Щастя вчителів, які «сіють літери» у високогір'ї

Викладання у високогір’ї – це подорож, сповнена труднощів та викликів. Там робота вчителя полягає не лише в тому, щоб передавати знання, а й вимагає ентузіазму, наполегливості та мовчазних жертв. Щоб дістатися до своїх учнів, їм доводиться стикатися з холодним дощем, густим туманом, небезпечними та безлюдними дорогами. У найвіддаленіших школах, на півдорозі до хмар та гір, є вчителі, які присвятили всю свою молодість «сіянню літер» для своїх учнів.

Вчителька Лоан Тхі Хьонг навчає учнів 1 та 2 класів у школі Фат Чі, початковій та середній школі Хоань Мо (комуна Хоань Мо).

1 школа, 8 учнів

Щоранку вчителька Лоан Тхі Хьонг (початкова та середня школа Хоань Мо) рано виходить з дому на туманній дорозі, що веде до села Фат Чі (комуна Хоань Мо), витрачаючи близько 20 хвилин на мотоциклі, а в дощові дні — більше півгодини, щоб дістатися до місця своєї викладацької роботи. Гірська дорога звивиста та крута, але любов до роботи та посмішки учнів завжди мотивують її продовжувати рухатися вперед. Дорога слизька в сезон дощів і замерзає взимку, але протягом багатьох років вона наполегливо долає це, приносячи листи учням гірської школи.

Вчителька Хыонг розповіла, що народилася в 1989 році, є представником народності тай та мешкає в селі Донг Тханг, комуна Хоань Мо. Закінчила педагогічний коледж Куангнінь (нині Університет Халонга), а в 2020 році склала іспит на державну службу, щоб стати вчителькою у своєму рідному місті. Відтоді вона викладала в школі Фат Чі, найвіддаленішому та найважчому місці початкової та середньої школи Хоань Мо, де пережила багато труднощів та викликів.

Школа Фат Чі розташована майже за 10 кілометрів від основної школи, цілий рік вона вкрита туманом, і лише зрідка світить сонце. Її нинішній клас – це об’єднаний клас 1+2. Діти 6-7 років навчаються в одному класі, сидячи спиною до спини, за двома окремими дошками, один навпроти одного.

Учням шкільного покарання дозволено займатися спортом лише на шкільному подвір’ї.

«Спочатку мені було дуже важко. Навчаючи дві вікові групи в одному класі, підтримувати якість непросто. Під час викладання об’єднаного класу найважливіше — забезпечити правильний зміст і план уроку для кожного класу. Наприклад, коли я дозволяю 1-му класу практикуватися в письмі, 2-й клас формуватиме нові знання. Потім, коли 2-й клас переходить до практики, 1-й клас формуватиме новий урок. Так само, перемикаючись туди-сюди, щоб усім учням було цікаво», — поділилася пані Хьонг.

Найбільшою складністю для вчительки Хыонг є не велика відстань чи холод високогір'я, а мовний бар'єр. 100% учнів школи Пхат Чі належать до етнічної групи дао, тоді як пані Хыонг — до етнічної групи тай. У перші дні навчання учні просто дивно дивилися на неї. «Першокласники на початку року майже не розуміли в'єтнамської, що б я не говорила, вони просто виглядали здивовано. На щастя, деякі другокласники, які трохи знали в'єтнамську, допомагали мені перекладати. Тож, навчаючись, я також вивчила мову дао», — сказала вона.

Щодня, щогодини пані Хьонг наполегливо навчалася. З того, що розповідали її учні та про що говорили їхні батьки, вона поступово розуміла та могла розмовляти мовою дао. Завдяки цьому навчання ставало легшим, учні ставали ближчими, сміливішими та впевненішими у спілкуванні.

Щозими, коли туман густий, маленька класна кімната на вершині гори стає «теплим домом» для майже десятка дітей етнічних меншин. У жовтому світлі голос пані Хыонг лунає рівно та наполегливо, зігріваючи холодну кімнату. Часто вона замислюється, чи вистачить їй сил залишатися тут надовго. Але потім, просто побачивши посмішки своїх учнів, почувши їхнє белькотіння та чітке читання слів, вся її втома зникає. «Діти регулярно приходять на заняття, вміють читати й писати, це моя найбільша радість», – сказала пані Хыонг, її очі сяяли гордістю.

У школі Фат Чі зараз є лише один об’єднаний клас 1+2, у якому навчається 8 учнів (3 учні з 1 класу; 5 учнів з 2 класу). Це свідчить про велику турботу провінції про сектор освіти та навчання у віддалених районах. Хоча учнів лише кілька, школа все ще підтримується, щоб учні, які живуть далеко і не мають умов для навчання в основній школі, могли ходити до неї та навчатися. Учні тут навчаються 2 рази на день, з понеділка по п’ятницю щотижня. Дуонг Фук Хань, учень 2 класу, із радістю сказав: «Я дуже люблю пані Хыонг. Пані Хыонг часто дарує нам теплий одяг, цукерки. Вона також вчить нас читати та писати».

Щодня я долаю 50 кілометрів звивистими дорогами, щоб дістатися до занять.

О 5:00 ранку вчителька Буй Тхі Лань (народилася в 1995 році, проживає в районі В'єт Хунг) прокинулася, щоб підготуватися до нового дня. О 5:30 ранку вона вирушила в дорогу на своєму звичному мотоциклі, подолавши майже 50 кілометрів звивистих гірських доріг, крутих схилів та слизького каміння, щоб вчасно потрапити на урок зі своїми учнями у початковій та середній школі Кь Тхуонг (комуна Кь Тхуонг).

Урок для учнів 9-А класу (початкова та середня школа Кь Тхуонг), який проводить вчитель Буй Тхі Лань.

Бувають дні зливових дощів та штормів, як-от шторм Ягі у 2024 році, коли пагорби майже голі, пані Лань та її колеги змушені долати скелі, дорога до школи повна бруду. Але навіть у важкі часи кроки «сіяча літер» не зупиняються. Пані Лань зараз є класним керівником 9-А класу, де навчається 22 учні, 100% з яких є представниками етнічної групи дао. Більшість учнів мають особливі обставини, їхні батьки працюють далеко від дому, деякі мають розумові відхилення.

«Батьки мало уваги приділяють освіті своїх дітей. Під час збору врожаю або коли у них є хатня робота, діти пропускають школу, щоб піти рубати акацію та допомагати батькам. Іноді половина класу відсутня. Нам доводиться ходити від дому до дому, іноді до 20-21 години, щоб закінчити», – сказала вона.

Комуна Кь Тхуонг велика та ізольована. Багатьом учням доводиться долати понад 10 кілометрів, щоб дістатися до занять. У класі пані Лань 11 учнів, які живуть у гуртожитку з понеділка по п'ятницю, решта ходять до школи вранці та повертаються вдень. Є учень, чий дім знаходиться за 7 кілометрів від школи, і він все одно регулярно ходить пішки, незалежно від дощу чи сонячного світла.

Пані Лань працювала в середній школі Ле Лой (нині середня школа Трой) з 2020 року по серпень 2024 року, де умови були набагато сприятливішими. У вересні 2024 року молода вчителька зголосилася поїхати до Кьї Тхуонг. Спочатку вона приїжджала додому лише на вихідні, але потім у неї з'явилася маленька дитина, тому їй доводилося частіше подорожувати. Кожна поїздка до школи та зі школи була «перегонами» з часом та відстанню. Але, незважаючи на втому, пані Лань залишалася оптимісткою: «Просто бачити посмішки дітей та чути їхні голоси, що декламують уроки, луною лунаючи крізь гори та ліси, варте всієї важкої праці».

У Кь Тхуонг утримання учнів від школи є великою проблемою. Пані Лань та її колеги повинні регулярно відвідувати домівки, щоб підбадьорювати їх, навіть приносячи їм книги та теплий одяг. Вона також організовує уроки, які включають ігри та навчають життєвим навичкам, щоб викликати інтерес. «Багато учнів раніше були байдужими та не любили вчитися. Але коли вони побачили, що мені не байдуже, вони поступово відкрилися», – поділилася вона.

Вчителька Буй Тхі Лань та її колеги штовхають свої велосипеди крізь зсув, щоб дістатися до школи після тайфуну Ягі, вересень 2024 року. (Фото надано персонажем)

У вихідні вона все ще готує плани уроків, оцінює роботи та готує лекції. Часто вона використовує час, коли її діти сплять, щоб працювати. Для неї найпростіша радість — це бачити, як її учні вчаться читати, писати та мріяти про майбутнє... «Разом зі мною зараз до Кьї Тхионг приїжджають викладати троє вчителів молодшої школи з низовин. У цій гірській місцевості сіяти літери — це не лише навчання, а й сіяти віру та надію. Незважаючи на труднощі, ми все ще віримо, що шлях, яким ми йдемо, правильний», — сказала пані Лань, її очі сяяли від гордості.

Пані Лі Тхі Лань, мати Пан Ху Тханя, учня 9-А класу, класним керівником якого є пані Лань, сказала: «Раніше моя дитина була бідним учнем. Я була матір’ю-одиначкою і не мала багато часу, щоб доглядати за своєю дитиною. Але завдяки вченню пані Лань моя дитина Тхань досягла значного прогресу в навчанні».

Вчителі початкової та середньої школи Кь Тхуонг зустрілися з батьками та закликали їхніх дітей відвідувати заняття.

У туманних горах і лісах пані Хьонг, пані Лань та багато інших вчителів досі невпинно несуть світло знань своїм учням щодня. Для них найбільша радість — це не грамоти, а коли вони бачать, як очі їхніх учнів світяться, бо вони вміють читати й писати. Прості, наполегливі та віддані своїй справі, вони є прекрасним образом вчителів, які тихо сіють кожну літеру в тумані, щоб джерело знань вічно цвіло на схилах гір їхньої батьківщини.

Лань Ань

Джерело: https://baoquangninh.vn/hanh-phuc-cua-nhung-giao-vien-gioi-chu-vung-cao-3384544.html