Дослідження, проведене урядом Нідерландів, показує, що заборона смартфонів у школах позитивно впливає на учнів, вчителів та середовище в класі загалом.
Зокрема, з січня 2024 року Нідерланди рекомендували школам не дозволяти учням користуватися телефонами на уроках, і більшість шкіл виконали цю рекомендацію. Майже дві третини середніх шкіл вимагали від учнів залишати свої телефони вдома або в шафках; лише одна п'ята шкіл дозволяла учням користуватися телефонами на початку уроку.
У дослідженні опитано понад 600 шкіл та проведено 12 фокус-груп із зацікавленими сторонами. Результати показали, що 75% середніх шкіл повідомили про більш цілеспрямованих учнів, 59% відзначили покращене соціальне середовище, а 28% побачили покращення академічної успішності.
За словами доктора Александра Крепеля з Інституту Конштамма, відмова від телефонів допомагає студентам збільшити кількість особистих розмов і підвищує соціальну безпеку, коли така поведінка, як таємна зйомка на відео чи розповсюдження фотографій, обмежена.
Незважаючи на початковий опір вчителів, батьків та учнів, усі сторони зараз бачать позитивний вплив цієї політики. «Зараз усі цілком задоволені новою політикою», – підтвердила Фрея Сіксма, речниця Ради середньої освіти VO-raad.
Оскільки 96% голландських дітей щодня користуються інтернетом, уряд продовжує рекомендувати обмежувати соціальні мережі для дітей віком до 15 років, а також розглядає можливість повної заборони телефонів у школах.
Джерело: https://giaoducthoidai.vn/ha-lan-hieu-qua-tu-lenh-cam-dien-thoai-trong-truong-hoc-post738973.html






Коментар (0)