Хайфон: Застосування штучного інтелекту для покращення якості дошкільної освіти.

GD&TĐ – Тематичний проект міського рівня району Ан Дуонг «Застосування штучного інтелекту (ШІ) в організації освітньої діяльності для дітей дошкільного віку» був високо оцінений.

Вранці 24 жовтня район Ан Дуонг організував семінар на тему «Застосування штучного інтелекту (ШІ) в організації освітніх заходів для дітей дошкільного віку». Цей семінар на рівні міста проводився в очній та онлайн-форматах.

У семінарі взяли участь пан Ву Трі Куанг, заступник директора Департаменту освіти та навчання Хайфонгу , а також керівники спеціалізованих відділів Департаменту; пані Тран Тхі Кінь Транг, секретар партійного комітету округу Ан Дуонг; пан Буй Тьєн Фонг, голова народного комітету округу Ан Дуонг, а також керівники спеціалізованих відділів округу та дошкільних закладів у цьому районі.

Майже 500 вихователів дошкільних закладів особисто відвідали семінар у Культурному центрі району Ан Дуонг, представляючи 596 дошкільних закладів та 451 незалежний приватний дошкільний заклад по всьому місту Хайфон; 596 інших дошкільних закладів взяли участь онлайн через відеозв'язок.

Пряма трансляція відбудеться в Культурному центрі району Ан Дуонг.

Під час семінару делегати заслухали доповідь під назвою «Дошкільна освіта Ан Дуонг – прорив зі штучним інтелектом (ШІ)»; пані Нгуєн Тхі Хоа, вихователька дошкільного закладу Данг Куонг, представила презентацію про розробку віртуального помічника на основі ШІ для допомоги вихователям дошкільних закладів у підготовці планів уроків. А потім відбулося заняття пані Фам Тхі Тху Тхао, виховательки дошкільного закладу Ан Дуонг, з вправою «Чарівне королівство емоцій».

Пан Буй Тьєн Фонг, голова Народного комітету округу Ан Дуонг, поділився тим, що наразі, в контексті впровадження сектором освіти та навчання проривних резолюцій та політики відповідно до Резолюції 71-NQ/TW, з акцентом на реформуванні управлінського мислення в напрямку сучасної моделі управління, підвищенні конкурентоспроможності та якості людських ресурсів, а також розширенні міжнародної співпраці та інтеграції, це важливий керівний принцип, який допомагає сектору освіти постійно впроваджувати інновації та творити, підтверджуючи свою новаторську роль у побудові суспільства, що навчається, та розвитку всебічно розвиненої особистості.

Сьогоднішня тема є яскравим свідченням цього духу інновацій, демонструючи рішучість галузі зробити технології та штучний інтелект потужними інструментами в організації освітньої діяльності, допомагаючи дітям дошкільного віку отримати ранній доступ до творчого, гнучкого мислення та цифрової інтеграції.

Продовжуючи давні традиції місцевої освіти, якість освіти та навчання в районі Ан Дуонг продовжує підтримуватися та розвиватися, покращуючи загальну якість освіти; якість дошкільної освіти постійно посідає одне з найкращих місць у місті.

Вчителі та учні дитячого садка Le Loi взаємодіють зі смарт-пристроями під час семінару.

Щоб задовольнити потреби інновацій та цифрової трансформації в освіті, багато шкіл в районі Ан Дуонг впровадили розумні класи, оснащені інтерактивними дошками, пристроями бездротового зв'язку та програмним забезпеченням для підтримки навчання, щоб допомогти учням навчатися більш візуально, яскраво та ефективно.

Штучний інтелект застосовується у викладанні – від оцінювання завдань та відстеження прогресу навчання до аналізу індивідуальних здібностей та пропонування відповідних шляхів навчання.

Кожна школа в районі Ан Дуонг прагне побудувати щонайменше один розумний клас. До 2030 року район прагне стати яскравим прикладом у місті щодо побудови моделей розумних дошкільних закладів, рухаючись до пілотного впровадження соціалістичної шкільної моделі.

Після адміністративної реорганізації масштаби та мережа шкіл у районі Ан Дуонг стали дедалі стабільнішими та розвиненими, задовольняючи потреби соціально-економічного розвитку місцевості. Загалом налічується 27 дошкільних та початкових/середніх шкіл, у яких навчається майже 22 500 учнів у 566 класах; дошкільний рівень включає 10 шкіл та 7 незалежних дитячих садків/дошкільних класів, у яких навчається загалом 4010 дітей у 135 класах. 100% державних дошкільних закладів, початкових та середніх шкіл відповідають національним стандартам – це важлива віха, що підтверджує систематичні та ефективні інвестиції та увагу місцевого сектору освіти.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/hai-phong-ung-dung-ai-nang-cao-chat-luong-giao-duc-tre-o-truong-mam-non-post753860.html