Більше жодних зразків есе, як покращити бали за есе з соціальної аргументації?

(Ден Трі) - Тест з літератури на випускному іспиті для старшокласників 2025 року більше не використовуватиме матеріали з підручників, а розділ соціального коментаря матиме домінуючий бал.

Випускний іспит у середній школі 2025 року є першим іспитом за загальноосвітньою програмою 2018 року. Згідно з правилами, іспит з літератури має базуватися на матеріалах, відмінних від підручників. Крім того, вага питання есе з літератури зміниться з максимальним балом 2.

Перевага належить питанню соціальної суперечки з подвійним балом, максимум 4.

Це також є причиною, чому стратегії огляду літератури студентів зосереджені на написанні соціальних есе.

За словами групи вчителів середньої школи для обдарованих дітей Ха Тінь, які консультують учнів на сторінці Van Chuong Man Dam, існує 5 причин, чому кандидатам важко отримати повний бал за питання соціальної аргументації.

Кандидати складають іспит на закінчення середньої школи у 2025 році в Хошиміні (Фото: Нам Ань).

По-перше, стаття недостатньо довга та їй бракує акцентів. Кожна ідея згадана, але згадана схематично, не розкрита повністю, що позбавляє переконливості.

По-друге, статті бракує теоретичної глибини та розуміння природних і соціальних законів – наукових основ, які б слугували основою для дискусії.

По-третє, це погані докази, невміння аналізувати, щоб виділити тезу та аргументи.

По-четверте, тексту бракує емоцій, тону та змісту, він має тон «штучного інтелекту» та є дещо нав'язаним і штучним, де ідеї складаються докупи, як ключ до відповідей – інструкції з оцінювання екзаменаційних питань.

П'яте полягає в тому, що стаття не відображає особистість та характер автора, їй бракує духу часу. Речення прості та звичайні, їм бракує оригінальності та креативності.

Щоб покращити оцінку за есе, студенти повинні подолати вищезазначені 5 помилок.

«По-перше, стаття має бути достатньої довжини, з 7-8 абзаців, що включають вступ, висновок та 5 аргументативних операцій: пояснення - обговорення - доказ - спростування - пізнавальний урок і дію.»

З урахуванням вищевказаної кількості абзаців обсяг статті становитиме близько 3,5 сторінок. Якщо вона коротша, то, безумовно, деякі ідеї будуть схематичними та неповними. Однак, якщо вона довша за 4 сторінки, бали за перевищення можуть бути зняті.

Стаття повинна продемонструвати глибину теорії, знання того, як застосовувати характеристики природних та соціальних законів, таких як рух світу; психологічні характеристики людини, особливо молоді; характеристики технологічної ери... для переконливого пояснення проблеми.

Щодо доказів, то в есе необхідно включити два типи доказів. Перший – це докази, що ґрунтуються на перевірених наукових знаннях та принципах.

По-друге, потрібно наводити реальні події, що відбуваються, чим новіші події та персонажі, тим краще, і мають бути докази національного та етнічного значення.

Аналізуючи докази, необхідно займати об'єктивну позицію, мати багатовимірний погляд та висловлювати власні занепокоєння, думки та емоції щодо позитивних і негативних аспектів цих персонажів і подій.

«Абсолютно необхідно зберігати спокійний та цивілізований тон під час аналізу доказів і категорично уникати використання вашого есе як приводу для надмірного поклоніння чи приниження честі та репутації будь-якої особи чи організації», – порадила група вчителів.

Крім того, на думку викладачів, якісне соціально-аргументативне есе має бути «розумним та емоційним». Окрім гострих аргументів та переконливих доказів, необхідно також створити унікальний тон письма, структуруючи речення, використовуючи слова та тонко виражаючи емоції автора.

Зрештою, використання унікальних слів та речень, багатих на образи, є важливими факторами для покращення якості вашого есе.

Незалежні кандидати складають іспит на випуск 2025 року за програмою загальної освіти 2018 року на місці проведення іспитів у середній школі Чу Ван Ан для обдарованих дітей у Ханої (фото: Хай Лонг).

Пан До Дик Ань, вчитель літератури середньої школи Буй Тхі Сюань, Хошимін, ділиться ще кількома секретами написання соціально-аргументативного есе, яке буде водночас змістовним і достатньо привабливим для екзаменатора.

«Оцінка соціального аргументативного есе залежить від багатьох факторів, таких як: чи є вступ і висновок вражаючими чи ні; чи аргументація та міркування розташовані розумно; чи є докази переконливими чи ні; чи є висловлювання ясними та чіткими; чи є орфографічні чи граматичні помилки; чи є стиль письма креативним та захопливим чи ні».

Написання цікавого вступу неодмінно справить гарне враження на екзаменатора. «Гарний твір не залежить від його довжини, вже за вступом можна зрозуміти, що він гарний». Вступ — це як гарне обличчя, яке ви бачите вперше, від цього залежить, чи воно привабливе, чи ні», — сказав пан Дик Ань.

Пан Дик Ань також наголосив, що у вступі слід уникати старих, знайомих шаблонів, які «пахнуть затхлістю». Оскільки використання «зразкових есе» прямо у вступі зробить іспит прісним, як і тисячі інших іспитів.

В основній частині есе пан Дик Ань пояснює, як побудувати чітку та лаконічну систему аргументації. Наприклад, якщо питання стосується моральної ідеології, кандидат визначить систему аргументації за допомогою наступних 4 питань:

« Чому ти думаєш...?»

То що ж нам робити, щоб...?

Що це означає для молоді зокрема та для суспільства загалом?

Чи справді ми цінуємо та плекаємо це у своєму повсякденному житті?

Завтра вранці понад 1,16 мільйона кандидатів по всій країні офіційно складатимуть випускний іспит 2025 року з літератури. З них близько 1,13 мільйона складатимуть іспит за новою програмою загальної освіти.

Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/khong-con-van-mau-lam-sao-de-nang-diem-bai-van-nghi-luan-xa-hoi-20250625171354082.htm