ресурсів.

Поділяючи таку ж думку, пан Тран Ван Тук, делегат Національних зборів провінції Тхань Хоа, зазначив, що надання сектору освіти ініціативи у наборі та використанні вчителів допоможе вирішити давні проблеми. Йдеться про ситуацію з місцевим надлишком – нестачею вчителів між навчальними закладами та різними районами. За його словами, коли Департамент освіти та навчання матиме чіткі повноваження, це підвищить ефективність використання команди, тим самим сприяючи покращенню якості освіти.

Учні початкової школи Мон Сон (Нге Ан). Фото: Тху Хієн/Тьєн Фонг Газета

Прозорість у підборі персоналу

З огляду на реальність того, що в багатьох населених пунктах не вистачає вчителів, особливо з таких предметів, як англійська мова, інформаційні технології, технології тощо, пан Тай Ван Тхань, директор Департаменту освіти та навчання провінції Нге Ан, наголосив, що за наявності повноважень, департаменти можуть відряджати вчителів з місць з надлишком до місць з дефіцитом прямо під час семестру, уникаючи ситуації, коли студентам доводиться чекати. Крім того, зосередження набору в одному місці допоможе зробити процес більш стандартизованим, прозорим та справедливим.

Однак, для ефективного набору персоналу необхідні чіткі правила щодо змісту, форми, умов та стандартів найму спеціально для вчителів. «Адміністративні вимоги та вимоги до державної служби слід зменшити, а оцінку педагогічного потенціалу слід покращити», – сказав пан Тай Ван Тхань.

З точки зору вчительки, пані Фам Тхі Нунг – початкова школа Тхієн Пхієн (Тьєн Лу, Хунг Єн) сподівається, що набір, переведення та ротація вчителів будуть доручені Департаменту освіти та навчання. Такий метод буде більш практичним, забезпечить ефективність та результативність використання педагогічного персоналу, а також допоможе вчителям почуватися впевнено у своїй професії.

Протягом тривалого часу багато населених пунктів провінції Туєн Куанг стикалися з труднощами, коли майже в усіх школах бракувало вчителів, особливо з профільних предметів. Пан Чу Ван Ву, заступник директора початкової школи-інтернату для етнічних меншин Сунг Тра (Сунг Манг, Туєн Куанг), висловив переконання, що коли набуде чинності Циркуляр №15 Міністерства освіти та навчання, це сприятиме подоланню цієї ситуації, оскільки сектору освіти надається право брати на себе ініціативу у наборі, використанні, мобілізації, ротації та відрядженні вчителів.

Він також сподівається, що для вчителів, яких призначено на ротацію або переведення до складних районів, має бути запроваджена більш відповідна політика стимулювання, щоб заохочувати та мотивувати їх.

За даними Міністерства освіти та навчання, до кінця 2024-2025 навчального року в країні працюватиме майже 1,28 мільйона вчителів від дитячого садка до 12 класу, що на 21 978 осіб більше, ніж у попередньому навчальному році. Пан Ву Мінь Дик, директор Департаменту вчителів та керівників освіти, заявив, що Міністерство освіти та навчання у співпраці з Міністерством внутрішніх справ запропонувало додати 10 304 посади для подолання нестачі вчителів, особливо у складних районах. Місцеві органи активно набирають персонал на призначені посади, сприяючи подоланню нестачі вчителів та нестачі в кадровій структурі.

Згадуючи Закон про вчителів, прийнятий Національними зборами минулого червня, пан Ву Мінь Дик зазначив, що одним із головних моментів є те, що керівники державних професійно-технічних навчальних закладів та державних університетів, незалежно від рівня автономії, мають право проявляти ініціативу у наборі вчителів.

Національні збори також доручили Міністру освіти та навчання регулювати повноваження щодо набору вчителів у дошкільні, загальноосвітні та безперервні освітні заклади; водночас доручили Уряду детально визначити повноваження щодо мобілізації вчителів, забезпечуючи проактивну роль освітнього сектору в регулюванні колективу.

Циркуляр № 15 також передбачає, що Департамент освіти та навчання відповідає за керівництво набором, прийомом, мобілізацією, відрядженням та переведенням вчителів, керівників, державних службовців та працівників у державних навчальних закладах провінції відповідно до децентралізації Провінційного народного комітету. Водночас Департамент освіти та навчання відповідає за управління, використання, зміну професійних звань, навчання, сприяння та оцінювання вчителів та керівників відповідно до положень Закону про вчителів.

«Надання сектору освіти повноважень щодо найму та використання вчителів є важливим рішенням для усунення політичних перешкод, особливо вирішення проблеми надлишку та нестачі персоналу; водночас, це допомагає сектору проактивно планувати короткострокові, середньострокові та довгострокові плани розвитку в майбутньому», – наголосив пан Ву Мінь Дик.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/giao-quyen-tuyen-dung-giai-phap-can-bang-doi-ngu-post742803.html