Студенти завчасно планують свій навчальний графік, щоб підготуватися до іспитів за новою навчальною програмою.

Багато нововведень в іспитах.

2024 рік буде останнім роком для учнів, які навчаються за загальноосвітньою програмою 2006 року, для складання іспиту. З 2025 року випускний іспит у середній школі буде чітко відповідати змісту та цілям загальноосвітньої програми 2018 року.

З 2025 року випускний іспит у середній школі складатиметься лише з чотирьох предметів.

Згідно з оголошеним планом, починаючи з випускного іспиту 2025 року, кожен кандидат складатиме чотири предмети: математику, літературу та два предмети за вибором з решти варіантів (іноземна мова, історія, фізика, хімія, біологія, географія, економіка та правова освіта, інформатика, технології). Іспит з літератури буде складатися у формі есе з обмеженням часу 120 хвилин; іспит складатиметься з двох частин: розуміння прочитаного (4 бали) та письмо (6 балів). Решта предметів будуть у форматі множинного вибору, причому математика матиме обмеження часу 90 хвилин, а інші – 50 хвилин.

Тестові питання з вибором однієї правильної відповіді поділені на три частини: Частина 1 (складається з питань з вибором однієї правильної відповіді та чотирма варіантами відповідей); Частина 2 (складається з питань «Так»/«Неправда». Кожне питання має чотири варіанти відповідей, і кандидат обирає «Так» або «Неправда» для кожного з них); Частина 3 (складається з питань з короткими відповідями. Кандидати позначають клітинки, що відповідають їхнім відповідям).

Наприкінці 2023 року Міністерство освіти та навчання оголосило зразки питань для структури та формату іспиту, заявивши, що ця структура та формат будуть основою для формування банку питань та розробки екзаменаційних питань для випускного іспиту середньої школи з 2025 року.

Серед предметів зі зразками екзаменаційних питань є: література, математика, іноземні мови (англійська, російська, французька, німецька, корейська, японська, китайська), хімія, фізика, біологія, історія, географія, економіка та правова освіта, інформатика та технології (промислові технології та сільськогосподарські технології).

Хоча напрямок проведення випускного іспиту 2025 року за новою навчальною програмою цілком зрозумілий, учні, народжені у 2010 році – перша когорта, яка брала участь у вступному іспиті до 10-го класу за новою навчальною програмою – неминуче відчувають тривогу, оскільки не знають, зі скількох предметів їх перевірятимуть або яким буде формат іспиту. Єдина інформація, яку наразі мають учні, вчителі та батьки, полягає в тому, що на іспиті з літератури не використовуватимуться як джерело тексти чи уривки, вже вивчені в підручниках. Це спрямовано на вирішення проблеми того, що учні лише запам’ятовують уроки, копіюють матеріал з доступних матеріалів або не хочуть зосереджуватися лише на певних темах, зубрять або вгадують екзаменаційні питання.

Потрібна проактивність від учнів.

У 2024-2025 навчальному році Програма загальної освіти 2018 року буде впроваджена третій рік для учнів 2007 року народження та четвертий рік для учнів 2010 року народження. Хоча структура та формат іспиту для 10-го класу наступного року ще не оголошені, вчителів постійно інформують про ситуацію; водночас вони нагадують та попереджають учнів, які готуються до вступу до 9-го класу, щоб переконатися, що вони розуміють вимоги.

Студенти повинні бути проактивними у своїх навчальних планах.

«З 8-го класу я багато чув про нову навчальну програму, за якою ми складатимемо іспити. З 6-го класу ми використовуємо нові підручники, і протягом останніх трьох років наші вчителі навчають нас за новими методами. Під час навчального процесу наші вчителі також наголошували на тому, що ми повинні вивчати всі предмети однаково; окрім математики, літератури та англійської мови, ми повинні зосередитися на природничих науках та історії-географії, оскільки може бути спільний іспит», – поділився Нгуєн Хоай Ань, який народився у 2010 році та проживає в районі Бак Ту Лієм.

За словами пані Хоанг Сюань Ань, матері, яка проживає в районі Хай Ба Чунг: «Моя дитина дуже спантеличена новою навчальною програмою. Я сподіваюся, що Міністерство та Департамент опублікують структуру та формат іспиту, а також нададуть рекомендації щодо навчання та підготовки до іспиту з початку навчального року, щоб вчителі та учні могли зрозуміти його якомога раніше».

Відразу після призначення класним керівником 9-го класу у 2024-2025 навчальному році, пані Нгуєн Тху Ха, вчителька літератури з району Кау Зяй, звернулася до всіх батьків зі зверненням. За словами пані Ха, випускники 2010 року дуже невпевнені щодо формату вступних іспитів до 10-го класу; тому цього навчального року вона просить батьків приділяти більше часу догляду за своїми дітьми, нагадуванню про них та їхньому навчанню. Це допоможе дітям зосередитися на навчанні та підтримає вчителів у викладанні.

Наразі школи продовжуватимуть дотримуватися рекомендацій нової навчальної програми для створення тестових матриць та оцінювання знань учнів на всьому рівні молодшої середньої школи, зосереджуючись на навчальній програмі 8 та 9 класів.

Вчителі також сподіваються, що учні та батьки уникатимуть використання неофіційних джерел інформації, що може призвести до надмірної тривоги та паніки. Найголовніше – підтримувати проактивний настрій, ретельно розуміти матеріал підручника, створювати науковий план дослідження та повторення, а також надавати пріоритет фізичному здоров’ю, щоб підготуватися до наступного навчального року та впевнено складати іспити.

Джерело: https://kinhtedothi.vn/hoc-sinh-chu-dong-lo-trinh-hoc-de-thi-theo-chuong-trinh-moi.html